Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр»
села Дубовый Умет муниципального района Волжский Самарской области
Рассмотрено на заседании МО Согласовано Утверждаю
учителей естественнонаучного цикла зам. директора Директор школы:
Протокол №___от______________ по УВР: ________/Тулупов А, В./
Руководитель МО:__________/ А. / _______/ П./
Рабочая программа
элективного курса
«История химии»
Учитель:
2015 год
Пояснительная записка
Курс истории химии является частью общей истории естествознания и в то же время частью самой химии как одной из естественных наук.
Основным содержанием курса является знакомство с историей открытий в области химии, оказавших определяющее влияние на развитие человеческой цивилизации.
Основная задача курса - проследить эволюцию химических идей и представлений в период от предыстории до настоящего времени. Особое внимание уделено последним достижениям и современному состоянию и перспективам развития химии.
На семинарских и практических занятиях, в процессе подготовки рефератов и докладов по избранным темам, выполнения опытов с использованием простых приборов и инструментов, анализа полученных экспериментальных результатов старшеклассники сделают выводы относительно значимости отдельных теорий, экспериментов для развития химии как науки.
Курс рассчитан на 68 часов в течение двух лет обучения, причем историю развития органической химии учащиеся изучают в 10 классе параллельно с изучением обязательного курса органической химии, а историю становления и развития общей и неорганической химии - в 11 классе параллельно основному курсу. Такой подход позволяет учителю расширить и углубить знания учащихся, обучающихся в гуманитарных профильных классах.
Рассмотрено на заседании МО Согласовано Утверждаю
учителей естественнонаучного цикла зам. директора Директор школы:
Протокол №___от______________ по УВР: ________/Тулупов А, В./
Руководитель МО:__________/ А. / _______/ П./
Календарно-тематическое планирование
элективного курса «История химии» (10 класс)
на 2015-2016 учебный год
(1 часа в неделю, всего 34 часа)
Учебно-методический комплекс
Программа «Элективные курсы в профильном обучении» (образовательная область Естествознание), НФПК, Москва, 2004г. Автор: Е. В.Савинкова и др.,
Учебник «История химии» И. Москва Просвещение 2000г
Тема | Количество часов | Сроки усвоения темы | Тип урока | Требования к уровню усвоения материала |
Развитие неорганической химии | 12 | расширить и углубить знания учащихся о периодическом законе химических элементов; познакомить с новыми направлениями в развитии металлургии и перспективами ее дальнейшего развития; дать понятие о комплексных соединениях и роли русской школы комплексных соединений | ||
1.Открытие периодического закона | 03.09 | ИКТ | ||
2.Появление новых групп элементов | 10.09 | доклады | ||
3.Роль периодического закона в современной химии | 17.09 | дискуссия | ||
4.Новая металлургия | 24.09 | лекция | ||
5-6.Развитие цветной металлургии | 01.10-15.10 | семинар | ||
7.Практическая работа: «Сравнение свойств соединений железа, кобальта и никеля» | 22.10 | |||
8.Производство алюминия | 29.10 | ИКТ | ||
9.Порошковая металлургия | 05.11 | лекция | ||
8.Прикладная неорганическая химия | 12.11 | семинар | ||
9.Получение синтетических неорганических материалов | 26.11 | ИКТ | ||
10.Открытие новых классов неорганических соединений | 03.12 | модульный урок | ||
11.Инертные газы | 10.12 | ИКТ | ||
12.Великие химики: Менделеев, Курнаков, Вернер, Чугаев | 12.12 | защита рефератов | ||
Развитие аналитической химии | 8 | |||
1.Качественный анализ. Зарождение аналитической химии | 17.12 | лекция | познакомить учащихся и историй становления и развития аналитической химии; новыми методами анализа; вкладом ученых Ловица и Цвета в развитие науки; научить применять на практике метод кислотно-основного титрования | |
2.Система группового анализа | 24.12 | семинар | ||
3.Количественный анализ. Появление весовых и объемных методов анализа | 31.01 | лекция | ||
4.Практическая работа «Кислотно-основное титрование» | 14.01 | практическая работа | ||
5.Новые методы анализа. Появление микроанализа. | 21.01 | лекция | ||
6.Хроматографический анализ | 28.01 | лекция | ||
7.Персоналии: Ловиц, Цвет. | 04.02 | доклады | ||
8.Взаимосвязь аналитической химии с неорганической и органической | 11.02 | урок-рассуждение | ||
Развитие физической химии | 12 | |||
1.Появление термохимии | 18.02 | лекция | расширить и углубить знания учащихся о химической термодинамике и кинетике, электрохимии, растворах, строении вещества, химической связи, ядерных реакциях, открытием новых химических элементов; основами квантовой химии | |
2.Становление термодинамики | 04.03 | доклады | ||
3.Учение о химическом равновесии | 11.03 | лекция | ||
4.Учение о скорости химической реакции | 18.03 | семинар | ||
5.Возникновение и развитие катализа | 25.03 | лекция | ||
6.Практическая работа: «Влияние факторов на скорость химической реакции» | 01.04 | практическая работа | ||
7.Электрохимия | 08.04 | семинар | ||
8.Учение о растворах | 15.04 | семинар | ||
9.Коллоидная химия | 22.04 | лекция | ||
10.Учение о химической связи | 29.04 | комбинированный урок | ||
11.Ядерная химия | 06.05 | лекция | ||
12.Вклад в развитие науки Аррениуса, Гиббса, Малликена, Фарадея | 13.05 | семинар | ||
Современная химия | 2 | |||
1.Биотехнология | 20.05 | лекция | познакомить учащихся с новыми направлениями развития химической науки | |
1.Нанотехнология | 27.05 | ИКТ |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
Основные порталы (построено редакторами)