1) соединительные: and, and also (а также), also (тоже, также),
as well as (также, как и...);
2) альтернативные: or (или);
3) противительные и отрицательные: but, however (но, однако,
тем не менее), yet (однако, все же).
Простые предложения в составе сложносочиненного могут не соединяться союзами и союзными словами. В таком случае сложносочиненное предложение является бессоюзным и между простыми предложениями ставится запятая.
Например: We move to a new flat, that's settled. — Мы переезжаем на новую квартиру, это решено.
Парные союзы
Некоторые союзы объединяются в пары с другими словами. Они соединяют различные однородные члены предложения: both ... and (как ... так и), not only... but also (не только... но и), either... or (или ... или), neither... nor (ни ...ни), as soon as (как только... так), as long as (до тех пор... пока).
Примечание. Союз neither (nor), в отличие от употребляемого при однородных членах предложения парного союза neither... nor (ни... ни), встречается в сложносочиненных предложениях, включающих сокращенные отрицательные предложения. В этом случае он означает «также не». Сокращенные утвердительные предложения строятся с помощью слова so в сочетании с соответствующим местоимением и вспомогательным (модальным) глаголом, означая «тоже», «и я тоже».
Например:
I've never been to Moscow, neither (nor) has my friend. — Я никогда не был в Москве, и мой друг также.
She likes ice cream. So do I. — Она любит мороженое, и я тоже.
2. Сложноподчиненное предложение
Сложноподчиненное предложение состоит из главного и придаточного предложения. Придаточное предложение по смыслу зависит от главного, выполняет функцию члена главного предложения или относится к какому-либо из членов главного предложения.
Придаточные предложения-подлежащие выполняют функцию подлежащего главного предложения, отвечают на вопросы: что? кто?
What I've told you is well known fact. — To, что я сказал вам, хорошо известный факт.
Дополнительные придаточные предложения выполняют функцию дополнения в предложении и отвечают на вопрос: что? кого? Используются союзы: that (в значении «что»), where, when, what, who, whom, how, why, whether, if. Союзы that и whom часто опускаются.
I see (that) you don't remember me. — Я вижу, что вы не помните меня.
We don't know when he'll be back. — Мы не знаем, когда он вернется.
Определительные придаточные предложения выполняют функцию определения к подлежащему или другим членам главного предложения и отвечают на вопрос: какой? (который? чей?).
Придаточные определительные предложения следуют за словом, которое они определяют, запятая обычно не ставится.
Используются союзы: that, which, who (whom), whose, when, where, why, how.
Союзы that, which, whom часто опускаются, но союз who никогда не опускается.
I don't know the man who you are speaking about. — Я не знаю человека, о котором вы говорите.
Придаточные предложения времени выполняют функцию обстоятельства времени, отвечают на вопрос: когда? (как долго? до каких пор?)
Используются союзы:
when, while — пока, в то время как
till — пока, до тех пор пока
until — (до тех пор) пока не
as — в значениях «когда», «по мере того как»
as soon as — как только
as long as — пока
since — в значении «с тех пор как»
after — после того как
before — до того как, прежде чем.
They went for a walk after they had finished the work. — Они пошли погулять после того, как окончили работу.
Придаточные предложения причины отвечают на вопрос: почему?
Используются союзы: because, as (в значении «так как»), since (в значении «поскольку»).
Не could not come to the lecture because he was ill. — Он не мог прийти на лекцию, так как был болен.
Придаточные предложения места выполняют функцию обстоятельства места, отвечают на вопрос: где? (куда? откуда?)
Союзы и союзные слова: where (где), where from (откуда), wherever (куда бы ни, где бы ни).
I found the magazine where I had left it. — Я нашел журнал там, где оставил.
Придаточные предложения цели выполняют функцию обстоятельства цели, отвечают на вопрос: для чего? зачем? с какой целью?
Используются союзы: that в значении «чтобы», so that — (так) чтобы, in order that — для того чтобы, lest — (так) чтобы не.
The children left home early lest they shouldn't be late. — Дети paно вышли из дому, чтобы не опоздать.
Предложения с союзами neither … nor, either … or
Either … or (или … или)
Употребляется в утвердительных предложениях для соединения однородных членов предложения, выступающих в любой функции (подлежащего, сказуемого, дополнения, обстоятельства, определения). Example: We’ll go there either by car or by bus.
Neither … nor (ни… ни)
Является отрицательным союзом, соединяющим однородные члены предложения.
Example: I like neither … football nor … tennis.
10.1. Объедините 2 предложения, используя either … or или neither … nor
1. She can put on a dress. She can put on a suit.
2. He hasn’t got any pens. He hasn’t got any pencils.
3. Ann has no sons. Ann has no daughters.
4. I’d like chocolate. I’d like ice cream.
10.2. Вставьте either … or или neither … nor
1. - Did anybody come to see you last week?
Nobody did … Julia … John was there.
2. – Have they arrived yet?
No, they haven’t. But I expect them … today … tomorrow.
3. Borrow some money from your friends. …Ann … Mary will help you.
4. … my words … Dad’s arguments had any effect on him.
5. It’s getting dark. You must … go at once … wait till tomorrow.
6. What’s happened to Jim? He has … written … phoned.
7. Inside the examination room we could … smoke … talk.
8. The room was … comfortable … clean, was it?
9. Haven’t you heard that Sally lives not far from us? She has … bought a new flat … rented it.
10. I’d like to help you a little. I can … walk the dog … go shopping.
Упражнения на сложносочиненные предложения
10.3. Вставьте союзы там, где необходимо
1. Nowadays he was busy … he saw few of his old friends.
2. He … spoke better, … also he spoke more correctly.
3. I have not much news to convey … there are some things to add.
4. Honey is sweet, … the bee stings.
5. … you must improve your work, … I shall dismiss you.
6. You can take a bus, … we can walk together.
7. The signal was given … the steamer moved slowly from the dock.
8. We move to a new flat … that’s settled.
9. The rain stopped…the sky cleared: we could continue our journey.
10. He speaks English, … his sister speaks German.
11. I like the sports channel, … my wife prefers movies.
12. We overslept … the train left without us.
13. I saw hundreds of people on the streets … many of them looked familiar.
14. The weather is glorious … we are sure to win.
Упражнения на сложноподчиненные предложения
10.4. Переведите сложноподчиненные предложения на русский язык и определите их тип
1. As long as you are working here, we’ll have a rest.
2. His words that he wasn’t coming upset me.
3. They hurry lest they shouldn’t be late.
4. Wherever it was possible, the travellers camped for the night.
5. We came half an hour earlier so that you could speak to him.
6. The TV box which we bought yesterday is very good.
7. I don’t know what you are talking about.
8. She is smiling because she has remembered something funny.
9. The man who called didn’t say his name.
10. As soon as he came, they started the work.
11. Write down all the new words lest you should forget them.
12. This girl says she can speak three languages.
13. The book you are discussing is unfamiliar to me.
14. They waited for him where he usually walked.
15. As it was warm, he went for a walk.
16. He speaks slowly in order that we may understand everything.
10.5. Вставьте союзы
1. I see … you don’t remember me.
2. We don’t know … he’ll be back.
3. He could not come to the lecture … he was ill.
4. I believe you … I know you.
5. … you have finished your work, you may go home.
6. No one knows … he came from.
7. I don’t know … she will come today.
10.6. Переведите предложения на английский язык
1. Мои друзья обещают мне, что помогут мне.
2. Джон объяснил, почему он опоздал.
3. Так как было холодно, мы не пошли гулять.
4. Я ушел, так как там никого не было.
5. Он сказал, что собирается уехать из нашего города.
Список литературы
1. Агабекян, язык для ссузов: учеб. пособие / М.: Проспект. 2012. – 288 с.
2. Planet of English: учебник английского языка для учреждений НПО и СПО/ [, , ]. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 256с.: ил. ISBN 978-5-7695-8063-5
3. Английский язык: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ , , . – 12-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 336 с. ISBN 978-5-7695-9487-8 978-5-392-00627-4
4. Английский язык для менеджеров = English for Managers: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования/ , , . – 8-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 304 с. ISBN 978-5-7695-8852-5
5. , , и др. Книга для учителя к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) (с вложением) / под ред. . – М.: Издательский центр «Академия», 2009.
6. , , и др. Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. . – М.: Издательский центр «Академия», 2009.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
