Биохимия человека (стр. 9 )

д) Назовите гормоны контролирующие этот процесс: какие гормоны активируют, а какие ингибируют (тормозят)?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

е) Локализация процесса (в клетке и в каких тканях)

_______________________________________________________________________

3. Представьте схематично процесс гликогенолиза в скелетных мышцах

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

При каких условиях проходит этот процесс

_______________________________________________________________________

Энергетический выход гликогенолиза (в молекулах АТФ)?

_______________________________________________________________________

В чем заключается биологическая роль анаэробного расщепления гликогена в скелетных мышцах?

_______________________________________________________________________

4. Схематично представьте расщепления гликогена в печени.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Функция глюкогенеза (расщепления гликогена в печени).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему этот метаболический процесс невозможен в других органах?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Под воздействием каких гормонов запускается глюкогенез и при каких условиях?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Известно, что в процессе расщеплении гликогена, обычно, он до конца не расходуется. Объясните почему.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Сравните функции гликогенолиза (расщепления гликогена в скелетных мышцах) и глюкогенеза (расщепления гликогена в печени)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Сколько гликогена запасается в печени?

_______________________________________________________________________

На какое время голодовки может хватить запасов углеводов печени

_______________________________________________________________________

Какой продолжительности физические нагрузки могут быть обеспечены запасами гликогена печени?

_______________________________________________________________________

Какое количество гликогена запасается в скелетных мышцах?

_______________________________________________________________________

8. От каких факторов зависит количество (концентрация) запасов гликогена в мышцах и печени?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

9. В чем заключается феномен эффекта Пастера.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сравните энергетический выход окисления глюкозы анаэробным и аэробным путем.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каким способом (анаэробным или аэробным) клетке выгоднее получать энергию? Ответ обоснуйте.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что является причиной перехода от одного способа синтеза АТФ в клетках к другому?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Какой из путей окисления глюкозы (или какой синтез АТФ), преимущественно, проходит в клетке в следующих физиологических состояниях? Ответы поясните.

1) физиологического покоя

____________________________________________________________________

2) во время кратковременной физической нагрузки

_______________________________________________________________________

3) во время эмоционального напряжения (волнения)

_______________________________________________________________________

4) во время сна

_______________________________________________________________________

ТЕМА 19.

Глюконеогенез.

1. Что такое глюконеогенез?

______________________________________________________________________

При каких условиях идет этот процесс?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________
К какому типу обменных процессов он относится: к катаболическому или анаболическому? Ответ поясните.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем заключается роль глюконеогенеза?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Перечислите вещества, которые могут быть предшественниками глюкозы в процессе глюконеогенеза.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

При каких условиях в глюконеогенез вступает каждое из веществ-предшествен-ников (в том числе и применительно к физической нагрузке)?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие гормоны запускают эти процессы?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какой из вариантов глюконеогенеза (т. е. синтез глюкозы из определенного вещества-предшественника) является самым экономичным и выгодным для клетки? Ответ поясните

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какой из вариантов глюконеогенеза является «аварийным» путём? Ответ поясните.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Как изменяется обмен глюкозы при:

голодании (какие обменные процессы запускаются);

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

при длительном стрессе?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Решите ситуационные задачи:

1. Почему в крови и моче стайера после длительной нагрузки уровень лактата (молочной кислоты) изменяется незначительно, по сравнению с нормой, тогда как у спринтера этот показатель вырастает во много раз? Ответ пояснить.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Чем можно объяснить снижение мышечной массы у некоторых спортсменов в результате постоянных, длительных тренировок?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Почему в результате длительного стресса (эмоционального, физического и т. д.) человек теряет жировую и мышечную массу? (какие гормоны работают, какие обменные процессы запускаются и что является их результатом)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕМА 20.

Взаимосвязь обменов углеводного, липидного и белкового.

Работая со схемой (см. курс лекций «Биохимия человека» рис. 7)ответьте на следующие вопросы.

1. Какие вещества в нашем организме можно синтезировать из других?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие вещества являются наиболее ценными? Ответ обоснуйте

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Проследите по схеме путь синтеза жиров из углеводов. Перечислите все причины этого превращения.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему этот метаболический путь не характерен для спортсменов?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________