Инновационные социальные практики работы с инвалидами: отечественный и зарубежный опыт (стр. 8 )

Мы говорили о значении массажа как для развития двигательной, эмоциональной сферы, речи, так и для улучшения общего психосоматического состояния ребёнка-инвалида. Родители имеют возможность почувствовать, как упражнения влияют на физическое состояние. Через собственное проживание они начинают понимать полезность упражнений и для детей, и для себя.

В конце занятий мы, как правило, предлагаем заполнить анкету, которая побуждает участника вспомнить содержание, отрефлексировать эмоции, переживания, задуматься об индивидуальной ответственности по использованию полученной информации в личной практике общения с ребенком.

Программа построена таким образом, что сначала все направлено на запрос родителей, чему и как обучать ребенка. Постепенно мы подводим родителей к тому, что их собственное состояние влияет на состояние ребенка. Чем успешнее родитель, тем успешнее ребенок. Осознать это помогают рефлексивные техники, используемые, например, в начале занятия, когда родители делятся опытом самостоятельного применения полученных знаний, и в конце при заполнении анкеты.

Постепенно мы начали включать в занятия детей. Совместная деятельность, в результате которой получается конкретный совместный продукт (лодка, кувшин или просто ягодка или пуговица из глины), вызывает, как правило, чувства эмоционального комфорта, удовлетворения.

Во время проведения занятий мы отметили, что родители начинали общаться друг с другом, обсуждать проблемы, с которыми они сталкиваются при воспитании ребенка, обмениваться своим опытом. Выявились общие вопросы для обсуждения со специалистами. Таким образом, хотя при опросе у многих не прозвучал запрос на индивидуальную работу с психологом, в процессе групповой работы такой запрос начал формироваться, что необходимо будет учесть при составлении программы мероприятий «Школы родителя особого ребенка» на будущий год.

Наш опыт показал, что, несмотря на трудности и проблемы, с которыми мы столкнулись при организации диагностических мероприятий и формировании группы, родители к концу года проявляли активное участие в данной работе. Мы пришли к выводу о необходимости наполнять наши занятия психологическими упражнениями, направленными на самопознание и личностный рост, на овладение приемами снятия стресса и гармонизацию эмоционального состояния, т. к. от эмоционального состояния родителей зависит семейная атмосфера, результаты воспитания и развития ребенка.

Помимо этого, мы считаем необходимым включать в процесс занятий всех членов семьи, в том числе, братьев и сестер, что положительно влияет как на общую атмосферу в семье, так и на состояние ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Проведение групповых занятий с учетом особенностей семей данной категории, позволяют оптимизировать социально-психологическое состояние родственников ребенка, и, как следствие, самого ребенка.

Итак, в условиях детского дома системы социальной защиты были апробированы в работе с родителями инновационные методы, в числе которых мотивационные, рефлексивные, телесно-ориентированные, нарративно-визуальная технология и семейный коучинг.

Технологии, сочетающие ознакомление с информацией, овладение практическими навыками и рефлексивными умениями, дают положительные результаты, поддерживают интерес родителей к предложенной форме общения со специалистами.

ОТ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ –

К ПАРАЛИМПИЙСКИМ МЕДАЛЯМ

,

директор РЦДИМФКиС

В 2008 г. Россия подписала Конвенцию ООН «О правах инвалидов», а год спустя ратифицировала Европейскую социальную хартию, ориентированную на построение «общества для всех», о достижении которого говорится в Резолюции Генеральной Ассамблеи ООН № 47/3.

Важная государственная задача – вернуть людей с ограниченными возможностями в общество, обеспечить им возможность самореализации, изменить общественное отношение к инвалидам.

Физическая культура и спорт являются важным фактором реабилитации и социально-бытовой адаптации человека с ограниченными возможностями. Часто физический недуг в большей или меньшей степени приводит к нарушению функций организма в целом, значительно ухудшает координацию движений, затрудняет возможность социального контакта с окружающим миром. Активные физкультурно-оздоровительные и спортивные занятия позволяют лучше владеть своим телом, восстанавливают психическое равновесие, возвращают чувство уверенности в себе, дают новые возможности самообслуживания и т. д.

Реабилитационный центр – это уникальный структурный элемент в системе учреждений социальной сферы Зеленоградского административного округа. Цель деятельности сотрудников – реабилитация инвалидов, детей-инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности, проживающих в Зеленоградском АО, средствами и методами физической культуры и спорта.

К услугам клиентов – тренажёрный зал, массажный кабинет, комната психологической релаксации, врачебные кабинеты, фитобар, спортзал для игровых видов спорта и единоборств. Занятия проводят специалисты-реабилитологи, профессионалы высокой категории: врачи, психологи, массажисты, инструкторы по лечебной физической культуре (ЛФК), тренеры преподаватели по адаптивной физической культуре и спорту.

Лечебная и адаптивная физкультура – это самостоятельная научно-практическая отрасль реабилитологии, которая не только восстанавливает или корректирует физические возможности клиентов, но и формирует сознательное отношение к своему организму, здоровью, образу жизни.

Главное в нашей работе не только улучшение физического состояния, но и социальная, психоэмоциональная реабилитация.

Очень большое внимание в Центре уделяется детям, так как у них самый высокий реабилитационный потенциал.

У нас проходят курс реабилитации дети, страдающие детским церебральным параличом (ДЦП), синдромом раннего детского аутизма, синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), тяжёлыми хроническими заболеваниями, а также дети, которые освобождены от занятий физической культурой в школе. Каждый год работает программа по оздоровлению детей, посещающих летние городские лагеря при КЦСО.

Очень интересной и полезной стала работа окружного методического совета по вопросам реабилитации инвалидов, методической базой которого является наш Центр. На заседаниях методического совета присутствуют зав. отделениями социальной реабилитации инвалидов, инструкторы по лечебной физкультуре, медицинские работники Центров социального обслуживания.

Заседание методического совета состоит из теоретической части и практической, в основе второй – открытое занятие по теме мероприятия.

Темы методических советов обсуждаются сообща, по просьбе специалистов социальных учреждений мы готовим заседания на интересные и насущные темы, обобщаем лучший практический передовой опыт.

Так родилась методика проведения занятий по лечебной физической культуре (ЛФК) на дому для тяжело больных людей, которые обслуживаются в отделениях социально-медицинского обслуживания (ОСМО) в КЦСО, и методика проведения коррекционных занятий по физической культуре с детьми.

В свою очередь, специалисты социозащитных учреждений делятся с нами своим опытом по социальной реабилитации: мы знаем, где и какие кружки работают, какие мероприятия и экскурсии проходят. В нашем округе все клиенты – наши общие. И мы знаем, куда направить клиента после прохождения курса ЛФК на базе нашего центра, чтобы он не остался без внимания. И наоборот, из КЦСО и СРЦ клиенты идут к нам.

Методы реабилитации в Центре делятся на два вида: лечебная физическая культура и адаптивная физическая культура и спорт. Занятия по ЛФК назначаются клиентам индивидуально или в группе. Реабилитация в условиях секций адаптивной физической культуры предлагается инвалидам и лицам с ограничениями жизнедеятельности после прохождения курса ЛФК через 1-3 месяца.

Курс реабилитации клиентов в отделении адаптивной физической культуры и спорта делится на три этапа и выглядит следующим образом:

1 курс – начальная спортивная подготовка. Проводится в группе, с целью выявления склонности к конкретному виду спорта.

2 курс – совершенствование мастерства в конкретном виде спорта.

3 курс – спорт высших достижений. Индивидуальные тренировки. Представительство РЦ на соревнованиях различного уровня.

Такое разделение было не всегда: в течение двух лет спортсмены переводились из ЛФК в АФК, распределялись по секциям и тренировались по расписанию два или три раза в неделю, принимали участие в спартакиадах и турнирах окружного значения. Постепенно наши спортсмены становились победителями в Зеленоградском округе, затем в городе, следующим шагом стали победы в региональных и общероссийских соревнованиях. На этом этапе пришлось менять планы подготовки спортсменов. Мы пришли к индивидуальному мастерству и спорту высших достижений. Сегодня одна наша спортсменка готовится к Паралимпийским играм по настольному теннису, которые пройдут в Лондоне в 2012 г.

В Центре функционирует отделение социально-психологической реабилитации.

Необходимо отметить, что все занятия обеспечиваются комплексными курсами лечебного и спортивного массажа.

Наш Центр ещё очень молод: в сентябре текущего года ему исполнится 3 года. Мы растем и развиваемся: открываются новые секции, создаются новые методики, вводятся новые формы работы.

С июня 2010 г. работает секция «Аквакинезотерапия». Аквакинезотерапия – это метод реабилитации, при котором с лечебной целью применяются физические упражнения в воде в сочетании с подводным массажем средствами ортопедического характера и автономной поддержки. Плавание – часть адаптивной физической культуры, ориентированной на естественные факторы: движение, закаливание и другие, являющиеся естественным стимулятором организма, необходимым для сохранения результатов, достигнутых в процессе лечения и реабилитации. Надо заметить, что своего бассейна в Центре нет, но взаимодействие с Управлением физической культуры Зеленограда позволяет нам находить базы, приспособленные для внедрения новых форм работы. В мае 2011 г. открылась новая секция – секция плавания.

Не сразу, но удалось открыть секцию по иппотерапии с подсекциями: зоотерапия, иппотерапия и верховая езда с элементами выездки.

Очень интересный оздоровительный метод «скандинавская ходьба», который хорошо развит в КЦСО «Зеленоградский» и популярен у пожилых людей. Мы тоже его подхватили, наши спортсмены с удовольствием ходят с лыжными палками в руках, которые снимают нагрузку с ног, заставляют работать верхний плечевой пояс, тренируют сердечно-сосудистую систему.