№ п/п | № семестра | Наименование раздела учебной дисциплины | Виды СРС | Всего часов |
1 | 2 2 | Сенсорные системы, нейрофизиологические аспекты | Подготовка к занятиям с использованием учебника, рук-ва к практическим занятиям, атласа по физиологии. Чтение дополнительной литературы. Анализ и решение ситуационных задач. Работа с компьютерными обучающими программами. Подготовка презентаций по отдельным вопросам темы. | 28 |
2 | Высшая нервная деятельность, нейрофизиологические аспекты | Подготовка к занятиям с использованием учебника, рук-ва к практическим занятиям, атласа по физиологии. Чтение дополнительной литературы. Анализ и решение ситуационных задач. Работа с компьютерными обучающими программами. Подготовка презентаций по отдельным вопросам темы. | 36 | |
ИТОГО ЧАСОВ В СЕМЕСТРЕ | 64 |
3.3.2. ГРАФИК РАБОТЫ СТУДЕНТА (для каждого семестра)
2 СЕМЕСТР «НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ»
ФОРМА ОЦЕНОЧНОГО СРЕДСТВА | Условн обозна-чение | Н о м е р н е д е л и | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
Коллоквиум | Колл | х | х | х | |||||||||||||||
Контрольная работа | КонтР | х | х | х | |||||||||||||||
Собеседование | Соб | х | х | х | |||||||||||||||
Тестирование | ТС | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
Внеаудиторное чтение | Вч | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
Реферат (презентация) | Реф (през.) | х | х | х | |||||||||||||||
Курсовая работа | КР | ||||||||||||||||||
Научно-исслед. работа | НИРС |
Семестр № 2«ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»
ФОРМА ОЦЕНОЧНОГО СРЕДСТВА | Условн обозна-чение | Н о м е р н е д е л и | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
Коллоквиум | Колл | х | х | х | |||||||||||||||
Контрольная работа | КонтР | х | х | х | |||||||||||||||
Собеседование | Соб | х | х | х | |||||||||||||||
Тестирование | ТС | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | |||
Внеаудиторное чтение | Вч | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
Реферат (презентация) | Реф (през.) | х | х | ||||||||||||||||
Курсовая работа | КР | ||||||||||||||||||
Научно-исслед. работа | НИРС |
Семестр № 3 «ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ»
ФОРМА ОЦЕНОЧНОГО СРЕДСТВА | Условн обозна-чение | Н о м е р н е д е л и | |||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | ||
Коллоквиум | Колл | х | х | ||||||||||||||||
Контрольная работа | КонтР | х | х | ||||||||||||||||
Собеседование | Соб | х | х | ||||||||||||||||
Тестирование | ТС | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
Внеаудиторное чтение | Вч | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х |
Реферат | Реф | х | х | х | х | ||||||||||||||
Курсовая работа | КР | ||||||||||||||||||
Научно-исслед. работа | НИРС |
3.3.3. Примерная тематика рефератов (презентаций):
1. Спинной мозг, строение и функции. Рефлексы спинного мозга. Спинальный шок.
2. Ствол мозга. Функциональные особенности (по сравнению со спинным мозгом). Продолговатый мозг и мост. Децеребрационная ригидность.
3. Средний мозг, функции. Статические и статокинетические рефлексы.
4. Ретикулярная формация. Структура и функции.
5. Мозжечок, нейронная структура, функции. Система базальных ядер (стриопаллидарная система), функции.
6. Лимбическая система. Гипоталамус, функции. Таламус, функции.
7. Вегетативная нервная система, парасимпатический и симпатический отделы.
8. Кора больших полушарий, структурно-функциональные особенности. Моторная кора, первичная и вторичная; функции
9. Зрит. сенсорная система Оптический аппарат глаза, значение, аккомодация, нарушения рефракции. Общая характеристика нервного аппарата. Цветное зрение. Бинокулярное зрение, значение. Зрительные иллюзии. Методы исследования зрительной системы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
