Рабочая программа учебной дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» (стр. 11 )

Учебная библиотека, лаборантская, аспирантская, моечная, автоклавная, ординаторская с кабинетом для приема животных, склад материалов и реактивов, помещение для хранения таблиц, виварий лабораторных животных, холл со стендами кафедры.

Технические средства обучения.

Таблицы, плакаты, слайды, фотографии, муляжи, патологоанатомические препараты, микропрепараты, биопрепараты (вакцины, диагностикумы, сыворотки и пр.).

Оцифрованные компьютерные изображения для учебных целей.

Компьютеры последних поколений в локальной сети для обучения и тестирования знаний студентов.

Канал «Интернет» и электронная почта с выходом на локальную сеть. Принтер, сканер, цифровая камера, проекторы для слайдов, кодоскопы,

Компьютерные программы и мультимедийные презентации по курсу общая эпизоотология и инфекционные болезни. Учебные цифровые фильмы.

Приложение № 1 к программе

дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни»

Изменения приняты на заседании кафедры

________________________________ ,

протокол №___ от «___»_______ 201__года

Список имеющихся в библиотеке университета

изданий основной учебной литературы по дисциплине,

по состоянию на «___»___________201__года

№	Библиографическое описание издания	Примечания (количество экземпляров или ссылка ЭБС)
1	Бакулов опасные болезни животных: Справочник Новосибирск, 2002.	30
2	Госманов и иммунология / , , .- СПб.: «Лань», 2013.- 240 с.	70
3	Конопаткин болезни сельскохозяйственных животных Учебник. – М.: Колос 1993.	92
4	Кисленко микробиология и иммунология (Электронный ресурс): практикум: учебное пособие / .- Электрон. текстовые дан. (1 файл).- СПб.: «Лань», 2012.- 368 с. Режим доступа: http://e. lanbook/com/view/book/3815/	ЭБС «Лань»
5	Кисленко по ветеринарной микробиологии и иммунологии.-М.: Колос С, 2005.- 232 с.	47
6	Колычев микробиология и иммунология / .-Москва.: Колос С, 2006. - 432 с.	31
7	Колычев микробиология и микология (Электронный ресурс): учебник / , .- Электорн. текстовые дан. (1 файл).- СПб.: «Лань», 2014.- 624 с. Режим доступа: http://e. lanbook/com/view/book/39147/	ЭБС «Лань»

Список имеющихся в библиотеке университета

изданий дополнительной учебной литературы по дисциплине,

по состоянию на «15» января 2015года

№	Библиографическое описание издания	Примечания (количество экземпляров или ссылка ЭБС)
1.	, Апалькин эпизоотология с ветеринарной санитарией. Учебное пособие.- Барнаул, 2003 г.-185 с.	30
2.	Барышников болезни животных в Алтайском крае: Монография / , , . Барна3.- 415 с.	10
3.	Госманов микробиология: учебное пособие/ , и др.- СПб.: Изд-во «Лань», 2010.- 240 с.	8
4.	Жарикова продовольственных товаров. Санитария и гигиена: учебник/ . – М.: Академия, 2007. – 307с.	7
5.	Марковская пищевых производств / .- Самара, 2004.- 119 с.	1
6	Мудрецова – Висс , санитария и гигиена: учебник/ – Висс, . – М.: Форум: ИНФРА – М, 2010. – 400 с.	3
7.	Серегин методы в ветеринарно-санитарной экспертизе/ , .- СПб.: Изд-во «РАПП», 2008. - 408 с.	2
8.	«Микробиология»: Двухмес. науч-практ. журн.- М.: «Наука»	1 комплект
9.	«Микробиология, эпидемиологии и иммунологии»: Двухмес. науч-практ. журн.- М.: «С-ИНФО»	1 комплект

Составители:

К. в.н

________________________ ____________ _____________

(должность работника библиотеки) (подпись) (И. О.фамилия

Приложение № 2 к программе дисциплины

АННОТАЦИЯ

Эпизоотология и инфекционные болезни животных

Эпизоотология и инфекционные болезни животных

Цель дисциплины:

Целью освоения дисциплины эпизоотология и инфекционные болезни является:

- дать студентам знания об эпизоотологических закономерностях возникновения, проявления и распространения инфекционных болезней животных, средствах и способах профилактики и борьбы с ними.

Освоение данной дисциплины направлено на формирование

у обучающихся следующих компетенций

№ п/п	Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной
1	общекультурные: - способностью к осознанию социальной значимости своей будущей профессии, обладанию высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
2	- способностью и готовностью использовать методы оценки природных и социально-хозяйственных факторов в развитии болезней животных, проводить их коррекцию, нормативную и техническую документацию ветеринарные нормы и правила, ветеринарное законодательство, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфенкционных патологий, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового поголовья животных, пользоваться информацией по содержанию и кормлению, оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными (ПК –1)
3	- осуществление необходимых диагностических, терапевтических, хирургических, и акушерско-гинекологических мероприятий, знанием методов асептики и антисептики и их применением, осуществлением профилактики, диагностики и лечения животных при инфекционных и инвазионных болезнях, при отравлениях и радиационных поражениях, владение методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств (ПК – 3)
4	- способностью и готовностью осуществлять экспертизу и контроль мероприятий по охране населения от болезней, общих для человека и животных, знание законов Российской Федерации, технических регламентов, международных и национальных стандартов, использовать нормативную документацию принятую в ветеринарии и здравоохранении, владеть способами охраны территорий РФ от заноса заразных болезней из других государств. (ПК – 11)
5	-способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности лечебно - профилактических учреждений различных типов и различных форм собственности по оказанию ветеринарной помощи населению, анализировать показатели их работы,- и проводить оценку эффективности противоэпизоотических и лечебно-профилактических мероприятий, проводить ветеринарно-санитарную оценку и контроль производственной безопасности продукции животноводства, пчеловодства и водного промысла,- правилами перевозки грузов подконтрольных ветеринарной службе (ПК – 13).
6	- способностью и готовностью проводить мониторинг возникновения и распространения инфекционных и инвазионных и других болезней, защищать население в очагах особо опасных инфекций, предотвращать биологическое загрязнение окружающей среды, осуществлять карантинные мероприятия, владениеспособами массовых диагностических и лечебно-профилактических мероприятий (ПК – 15)
7	- готовностью применять современные методы исследования, организовать и контролировать проведение массовых диагностических мероприятий, новые приборы, технические достижения в области профилактики, диагностики и ликвидации инфекционных болезней, современные достижения технологии в лабораторных, клинических, эпизоотологических, патологоанатомических исследованиях, правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием, инновационными методами в ветеринарии, методами систематизации и обобщения информации; ( ПК – 16).
8	- способностью и готовностью осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, - программы и методики проведения научных исследований и экспериментов, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, методами анализа отечественного и зарубежного опыта по тематике исследований (ПК-25).

Трудоемкость дисциплины, реализуемой по учебному плану

360 часов (10 зачетных единиц).

Вид занятий	Очное (полное)
Всего	в т. ч. по семестрам
8	9	10
1. Аудиторные занятия, часов, всего	192	74	36	82
в том числе: 1.1. Лекции	50	18	14	18
1.2. Лабораторные работы	142	56	22	64
1.3. Практические (семинарские) занятия	-	-	-	-
2. Самостоятельная работа, часов, всего	114			114
в том числе: 2.1. Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)	114	30	30	74
2.2. Расчетно-графическое задание (РГР)
2.3. Самостоятельное изучение разделов
2.4. Текущая самоподготовка
2.5. Подготовка и сдача зачета (экзамена)	54	27		27
2.6. Контрольная работа (К) 2
Итого часов	360	104	66	156
Форма промежуточной аттестации	-	экзамен	зачет	экзамен
Общая трудоемкость зачетных единиц	10

Формы промежуточной аттестации: зачет.

Перечень изучаемых тем:

Тема-1. Предмет и задачи эпизоотологии. Связь ее с другими науками и методы исследования

Тема-2. Эпизоотологические аспекты учения об инфекции и иммунитете Сущность процессов.

Тема-3. Учение об эпизоотическом процессе. Факторы влияющие на проявление процессов

Тема-4. Закономерности развития эпизоотий. Теория саморегуляции паразитарных систем

Тема-5. Основные направления профилактики инфекционных болезней. Общая и специфическая профилактика

Тема-6 Противоэпизоотические мероприятия. Основные направления борьбы с болезнями

Тема-7.Ообенности противоэпизоотической защиты животноводческих комплексов

Тема 8. Ветеринарная санитария и ее роль в профилактики инфекционных болезней

Тема 9. Дезинфекция ее виды, методы и технические средства

Тема 10. Дезинфицирующие средства и контроль качества дезинфекции

Болезни общие нескольким видам животных.

Тема-11.Сибирская язва

Тема-12 Туберкулез

Тема-13. Бруцеллез

Тема-14.Лептоспироз

Тема-15.Листериоз

Тема-16. Пастереллез.

Тема-17. Ящур

Тема-18.Бешенство

Тема-19.Оспа

Тема-20. Болезнь Ауески

Тема-21. Риккетсиозы

Тема-22. Хламидиозы

Тема-23 Микоплазмозы

Тема-24.Микозы и микотоксикозы

Болезни крупного рогатого скота.

Болезни овец.

Болезни свиней.

Болезни лошадей.

Болезни молодняка

Болезни птиц.

Болезни плотоядных.

Болезни пчел.

Болезни рыб.