Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

** в 2012-13 ч. году 4 классы писали экспериментальную проверочную работу в форме теста (без 5-балльного оценивания)

Сравнивая данные таблиц 6 и 7 можно сказать, что в среднем по школе, результаты годовых контрольных работ соответствуют итогам за год по математике - 67% , незначительно отличаются по литературному чтению (85-81%) и несколько больше по русскому языку (54 – 63%).

Если рассматривать по каждому классу отдельно, то у большинства педагогов больших расхождений нет.

Таблица 8

класс

ФИО учителя

Рус. язык

Техника чтения

математика

К. р

итог

разница

К. р

итог

разница

К. р

итог

разница

Н.

73

б/от

73

б/от

77

б/от

С.

54

б/от

100

б/от

50

б/от

Г.

64

68

+4

80

76

-4

68

76

+8

В.

61

67

+6

92

92

0

61

71

+10

А.

59

63

+4

75

75

0

74

69

-5

И.

67

68

+1

96

96

0

92

84

-8

В.

60

62

+2

88

85

-3

73

73

0

В.

27

57

+30

58

76

+18

46

61

+15

Н.

33

52

+19

86

87

+1

**

61

**

Г.

61

77

+16

73

91

+18

**

77

**

П.

41

50

+9

66

71

+5

**

46

**

По школе

54

63

+9

85

81

- 4

67**

67

0**

Педагогам следует обратить внимание на данное несоответствие, причиной которого могут быть:

·  чрезмерное увлечение выставлением итоговых отметок «в пользу ученика»,

·  необъективное выставление текущих отметок (за слишком незначительные ответы на уроках),

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  низкий уровень самостоятельности учащихся (при устных ответах с помощью учителя получают высокие отметки, а при самостоятельном выполнении без комментариев учителя - низкие),

·  ужесточение требований к выставлению отметок

·  сложные контрольные работы и др.

Комплексная итоговая работа в 1 классах по ФГОС проводилась во второй раз. Текст данной работы «Старик и сова» рекомендован МО РФ и принадлежит УМК «Школа России» (по УМК «Гармония» данных работ пока нет).

Если в прошлом году педагоги необоснованно выбрали самый лёгкий вариант (№ 3), предназначенный для детей, пришедших в школу не читающими, то в этом учебном году дети писали равноценные 1 и 2 вариант, которые могут быть предложены всем учащимся.

Анализ итоговой комплексной проверочной работы в 1 классах за 2012-13 уч. г.

(Текст «Сова» 1, 2 варианты).

Таблица № 9 а

Основная часть

Дополнительная часть

Кол-во баллов

Уровень

(Базовый//из них Повышен)

класс

ФИО учителя

1

Чтение текста

2

списывание

3

Послед. событ

4

Столько же ног

5

Число-цифра

6

Буквы - звуки

7

Особ растен

8

Жив-нежив. прир

9

задача

10

Осн. мысль

11

Понятие иногда

Самост. выпол

Максимальный балл

70 сл и бол

1

1

1

2

2

1

2

1

1

1

2

15

1 а

Н.

12 чел

84

72

72

76

36

88

32

56

80

64

88

11,4

88//

80

1 б

С.

12 чел

75

50

78

50

25

68

39

75

57

46

75

9,8

57//

54

%

80

61

75

63

31

78

36

66

69

55

82

10,6

73//

67

Темп чтения в 1 «б» классе соответствует показанному при индивидуальной проверке, а в 1 «а» несколько завышен (при индивидуальной проверке только 6 человек прочитали больше 70 слов).

Педагогам необходимо обратить внимание на фонетику - № 6 (нахождение букв мягких согласных, соотношение букв и звуков в слове), выделение объектов живой и неживой природы. Формировать у детей самостоятельность при выполнении работы и аккуратность.

Базовый уровень для детей, умеющих читать, определялся в 5 баллов из основной части, а для детей, пришедших в школу не читающими, имеющими к концу года темп чтения более 25 слов – в 4 балла.

Во вторых классах также была проведена комплексная проверочная работа «Сколько у кого детей» (из УМК «Школа России»).

Анализ итоговой комплексной проверочной работы во 2 классах за 2012-13 уч. г.

(Текст «Сколько у кого детей»).

Таблица № 9 б

Основная часть

Дополнительная часть

Кол-во баллов

Уровень

(Базовый//из них Повышен)

класс

ФИО учителя

1

О ком текст

2

Спис. отв на?

3

Глаг

Сущ

4

Звери, птиц, рыбы/бук. мяг. сог

5

задачи

6

сравнение

7

Задача с дан. текста

8

Заполн. табл. по тексту

9

Отв. на?

+ док-во

10

Что ты дел. для охр. прир

11

Понятие «мальки»

Максимальный балл

1

2

1

2

2

1

2

2

2

2

1

15

Киселёва СГ

84

72

76

40

44

72

76

72

36

64

63

12,7

84//

64

Яковлева СВ

71

71

14

14

24

95

95

71

24

86

38

12,7

86//

62

Коткова Ж А

60

66

60

27

13

13

73

73

40

87

13

11,4

75//

53

%

54

70

50

27

27

60

81

72

33

79

38

12,3

82//

60

Педагогам необходимо с самого начала обучения приучать детей к требованиям, предъявляемым при оценивании МО РФ:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством