| Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Ярославский педагогический колледж |
150029, г. Ярославль, улица Маланова, 14 | Телефон: (4852) 32-64-14 Факс: (4852) 32-64-14 |
Л. Н. Харавинина
Дневник
производственной практики
Первые дни ребенка в школе
(практическое пособие)
Печатается по решению редакционного
совета ГПОАУ ЯО ЯрПК
Н.
Первые дни ребенка в школе: практическое пособие по педагогической практике /под общ. ред. Л. Н. Харавининой. - Ярославль, 2014. - 72 с.
Рецензенты:
Чернявская Анна Павловна, доктор педагогических наук, профессор, ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского»,
Кораблева Альбина Александровна, кандидат педагогических наук, преподаватель ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского»
Практическое пособие включает основные положения образовательной программы данного вида практики, раскрывающие положения ФГОС СПО специальностей
050146 Преподавание в начальных классах;
050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании; а также рекомендации для обучающихся к выполнению заданий и практический материал по отдельным темам, связанными с адаптационным периодом обучающихся (диагностики, схемы для разработки и анализа разных аспектов образовательного процесса).
Пособие рекомендовано студентам педагогического колледжа, преподавателям-руководителям педагогической практики, учителям базовых школ, а также специалистам различных направлений системы образования.
В данном пособии пункты 1, 2, 4 разработаны Л. Н. Харавининой, диагностический материал в пункте 3 согласован с преподавателем психологии Т. А. Воробьевой.
© ГПОАУ ЯО Ярославский педагогический колледж, 2014
© Л. Н. Харавинина, к. п.н., 2014
Дневникпо педагогической практике Первые дни ребенка в школе студента 4-го курса группы ____________ ___________________________________________ (фамилия, имя, отчество) База практики ________________________________ Директор школы ______________________________ Учитель 1 ___ класса __________________________ Руководитель практики ________________________ Период практики ______________________________ Ярославль 201__ |
Содержание
ВВЕДЕНИЕ | 4 |
1. Общие положения практики | 5 |
1.1. Виды деятельности студента-практиканта | 5 |
1.2. Обязанности студентов-практикантов | 5 |
1.3. Образовательные результаты педагогической практики | 6 |
1.4. Руководство педагогической практикой | 8 |
1.5. Отчетная документация | 9 |
2. Примерное планирование педагогической практики | 10 |
3. Рекомендации по выполнению заданий педагогической практики | 13 |
Задание 1. Перспективный план работы на период практики Задание 2. Общие сведения о классе Задание 3. Наблюдение и анализ уроков Задание 4. Характеристика педагогической деятельности учителя Задание 5. Психологическая диагностика готовности к обучению в школе Задание 6. Педагогическая диагностика готовности к обучению в школе Задание 7. Диагностика социально-психологической адаптации детей к школе Задание 8. Психолого-педагогическая характеристика первоклассника Задание 9. Анализ внеклассного воспитательного занятия Задание 10. Анализ форм взаимодействия с родителями Задание 11. Вопросы для контроля знаний Задание 12. Самообразование студента-практиканта Задание 13. Отчет о проделанной работе на практике | 13 14 17 22 26 47 50 58 60 61 63 64 65 |
4. Контроль и оценка результатов освоения программы практики | 66 |
Литература | 71 |
ВВЕДЕНИЕ
Практика «Первые дни ребенка в школе» уникальна тем, что позволяет получить важный педагогический опыт организации работы с детьми в самую первую неделю включения их в образовательный процесс. Первая неделя в школе – это новый волнительный период жизни и для первоклассника, и для его родителей, и для учителей. Далеко не каждый учитель позволяет войти в класс посторонним людям, когда он настраивает на единый ритм школьной жизни новый класс детей и их семей….
Педагогическая практика является обязательным видом учебной работы обучающегося, входит в профессиональные модули ПМ 01 Преподавание по программам начального общего образования (20ч), ПМ 03 Классное руководство (8ч), ПМ 04 Методическое обеспечение образовательного процесса (8ч.); общий объем времени – 36часов. Проводится на IV курсах обучения на базе общеобразовательных школ г. Ярославля в течение первой учебной недели. Студенты выступают в качестве помощников классных руководителей.
Целью практики «Первые дни ребенка в школе» является формирование у студентов целостного представления об особенностях педагогического взаимодействия между учителем и обучающимися начальной школы в первом классе, особенностях организации педагогического процесса в первую неделю обучения первоклассника.
Задачами практики являются:
- ознакомление студентов с особенностями педагогического процесса в первые дни обучения ребенка в школе;
- ознакомление с особенностями педагогического взаимодействия учителя с первоклассниками и их родителями в первую неделю учебного года;
- формирование у студентов исследовательских умений, связанных с выявлением уровня готовности детей к обучению в школе;
- формирование компетентности работать с учебной и рабочей документацией разного уровня и направленности;
- раскрытие преемственности в работе с детьми дошкольных учреждений, семьи и школы по подготовке ребенка к школе.
Общие положения практики
1.1. В период данного вида практики студенты осваивают следующие виды деятельности:
- наблюдение за особенностями организационно-педагогической деятельности учителя в первую неделю (прием детей, знакомство их с классом, школой, правилами поведения и режимом работы школы, размещение детей в классе, организацией учебной деятельности детей, формирования в реальном педагогическом процессе отношений «учитель-ученик»);
- изучение методики комплектования первых классов;
- планирование работы учителя в первую неделю;
- анализ содержания, организации и методики проведения уроков в первые дни обучения детей;
- оказание педагогической поддержки обучающимся в адаптационный период;
- диагностика выявления уровня готовности детей к обучению в школе (общей и специальной) и интерпретация результатов;
- проведение и анализ внеклассных мероприятий, игр с учащимися;
- педагогическое взаимодействие с родителями первоклассников, педагогическим коллективом школы.
1.2. Обязанности студентов-практикантов
В школах студентов распределяют в I классы по 5–8 человек, в каждой подгруппе и назначается староста.
В период педагогической практики студенты-практиканты обязаны:
ü выполнять правила внутреннего распоряжения администрации школы, руководителей практики;
ü приходить в базовую школу в деловой одежде;
ü выполнять все виды работ, предусмотренной программой;
ü тщательно готовиться к проведению диагностической и воспитательной работы с детьми, предварительно согласовывать ее с учителем класса и утверждать у руководителя практики;
ü присутствовать на всех учебных и внеучебных занятиях, относящихся к педагогической практике;
ü заблаговременно согласовывать с учителем класса выполняемые виды психолого-педагогической диагностики;
ü активно участвовать в анализе педагогической работы; готовить наглядные пособия и дидактический материал к занятиям;
ü ежедневно и аккуратно вести записи в дневнике практики;
ü своевременно оформлять отчетную документацию и сдать её руководителю практики в обозначенный срок.
В каждой подгруппе назначается староста, в обязанности которого входит:
Ø учет посещаемости и соблюдения требований к внешнему виду студентами практики;
Ø соблюдение графика выполнения заданий и проведения зачетных воспитательных дел студентами;
Ø организация группы студентов на анализ наблюдаемого учебного ил воспитательного занятия;
Ø контроль своевременной сдачи документации руководителю практики.
1.3. В ходе прохождения практики обучающийся должен [ФГОС СПО]:
иметь практический опыт: (самооценка готовности по 5 баллам)
анализа учебно-тематических планов и процесса обучения по всем учебным предметам начальной школы;
составления педагогической характеристики обучающегося;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
Основные порталы (построено редакторами)