8. Даны множества | 9. В урне 15 красных шаров и 12 белых. Сколькими способами можно достать 1 шар? 10. Студент выучил 17 экзаменационных билетов, а 8 оставшихся не выучил. Какова вероятность, что студент не получит «двойку» (А), что получит «двойку» (В)? | ВАР № 1 |
8. Даны множества М = [2; 2,74), N = {x: x< 8}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. У одного филателиста 3 новые марки, у другого 5. Все марки разные. Сколькими способами коллекционеры могут произвести обмен марки на марку? 10. К зачету по литературе нужно было прочитать 34 книги. Студентка 12 книг прочла полностью, 11 – наполовину, а остальные не читала вообще. Какова вероятность того, что она не сдаст зачет? | ВАР № 2 |
8. Даны множества М = (-42; 17], N = [5; 17]. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколькими способами 5 человек могут занять пять стульев? 10. На полке 5 учебников понадобятся студенту на занятиях, а 17 нет. Какова вероятность, что сонный студент в темноте выберет нужный учебник (А)? Не нужный (В)? | ВАР № 3 |
8. Даны множества М = (-42; 17), N = {5; 17}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. В магазине 4 упаковки с разными сортами газировки и 5 упаковок с разными сортами минералки. Сколькими способами можно выбрать одну упаковку с напитком? 10. В коробке 6 конфет с вишневой начинкой, 9 - с шоколадной. Какова вероятность того, что наудачу извлеченная из коробки конфета окажется с вишневой начинкой (А)? С шоколадной ( А)? | ВАР № 4 |
8. Даны множества М = [2; 22], N = {2; 22}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколько могло бы быть расположений цветов радуги? 10. Вероятность того, что на соревнованиях спортсмен из России придет к финишу первым – 0,39. Вероятность того, что к финишу первым придет спортсмен из Беларуси – 0,41. Какова вероятность того, что к финишу первым хотя бы один из них? | ВАР № 5 |
8. Даны множества М = [-4;-1], N = (0; 4). Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. У одного филателиста 3 новые марки, у другого 5. Все марки разные. Сколькими способами коллекционеры могут произвести обмен марки на марку? 10. У одного филателиста 3 новые марки, у другого 5. Все марки разные. Сколькими способами коллекционеры могут произвести обмен марки на марку? | ВАР № 6 |
8. Даны множества М = [2; 22], N = {2; 22}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. На лугу 5 разных ромашек и 7 разных васильков. Сколькими способами можно сорвать один цветок? 10. Первый преподаватель не опоздает на пару с вероятностью 0,48, второй – с вероятностью 0,4. Какова вероятность того, что хотя бы один из преподавателей придет на пару вовремя? | ВАР № 7 |
8. Даны множества М = {1,2; 2; 3; 7; 11; 22], N = {-2; 1; 3; 22}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколькими способами 5 человек могут занять пять стульев? На полке 5 учебников понадобятся студенту на занятиях, а 17 нет. 10. Какова вероятность, что сонный студент в темноте выберет нужный учебник (А)? Не нужный (А)? | ВАР № 8 |
8. Даны множества М = [2; 22], N = {2; 22}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколькими способами можно расположить шесть экзаменационных билетов в различном порядке? 10. Два работника приходят каждое утро в магазин, чтобы открыть его для покупателей. Первый работник не опоздает к открытию с вероятностью 0,51,второй – с вероятностью 0,38. Какова вероятность того, что магазин откроется вовремя? | ВАР № 9 |
8. Даны множества М = (-¥; 1], N = {1; 5}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколькими способами можно расположить все 7 нот в разной последовательности, если каждая нота используется только один раз? 10. В ученическом портфеле 5 учебников в синих обложках и 7 в красных. Какова вероятность, что наудачу извлеченный учебник окажется в синей обложке (А)? В красной ( А)? | ВАР № 10 |
8. Даны множества М = (-¥; 2], N = (2; ¥). Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. В урне 15 красных шаров и 12 белых. Сколькими способами можно достать 1 шар? 10. Студент выучил 17 экзаменационных билетов, а 8 оставшихся не выучил. Какова вероятность, что студент не получит «двойку» (А), что получит «двойку» ( А)? | ВАР № 11 |
8. Даны множества М = [2; 10], N = [3; 9]. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. У одного филателиста 3 новые марки, у другого 5. Все марки разные. Сколькими способами коллекционеры могут произвести обмен марки на марку? 10. К зачету по литературе нужно было прочитать 34 книги. Студентка 12 книг прочла полностью, 11 – наполовину, а остальные не читала вообще. Какова вероятность того, что она не сдаст зачет? | ВАР № 12 |
8. Даны множества М = (-12; 2], N = (0; 2). Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. В магазине 4 упаковки с разными сортами газировки и 5 упаковок с разными сортами минералки. Сколькими способами можно выбрать одну упаковку с напитком? 10. В коробке 6 конфет с вишневой начинкой, 9 - с шоколадной. Какова вероятность того, что наудачу извлеченная из коробки конфета окажется с вишневой начинкой (А)? С шоколадной ( А)? | ВАР № 13 |
8. Даны множества М = [4; 5], N = (4; 5). Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколькими способами 5 человек могут занять пять стульев? На полке 5 учебников понадобятся студенту на занятиях, а 17 нет. 10. Какова вероятность, что сонный студент в темноте выберет нужный учебник (А)? Не нужный (А)? | ВАР № 14 |
8. Даны множества М = [3; 11), N = (3,02; 9,9). Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколько могло бы быть расположений цветов радуги? 10. Вероятность того, что на соревнованиях спортсмен из России придет к финишу первым – 0,39. Вероятность того, что к финишу первым придет спортсмен из Беларуси – 0,41. Какова вероятность того, что к финишу первым хотя бы один из них? | ВАР № 15 |
8. Даны множества М = [1; 2], N = {0; 2; 4; 6; 77}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. У одного филателиста 3 новые марки, у другого 5. Все марки разные. Сколькими способами коллекционеры могут произвести обмен марки на марку? 10. У одного филателиста 3 новые марки, у другого 5. Все марки разные. Сколькими способами коллекционеры могут произвести обмен марки на марку? | ВАР № 16 |
8. Даны множества М = [2; 22], N = {2; 22}. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. На лугу 5 разных ромашек и 7 разных васильков. Сколькими способами можно сорвать один цветок? 10. Первый преподаватель не опоздает на пару с вероятностью 0,48, второй – с вероятностью 0,4. Какова вероятность того, что хотя бы один из преподавателей придет на пару вовремя? | ВАР № 17 |
8. Даны множества М = (2; ¥], N = (-2; 2]. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколькими способами 5 человек могут занять пять стульев? На полке 5 учебников понадобятся студенту на занятиях, а 17 нет. 10. Какова вероятность, что сонный студент в темноте выберет нужный учебник (А)? Не нужный (А)? | ВАР № 18 |
8. Даны множества М = [0; 1), N = (0; 2]. Найти MÇN, MÈN, M\N, N\M, | 9. Сколькими способами можно расположить шесть экзаменационных билетов в различном порядке? 10. Два работника приходят каждое утро в магазин, чтобы открыть его для покупателей. Первый работник не опоздает к открытию с вероятностью 0,51,второй – с вероятностью 0,38. Какова вероятность того, что магазин откроется вовремя? | ВАР № 19 |
8. Даны множества С и D: | 9. Сколькими способами можно расположить все 7 нот в разной последовательности, если каждая нота используется только один раз? 10. В ученическом портфеле 5 учебников в синих обложках и 7 в красных. Какова вероятность, что наудачу извлеченный учебник окажется в синей обложке (А)? В красной ( А)? | ВАР № 20 |
8. Даны множества С и D: | 9.В урне 15 красных шаров и 12 белых. Сколькими способами можно достать 1 шар? 10. Студент выучил 17 экзаменационных билетов, а 8 оставшихся не выучил. Какова вероятность, что студент не получит «двойку» (А), что получит «двойку» ( А)? | ВАР № 21 |
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |




