12. В настоящее время валютный курс базируется на паритете:
а) золотом;
б) валютном;
в) золотодевизном;
г) монетном,
13. Валюта РФ — это:
а) денежные знаки в виде банкнот, казначейских билетов и монет, находящихся
обращении на территории соответствующих иностранных государств;
6) иностранная валюта, ценные бумаги в иностранной валюте, драгоценные металлы;
в) находящиеся в обращении рубли в виде банкнот ЦБ РФ, средства в рублях на
банковских счетах и банковских вкладах;
г) ценные бумаги в рублях для внутреннего пользования.
Тема 2. ЭВОЛЮЦИЯ МИРОВОЙ ВАЛЮТНОЙ СИСТЕМЫ И СОВРЕМЕННЫЕ ВАЛЮТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
Семинарское занятие № 2 (2 ч)
Цель: последовательно рассмотреть все этапы развития мировой валютной системы, начиная с системы "золотого стандарта" и кончая Ямайской валютной системой. Особое внимание уделяется анализу Европейской валютной системы, оказывающей сильное воздействие на развитие интеграционных процессов во всем мире и возможностям использования этого опыта странами СНГ, в том числе в Союзе Белоруссии и России.
Вопросы для обсуждения
1. Становление и развитие мировой валютной системы. Общая характеристика
Парижской и Генуэзской валютных систем.
2. Бреттонвудская валютная система.
3. Ямайская валютная система, ее принципы.
4. Европейская валютная система: основные принципы и опыт функционирования.
5. Проблема конвертируемости российского рубля и пути экономической интеграции и перехода к единой валюте стран СНГ. Союз Белоруссии и России -— переход к единой валюте.
6. Современные теории становления и развития мировой валютной системы.
Самостоятельная работа студентов (СРС) — 2ч
Учитывая большой объем теоретического материала по теме, часть его может быть передана на самостоятельное изучение. Поскольку вопросы 1, 2, 3, 4 темы довольно подробно изложены в учебниках и ранее рассматривались в курсе "Международные экономические отношения", они могут быть переданы на самостоятельное изучение. При этом формой контроля СРС является проверка конспектов и подготовленных к семинару докладов. Темы докладов могут соответствовать вопросам к семинару. В результате изучения темы студент должен быть способен ответить на нижеследующие вопросы и выбрать правильные ответы из предложенных по тестам.
Вопросы для самоконтроля
1. Когда впервые была сформирована мировая валютная система, каковы ее
структурные принципы?
2. В чем общие черты и различия Генуэзской и Парижской валютных систем?
3. Каковы особенности мирового валютного кризиса 1929—1936 гг.?
4. Каковы структурные принципы Бреттонвудской валютной системы?
5. Каковы причины и формы проявления кризиса Бреттонвудской валютной
системы?
6. В чем отличия Ямайской валютной системы от Бреттонвудской и их
преемственная связь?
7. Каковы проблемы современной валютной системы? Грозит ли ей очередной
кризис?
8. Каковы причины введения и особенности евро?
9. По каким причинам не была образована единая валюта стран СНГ, и есть ли
предпосылки ее создания в будущем?
10. Каковы основные этапы перехода к единой валюте Союза Белоруссии и
России?
Тесты
1. Валютные кризисы возникают вследствие:
а) мировых войн за экономический и политический передел мира, за рынки сбыта
товаров и рынки сырья;
б) проводимой различными государствами валютной политики в соответствии со
своими тактическими и стратегическими задачами в целях изменения
соотношения сил в мире;
в) несоответствия структурных принципов организации мирового валютного
механизма к изменившимся условиям производства, мировой торговли;
г) различий в темпах экономического развития стран или групп стран,
нуждающихся в расширении сфер экономического и политического влияния.
2. Основными принципами Генуэзской валютной системы являются:
а) золотой стандарт;
б) золотые паритеты;
в) режим свободно колеблющихся валютных курсов;
г) запрещение валютного демпинга.
3. Теории валютного курса появились после перехода основных валют к режиму свободного плавания в 70-х гг., в настоящее время доминирующее значение приобретает теория:
а) валютного паритета;
в) количественная;
г) предпочтение ликвидности.
4. Выпуск в обращение банкнот и монет евро начался:
а) с 1 января 1998 г.;
б) с 1 января 2000 г.;
в) с 1 января 2002 г.;
г) с 1 января 2003 г.
5. Бреттонвудская валютная система предусматривала:
а) установление фиксированных курсов на основе их золотого содержания;
б) установление смешанных режимов валютного курса для строго определенного
перечня стран;
в) режим свободно колеблющихся валютных курсов;
г) золотое содержание только для доллара США.
6. Ямайская валютная система официально закрепила статус резервной валюты
за:
а) долларом США, маркой ФРГ, японской йеной;
б) долларом США, маркой ФРГ, английским фунтом стерлингов;
в) долларом США, английским фунтом стерлингов, французским франком;
г) долларом США, японской йеной, английским фунтом стерлингов.
7. Результатом резкого нарушения функционирования валютной системы,
проявляющегося в несоответствии структурных принципов организации мирового валютного механизма к изменившимся условиям производства, мировой торговли, соотношению сил в мире, является:
а) валютная интервенция;
б) национальный валютный кризис;
в) мировой валютный кризис;
г) введение валютных ограничений ведущими государствами мира.
8. Основой.................... являются золото и резервные валюты, обмениваемые на золото:
б) золотодевизного стандарта;
в) стандарта специальных прав заимствования;
г) многовалютного стандарта.
9. Стандарт СДР был введен......................
а) Генуэзской валютной системой;
б) Бреттонвудской валютной системой;
в) Ямайской валютной системой;
г) Парижской валютной системой.
10. В соответствии с Маастрихским договором Европейский экономический и валютный союз и валюта евро создавались:
а) в два этапа (1990-1998 гг. и 1999-2002 гг.);
б) в три этапа (1990-1993 гг.; 1994-1998 гг.; 1999-2002 гг.);
в) в четыре этапа (1986-1989 гг.; 1990-1993 гг.; 1995-2000 гг.; 2001-002 гг.);
г) в пять этапов (1979-1988 гг.; 1989-1990 гг.; 1991-1998гг.; 1999-2000 гг.; 2001-
2002 г.).
Тема 3. ПЛАТЕЖНЫЙ БАЛАНС
Семинарское занятие № 3 (2 ч)
Цель: закрепление знаний студентов о платежном балансе страны, характеристике его структуры и отдельных составляющих его балансов, формирование представления о методике составления платежного баланса, предложенной МВФ, а также характеристике проблем, с которыми сталкивается Россия при формировании платежного баланса по этой методике.
Вопросы для обсуждения
1. Платежный баланс - отражение мирохозяйственных связей.
2. Платежный баланс, его основа, содержание и структура.
3. Методология и эволюция методов составления платежных балансов. Факторы,
влияющие на платежный баланс и методы его регулирования.
4. Основные черты платежных балансов различных стран: развитых стран с рыночной
экономикой, развивающихся государств и стран с переходной экономикой.
5. Общая характеристика платежного баланса России,
6. Счет текущих операций. Торговый баланс России.
7. Счет операций с капиталом и финансовыми инструментами.
Самостоятельная работа студентов (СРС) — 2ч
По данной теме рекомендуется подготовить ряд докладов по следующим проблемам:
1. Торговый баланс России (основные торговые партнеры России, экспорт и импорт товаров).
2. Проблемы ликвидации отрицательного сальдо по балансу услуг.
3. Сравнительный анализ платежного баланса России и развитых зарубежных стран (США, Японии, Германии и др.).
4. Сравнительный анализ платежного баланса России и развивающихся стран (КНР, Бразилии, Индии, Кореи и др.).
5. Структура иностранных инвестиций в РФ: ее тенденции и развитие.
6. Структура иностранных инвестиций резидентов РФ: ее тенденции и развитие.
7. Задолженность России и ее отражение в платежном балансе.
8. Чистые ошибки и пропуски — проблема несанкционированного вывоза капитала и валюты.
В результате самостоятельной работы и изучения темы студенты должны быть способны ответить на нижеследующие вопросы для самоконтроля и вопросы тестов.
Вопросы для самоконтроля
2. Что такое платежный баланс, каковы его основные разделы и статьи?
3. Что включается в счет текущих операций?
4. Почему баланс услуг и некоммерческих платежей называется балансом "невидимых" операций?
5. Почему в платежном балансе выделена статья "Ошибки и пропуски"?
6. Каковы методы классификации статей платежного баланса?
7. Каков метод определения дефицита или профицита (актива) платежного баланса?
8. Какие факторы влияют на платежный баланс?
9. Каковы методы регулирования платежного баланса?
10. В чем особенности платежного баланса России за 2003 г.?
11. Каковы внешняя задолженность России в настоящее время и проблемы ее погашения?
12. Каковы иностранные инвестиции в экономику и социальное развитие России? Какие регионы России и отрасли экономики являются наиболее привлекательными для иностранных инвесторов?
Тесты
1. Платежный баланс — это:
а) баланс требований и обязательств страны, составленный на определенную дату;
б) итоговая запись доходов и расходов резидентов в сделках с внешним миром за
определенный период времени;
в) стоимостная оценка движения товаров и услуг (работ) между странами за определенный
период времени;
г) баланс международных активов и пассивов страны, отражающий ее международное
финансовое положение в категориях запаса.
2. Не являются категориями платежного баланса составляемого по методике МВФ:
а) фиксация момента сделки;
б) резиденты и нерезиденты;
в) определение сделки;
г) дата заключения внешнеторгового контракта.
3. В платежный баланс не включаются:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
