Дисциплина: «Внутренние болезни в работе ВОП» (стр. 5 )

- Блок «Кардиология» - 4 учебно-методических комплекса

- Блок «Пульмонология, нефрология» - 4 учебно-методических комплекса

- Блок «Гастроэнтерология, гематология» - 6 учебно-методических комплекса

- Блок «Ревматология, эндокринология» - 5 учебно-методических комплексов

- Блок «Хирургические болезни в работе ВОП» - 4 учебно-методических комплекса

- Блок «Акушерство и гинекология в работе ВОП» - 4 учебно-методических комплекса

- Блок «Детские болезни в работе ВОП» - 5 учебно-методических комплексов

- Блок «Детские болезни в работе ВОП» - 6 учебно-методических комплексов

Список адресов информационно-электронной библиотеки в международной сети - ИНТЕРНЕТ для студентов

(http://www. /) (http://user. /medmark/) (http://weblist. ru/) (http://www. aport. ru/) (http://www. rambler. ru/) (http://www. yandex. ru/) (http://www. yahoo. ru/) Клиническиелекции. files

1. HealthAtoZ

2. MedMark

3. WebList. ru

4. АПОРТ

5. RAMBLER

6. Yandex

7. Yahoo

8. Cardiositeru

9. httm:\medbook. medicina. ru\index. html@id_leveI=631 .htm

10. Русский Медицинский Сервер - Новости ревматологии - III съезд ревматологов России Круглый стол_ Классификация ревматоидного артрита_files

11. www. skoraja. narod. ru

12. Medscape

http://www.

Глобальная поисковая медицинская система.

13. PubMedhttp://vvvvvv4.ncbi. nlm. nih. gov/PubMed/ БазаданныхMedline.

14. National Library of Medicine http://www. nlm. nih. gov/

Национальная медицинская библиотека США

15. HardinMD

http://www. lib. uiowa. edu/hardin/md/index. htmlГлобальная медицинская поисковая система

16. WebDoctor

http://fs. /ac/232481/ЕО1 ♦html?http://www. /webdoctor/ Медицинские ресурсы в интернет. Имеется рубрикатор для поиска.

17. Cliniweb

littр://wwwл >hsu. edu/c1 iniweЫ Медицинский поиск в Интернет

18. Am. Medical Association lit tp ://www. ama-assn .org/

Американская Медицинская Ассоциация. Медицинская литература.

19. HealthGate

http ://www.

Медицинская база данных, поиск литературы по различным темам.

20. Galaxy

http:.//www. /galaxyMcdicinc.htmlМедицинская поисковая система

21. VirtualMedicalCenterhttp://www-sci. lib. uci. edu/~-martmdale/Medical. htmlПрактически вся информация по медицине.

22. http://www, consilium – mediс/Журнал «Consilium-Medicum»

23. http://www. rnij. ru/- Русский медицинский журнал

24. http://www. mediasphera. aha. ru/antibiot/antb-mn. htm«Антибиотики и химиотерапия»

25. http://vvww. mediasphera. aha. ru/cardio/card-mn. htm«Кардиология»

26. http: // www, medlux ./mpb/Медико-фармацевтический вестник

27. Адреса русскоязычных конференций http://www.

Русский медицинский сервис, здесь есть конференции практически на любую медицинскую тему

http://vvww. cardioline. ru

Помимо конференций, на сайте представлены клинические разборы http://www. skoraia. narod. ru

2.10. Методы обучения и преподавания

• Лекции: обзорные, проблемные.

• Практические занятия:

• оценка исходного уровня знаний, тестирование, устный опрос (работа в малых группах, дискуссия), приём больных в кабинете врача амбулатории (поликлиники), врача ВОП (обслуживание пациентов на дому), курация больных в дневном стационаре, разбор тематических больных, освоение практических навыков (работа в парах, работа в малых группах, проблемно-ориентированное обучение, дискуссии, презентации, обратная связь (заключительный контроль в виде решения ситуационных задач, тестовых заданий).

• Самостоятельная работа студентов (СРС) под наблюдением преподавателя: подготовка презентаций, работа в подразделениях организаций ПМСП, написание отчетов, эссе.

Чтение лекций проводится по учебному плану.

Практические занятия проводятся по блочному расписанию, в конце каждого блока проводится коллоквиум.

Предусмотрено написание академической амбулаторной карты в конце каждого блока по курируемому больному.

После блоков цикла «Общеврачебная практика» (IX, X семестры) сдается интегрированный экзамен, включающий тестирование, проверку практических навыков.

2.11. Критерии и правила оценки знаний.

• Текущий контроль: решение тестовых заданий, собеседование, в том числе на амбулаторном приеме, решение ситуационных задач, участие в клиническом разборе тематических больных, самооценка и групповая оценка при работе в малых группах.

Каждое практическое занятие, СРС, рубежный контроль высчитываются из 100 баллов, что соответствует 100 процентам

Текущая оценка по дисциплине по бально-рейтинговой системе должна оцениваться по 5 компетенциям: знания (Z), умения (практические навыки (п), коммуникативные навыки (к), знание законодательных документов здравоохранения и образования (р), самообразование (s). Каждая компетенция оценивается по 100 бальной системе оценок.
Текущий контроль t

- оценка уровня сформированности компетенций:

t= (Z+N+K+P+S)/n

где
n	- количество заданий по всем компетенциям
Z:	Zi+Z2+...+Z„	- Оценки за знания
N:	П(+П2+...+Пп	- Оценки за навыки
K:	ki+k2+...+kn	- Оценки за коммуникативные
		компетенций
P:	Pl+p2+...+P„	- Оценки за правовые
		компетенций
S:	S]+ S2+...+S„	- Оценки за СРС

Каждая компетенция оценивается по 100-бальной шкале

• Рубежный контроль в конце каждого блока: коллоквиум (тестирование, проверка практических навыков), защита академической амбулаторной карты. Проверка практических навыков на примере защиты академической амбулаторной карты.

• Итоговый контроль: интегрированный экзамен в конце дисциплины, включающий тестирование, проверку практических навыков.

• Критерии и правила оценки знаний: оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.

• Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, определяется по формуле

• Кд= (t+r,+r2)/3 х 0,6

• где t- текущий контроль

• г\- первый рубежный контроль,

• Г2 - второй рубежный контроль. Всего рубежных контролей 4, высчитывается в конце цикла усредненный рейтинг Рейтинг допуска в итоговой оценке студента за дисциплину составляет не менее 60 %.

Обучающийся считается допущенным к экзамену, если его семестровая оценка больше или равна 50 баллам (%)

• Итоговая оценка знаний студента по дисциплине - I

• I = R х 0,6 + Е х 0,4, где

• I - итоговая оценка

• R- оценка рейтинга допуска

• Е - оценка итогового контроля (экзамен по дисциплине)

• Рейтинг допуска составляет 60% от итоговой оценки I, экзамен - 40% от I

• Критерии оценки знаний составлены на основе ГОСО РК 5.03.06-2006 «Система образования Республики Казахстан. Контроль знаний в высших учебных заведениях» от 01.01.2001г.

Знания, умения, навыки и компетенции, обучающихся по всем видам кот роля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы, которые имеют пропорциональное соотношение. Итоговый контроль.

Максимальное процентное содержание итогового контроля соответствует 100 %. Экзаменатор выставляет оценки итогового контроля (Э) в экзаменационную ведомость, используя инструменты измерения знаний обучающихся итогового контроля.

I этап - компьютерное тестирование: Оцениваются : а) когнитивная (знания)

б) правовая компетенции

II этап - прием практических навыков: Оцениваются : а) операциональная (навыки)

б) коммуникативные компетенции На экзамене студенту предоставляется 50 тестовых заданий, т. е. каждое задание соответствует 2 баллам или процентам.

№	Качество выполнения работ	Диапазон оценки
1	Не выполнено Отсутствие на экзамене без уважительных причин	0%
2	Оценка за каждый правильный ответ	2%
	Итого:	0-100%

Операциональные навыки оцениваются при проведении II этапа экзамена - ОСКЭ. ОСКЭ проводится в 5 этапов: обработка инфицированной раны (хирургия), патронаж новорожденного (детские болезни), взятие мазка (акушерство и гинекология), заполнение листка нетрудоспособности (кафедра политики здравоохранения), интерпретация ЭКГ (внутренние болезни). Каждый этап оценивается по 100 балльной системе. Оценка за ОСКЭ выставляется как средняя арифметическая по всем этапам. Экзаменационная оценка складывается: {I этап - компьютерное тестирование

баллы х 0,2 + II этап - прием практических навыков, баллы х 0,2.}

Доля оценки итогового контроля составляет не более 40 % итоговой оценки знаний по дисциплине, поэтому экзаменационная оценка (Э) по дисциплине умножается на коэффициент 0,4. Экзаменационная оценка складывается: {I этап - компьютерное тестирование баллы х 0,2 + II этап - прием практических навыков, баллых0,2.} х 0,4. Э х 0,4.