а) значение курса доллара США через год, при котором депозитная операция с конвертацией валюты будет выгодна;

б) доходность такой операции при различных значения курса доллара США к рублю через год. Длительность процентного года по рублевым депозитам считать рав­ным 365 дней, по долларовым депозитам — 360 дней.

Задача 6.3.9

Фирма в России предполагает продать через 1 мес. (МО дней) 100 тыс. долл. США.

Определить результаты форвардной сделки по продаже долларов для исходных данных, приведенных в задаче 6.3.7.

Задача 6.3.10

Курс евро составляет 35,60—35,80. Размещение евро про­изводится на российском межбанковском рынке на три месяца под 12%, а процентная ставка либор евро составляет 3,50%.

Задача 6.3.11

Курс доллара США к швейцарскому франку:
спот 1,4772—1,4780;

1 мес. 112—108.

Определить, каким будет результат свопа с долларом США и его эффективность.

Аналогичное решение см. [12, с. 26, № 18].

Задача 6.3.12

Курс доллара США к рублю:

спот 26,80—27,00;

1 мес. 0,70—0,80.

Определить, каким будет результат свопа с рублем и его эффективность.

Аналогичное решение см. [12, с. 27, № 19].

Задача 6.3.13

Кросс-курс евро к японской иене: спот 128,524—128,544;

2 мес. 35—25.

Определить, каким будет результат свопа с японской меной и его эффективность.

Аналог решения см. [12, с. 28, № 21].

Задача 6.3.14

Фирме в России потребуется 100 тыс. долл. США через
I мес. (30 дней). Курс доллара к рублю:
спот 26,20—26,40;
1 мес. 50—70.

Опцион на покупку 100 тыс. долл. приобретен по цене 27,00 руб. за доллар с выплатой премии 0,20 руб. за доллар. Определить результаты сделки, если курс доллара через 1 мес. составит:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

а) 26,90—27,20;

б) 26,60—26,80.

Аналог решения см. [12, с. 30—31, 22]

Задача 6.3.15

Фирме в Швейцарии через 3 мес. (91 день) потребуется 1 млн долл. США.

Курс доллара к швейцарскому франку:

слот 1,2417—1,2419;

3 мес. 1,2393—1,2395.

Опцион на покупку 100 тыс. долл. США приобретен по цене 1,240 за доллар с уплатой премии 0,002 швейцарского франка за доллар.

Определить результаты сделки, если курс доллара через 3 мес. составит:

а) 1,2466—1,2468;

б) 1,2373—1,2379.

Аналог решения см. [12, с. 31—32, № 23].

Задача 6.3.16

Банк имеет свободные средства в сумме 1 000 000 долл. США сроком на 3 мес. Рассчитайте эффективность проведе­ния арбитражной сделки с форвардным покрытием.

Курс спот долл./евро 0,8700—0,8753.

Премия при сроке погашения:

1 мес. 20—45;

3 мес. 55—80;

6 мес. 110—140.

Ставки трехмесячного депозита:

долл. США 3,25% годовых;

евро 4,3% годовых.

Задача 6.3.17

Фирма в России предполагает продать 100 тыс. долл, США через 1 мес. (30 дней). Курс доллара к рублю:

спот 26,80—27,20;

1 мес. 50—80.

Опцион на продажу 100 тыс. долл. Приобретен с ценой поставки 27,10 руб. за доллар и уплатой премии 0,20 руб. за доллар.

Определить результаты сделки, если курс доллара через I мес. составит

а) 27,60—27,80;

б) 27,20—27,40.

Аналог решения задачи см. [12, с. 33, № 24].

Задача 6.3.18

Фирма "Рубин" купила на бирже 1 000 000 долл. США по курсу спот 27,00 руб./долл. США и заключила форвардный контракт на их продажу через один месяц по курсу 27,80 руб./иг. США. Ставка Либор по доллару США на один месяц составляет 5,75% годовых. Рассчитайте прибыль фирмы от этой арбитражной операции и годовую норму прибыли.

Тема 7. МЕЖДУНАРОДНЫЕ РАСЧЕТЫ И ИХ ФОРМЫ

По данной теме предусмотрено проведение одного се­минарского и одного практического занятия (2 ч).

Семинарское занятие № 7 (2 ч)

Цель: освоить понятия международных расчетов, рассмот­реть основные валютные и платежные условия внешнетор­говых сделок, формы международных расчетов, особенности их проведения, использование простого и переводного век­селя (тратты) в международных расчетах, основные виды платежных гарантий.

План и методика проведения занятия

В начале занятия студенты зачитывают доклады, подго­товленные ими ранее по заданию преподавателя. Темы док­ладов приведены ниже.

Затем в порядке дискуссии обсуждаются проблемы зак­репления в контракте наиболее выгодных для экспортеров и импортеров валютно-финансовых и платежных условий, вклю­чая выбор формы расчетов; рассматриваются основные виды средств платежа, применяемые в международной практике.

Для закрепления знаний самостоятельно рассматриваются вопросы для самоконтроля. Ответы на наиболее важные воп­росы записываются в рабочую тетрадь.

В заключение преподаватель проверяет результаты ра­боты студентов группы за прошедший период. Формой конт­роля может быть контрольное тестирование по темам 1-7.

Вопросы для обсуждения, темы рефератов (докладов)

1.  Организация международных расчетов РФ со страна­ми ближнего и дальнего зарубежья.

2.  Валютно-финансовые и платежные условия контрак­тов внешнеэкономических связей в РФ.

3.  Формы расчетов, применяемые отечественными орга­низациями с зарубежными фирмами (документарные аккредитивы, документарные инкассо, банковские пе­реводы).

4.  Средства платежа (вексель и вексельное обращение, чек и чековое обращение).

5.  Банковские гарантии во внешнеэкономических связях.

Вопросы для самоконтроля

1.  Что такое международные расчеты? В чем разница между счетами "лоро" и "ностро"?

2.  Каковы валютно-финансовые и платежные условия внешнеэкономических сделок?

3.  В чем состоят отличия международных расчетов от внутренних? Против каких документов они осуществ­ляются?

4.  Перечислите финансовые и коммерческие документы.

5.  В чем различия аккредитивной и инкассовой формы
расчетов? В чем их преимущества и недостатки?

6.  Какие виды аккредитивов вы знаете?

7.  Какие международные расчеты осуществляются в форме банковского перевода?

8.  Каким образом производится оплата чеками в между­народной практике?

9.  Какова схема использования тратт в международных расчетах?

10.  Являются ли пластиковые карточки деньгами?

11. Какова роль банковских гарантий в международных расчетах? Виды банковских гарантий.

Практическое занятие № 4 (2 ч)

Цель: ознакомление с валютно-финансовыми и платеж­ными условиями контрактов при их заключении, усвоение преимуществ и недостатков различных форм расчетов, а так­же получение практических навыков их применения.

План и методика проведения занятия

В начале занятия преподаватель знакомит студентов с реальным внешнеторговым контрактом, выделяя при этом их валютно-финансовые и платежные условия. Для большей на­глядности применяется схема 7.5.1, на которой приведены ос­новные элементы валютных, финансовых и платежных условий контрактов.

После определения валютно-финансовых и платежных условий контрактов студенты знакомятся с условиями осу­ществления международных расчетов коммерческими банка­ми, а также практикуются в заполнении форм расчетов по инкассо, документарным аккредитивам, чекам, векселям, переводам и т. д., представленных преподавателем.

Вторая часть практического занятия заключается в ре­шении задач и рассмотрении тестов.

Поскольку задач по данной теме довольно много, они не могут быть все решены в период практического занятия и преподаватель может перенести решение этих задач на са­мостоятельное изучение.

Самостоятельная работа студентов заключается также в изучении международных правовых документов, регламен­тирующих порядок осуществления расчетов: Унифици­рованные правила по инкассо (публикация МТП № 000 1995 г., иступили в силу с 1 января 1996 г.);

Унифицированные правила и обычаи для документарных аккредитивов (публикация МТП от 31 декабря 1993 г. № 000 (в ред. 1993 г., вступили в силу с 1 января 1994 г.); Письмо ЦБ РФ от 15 июля 1996 г., № 000 "Рекомендации по минимальным требованиям к обяза­тельным реквизитам и форме внешнеторговых контрактов"; в ознакомлении с формами внешнеторговых контрактов, ут­вержденных МВЭС РФ 29 февраля 1996 г; формами товаро­распорядительных и других документов, необходимых для оплаты; формами заявлений на инкассо, банковский пере­вод, формами простого и переводного векселя (тратты), со­гласно Женевской конвенции и др.

Основные требования этих документов должны быть за­конспектированы.

Схема 7.5.1

Задачи

Задачи рассчитаны на знание технологии проведения расчетов посредством банковского перевода, документарно­го аккредитива или инкассо при совершении экспортно-им­портных операций клиентами банков.

При решении этих задач необходимо графически (в виде схемы) представить последовательность движения докумен­тов и денежных средств между всеми участниками сделки: поставщиком и покупателем товара и их банками с учетом специфики указанной формы расчетов.

Пример решения задач приводится ниже.

Пример 1

Построить и описать схему документооборота при расче­тах посредством банковского перевода по импортной опера­ции с авансовым платежом в размере 50%.

Решение:

 

1.  Заключение контракта между российской фирмой-импортером и иностранной фирмой-поставщиком товара.

2.  Оформление российской фирмой платежного поруче­ния на банковский перевод в размере 50% от стоимости кон­тракта (предоплата).

3.  Безналичное перемещение средств в иностранный банк в пользу фирмы-поставщика товара (коммерческий банк спи­сывает иностранную валюту с валютного счета импортера).

4.  Зачисление валюты на счет экспортера и извещение его о совершении операции.

5.  Отгрузка товара иностранной фирмой в адрес российс­кой фирмы.

6.  Оформление российской фирмой платежного поруче­ния на банковский перевод в размере 50% от стоимости кон­тракта (окончательный расчет).

7.  Безналичное перечисление средств в иностранный банк в пользу фирмы-поставщика товара (коммерческий банк спи­сывает иностранную валюту с валютного счета импортера).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15