10. Каким образом биологические факторы влияют на динамику эпизоотий и интенсивность эпизоотического процесса?
11. Как вы представляете влияние природно-географических и социально-экономических условий на интенсивность эпизоотического процесса?
12. Почему эпизоотический процесс при эпизоотиях проявляется стадийно? Назовите стадии эпизоотии?
13. Почему природно-географические и социально-экономические условия отнесены к вторичным (посредственным) движущим силам эпизоотического процесса?
14. Что понимают под эпизоотическим очагом, неблагоприятным пунктом и угрожаемой зоной?
15. Что такое эпизоотологический метод исследования?
16. Какие эпизоотологические показатели относятся к экстенсивным и интенсивным?
17. Что положено в основу эпизоотологической классификации инфекционных болезней?
18. Какие группы инфекционных болезней вы знаете и их основные особенности?
19. Какие эпизоотические очаги вы знаете и чем они характеризуются?
20. Теория саморегуляции паразитарных систем?
21. Особенности функционирования инфекционных паразитарных систем?
Модуль 4. «Профилактика и противоэпизоотические мероприятия».
Вопросы к коллоквиуму контрольной работе
1. На каких принципах базируется противоэпизоотическая работа в России?
2. Что такое профилактика инфекционных болезней? Значение общих и специфических профилактических мероприятий.
3. Объясните основные направления профилактики инфекционных болезней внутри благополучных хозяйств.
4. Какие специфические средства профилактики знаете и способы их применения?
5. Что следует понимать под названием метапрофилактики?
6. На решение каких задач должно быть направлено эпизоотологическое обследование хозяйства?
7. Какими правилами следует руководствоваться при постановке достоверного диагноза на инфекционную болезнь?
8. Какие мероприятия проводятся в отношениях источника возбудителя инфекции, механизма (путей) передачи возбудителя и восприимчивых животных?
9. Как и с какой целью проводят массовые исследования животных? На какие группы делят животных в эпизоотологическом очаге?
10. Чем отличается карантин от ограничительных мероприятий?
11. Что понимают под определением: ликвидация инфекционной болезни?
12. Почему лечебно-профилактические средства нужно применять по определенной системе под ветеринарным контролем?
13. Какие специфические биопрепараты знаете и как их применяют?
14. Методы групповой профилактики и терапии.
15. Если проводится лечение больных животных, то можно ли их вакцинировать?
Блок 2. «Ветеринарная санитария».
Модуль 1. «Дезинфекция»
Вопросы к коллоквиуму
1. Основные виды и методы дезинфекции?
2. Каким требованиям должны соответствовать современные дезинфицирующие средства?
3. .Особенности проведения дезинфекции различных объектов и контроль её эффективности?
4. Понятия и определения в ветеринарной санитарии?
5. Организация работ и технология деконтаминации?
6. Предмет и метод ветеринарной санитарии?
7. Цели и задачи ветеринарной санитарии?
8. Место ветеринарной санитарии в системе ветеринарной науки, практики и образования?
9. Связь ветеринарной санитарии и другими науками?
10. Дезинвазия?
11. Основы санитарной микробиологии?
12. Физика, химия, фармакология в ветеринарной санитарии?
13. Текущая дезинфекция?
14. Оснащение и оборудование для очистки?
15. Контроль качества деконтаминации?
16. Заключительная дезинфекция?
17. Ветеринарно-санитарная техника и оборудование?
18. Аэрозольная дезинфекция. Дезинфекция газами?
19. Особенности возбудителей в ветеринарной санитарии?
20. Очистка помещений и территории?
21. Влажная дезинфекция?
22. Ветеринарно-санитарные объекты в животноводческих хозяйствах?
23. Основы дезинфекции?
24. Профилактическая дезинфекция?
25. Технологические приемы ветеринарно-санитарных мероприятий?
26. Оборудование для стерилизации?
27. Защита персонала?
28. Что должен знать и уметь студент по ветеринарной санитарии?
Блок 3. «Инфекционные болезни».
Модуль-1. «Болезни общие нескольким видам животных».
Вопросы к контрольной работе.
1. Что включено в комплекс портивосибиреязвенных мероприятий?
2. Какие пункты считают неблагополучными, а территории — угрожаемыми по сибирской язве?
3. Каковы ветеринарно-санитарные мероприятия и порядок профилактических прививок животных против сибирской язвы в неблагополучных пунктах на угрожаемой территории?
4. Какие следует принять меры при подозрении на заболевание животных сибирской язвой? Когда диагноз на эту болезнь считают установленным?
5. Какие следует провести мероприятия по ликвидации сибиреязвенного эпизоотического очага?
6. Каков режим вынужденной дезинфекции животноводческих помещений, почвы, оборудования, предметов ухода за животными и спецодежды при этой болезни?
7. Как проводят туберкулинизацию разных видов животных?
8. Как поступить, если при плановом аллергическом исследовании выявлено несколько животных, реагирующих на туберкулин?
9. Составить схему ликвидации болезни у разных видов животных в разных типах хозяйств (племенных, откормочных комплексах).
10. В чем заключаются основные трудности, возникшие в практике вашей работы при оздоровлении неблагополучного хозяйства по туберкулезу?
Модуль 2. «Бруцеллез. Лептоспироз».
Вопросы к контрольной работе:
1. Каковы особенности эпизоотического процесса при бруцеллезе?
2. Назовите основные методы диагностики болезни у разных видов животных.
3. Что вызывает подозрение на бруцеллез и как поступают в целях установления диагноза?
4. Какие существуют способы оздоровления хозяйств и чем обусловлен их выбор в практических условиях?
5. Какие хозяйства считаются благополучными по лептоспирозу и какие в них проводят профилактические мероприятия?
6. Как поступить, если при плановом диагностическом исследовании выявлены положительно реагирующие по РМА (РА) или подозрительные по заболеванию животные? Когда диагноз на лептоспироз считают установленным?
7. Составьте схемы оздоровления от лептоспироза откормочных, племенных и пользовательных хозяйств, племпредприятий.
Столбняк (Tetanus)
Злокачественный отек (Oedema malignum)
Ботулизм (Botulismtis)
1. Клинические признаки и лечение при столбняке, злокачественном отеке и ботулизме.
2. Дайте обоснование профилактики указанных болезней с позиций знания особенностей их эпизоотического процесса.
Некробактериоз (Necrobacteriosis)
1. В каких формах проявляется некробактериоз у разных видов животных?
2. От каких болезней следует дифференцировать, это заболевание?
3. Сформулировать основные направления профилактики некробактериоза в условиях животноводческого комплекса.
Листериоз (Listeriosis)
1. Когда диагноз на листериоз считают установленным?
2. Какие средства применяют для лечения и профилактики листериоза?
3. Какие мероприятия проводят в неблагополучном хозяйстве?
Пастереллез (Pasteurellosis)
1. Перечислите факторы, способствующие возникновению пастереллеза в благополучных хозяйствах.
2. Клинические признаки болезни у разных видов животных.
3. Какие вакцины против пастереллеза животных и птиц применяют в СССР?
4. Какие мероприятия проводят в неблагополучных хозяйствах?
Туляремия (Tularaemia)
1. Источник и резервуар возбудителя туляремии.
2. От каких болезней и на основании каких данных дифференцируют туляремию?
3. Мероприятия по профилактике и ликвидации туляремии.
Псевдотуберкулез (Pseudotuberculosis)
1. На основании каких данных ставят диагноз на псевдотуберкулез?
2. От каких болезней следует дифференцировать псевдотуберкулез?
3. В чем заключается профилактика этой болезни?
Риккетсиозы (Ricketsiosis)
1. На основании каких данных ставят диагноз на Ку-лихорадку, риккетсиозный кератоконъюнктивит, гидроперикардит и риккетсиозный моноцитоз? Их дифференциальная диагностика.
2. Лечение при риккетсиозном кератоконъюнктивите и Ку-лихорадке.
3. Профилактика риккетсиозов.
Хламидиозы (Chlamydiosis)
1. Какие условия способствуют возникновению и распространению хламидиозов?
2. На основании каких данных ставят диагноз?
3. Лечение, специфическая профилактика и мероприятия по ликвидации хламидиозов.
Мелиоидоз (Melioidosis)
1. Методы диагностики мелиоидоза, их сравнительная оценка.
2. Меры профилактики и борьбы с болезнью.
Ящур (Aphthae epizooticae)
1. Каковы особенности эпизоотического процесса при
ящуре?
2. Каковы источники возбудителя инфекции при ящуре.. Способы передачи и пути распространения болезни?
3. Как ставят диагноз на ящур и от каких болезней следует его дифференцировать?
4. Как проводят лечение больных ящуром животных?
5. Общие и специфические мероприятия по профилактике этой болезни в условиях современного животноводческого комплекса?
Бешенство (Rabies)
1 Как ставят диагноз на бешенство и от каких болезней следует его дифференцировать?
2. В чем заключаются меры профилактики и ликвидации бешенства?
Оспа (Variola vaccina)
1. К каким видам возбудителей оспы восприимчивы различные сельскохозяйственные животные?
2. Опишите клинические признаки оспы у разных видов животных.
3. Когда диагноз на оспу считают установленным и от каких болезней следует ее дифференцировать?
4. Лечение и специфические средства профилактики оспы.
5. Основные направления борьбы с оспой овец.
Болезнь Ауески (Morbus Aujeskyi)
1. Характеристика эпизоотического процесса при болезни Ауески.
2. Особенности клинического проявления болезни у. животных разного вида и возраста.
3. Когда диагноз на болезнь Ауески считают установленным и от каких болезней следует ее дифференцировать?
4. Какие биопрепараты применяют при болезни Ауески?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
