первый год обучения (возраст детей 7 лет)
Месяц | № п/п | Тема | Количество часов | ||
теор. | практ. | всего | |||
Сентябрь | 1 | Знакомство. Правила поведения на занятии. Музыкально-ритмическое упражнение «Шагни в такт». Разучивание разминки по кругу с упражнениями для рук. | 0,5 | 0,5 | 1 |
2 | Что такое танец? Понятие «сюжет танца». Разучивание комплекса ОРУ с фитболом. Передать «свой» игровой образ в танцевальном этюде с фитболом. | - | 1 | 1 | |
3 | Слушание и анализ композиции «Военный марш» (Г. Свиридов). Понятия «adagio», «allegro». Разучивание комплекса ОРУ с обручем. | - | 1 | 1 | |
4 | Разминка по кругу с упражнениями для рук и головы. Понятие «plie». Разучивание акробатического элемента «бабочка». | - | 1 | 1 | |
5 | Музыкально-ритмическое упражнение «На счёт и через счёт» муз. «Вместе весело шагать по просторам» (В. Шаинский). Приставной шаг, галоп по кругу. Разучивание разминки стоя. | - | 1 | 1 | |
6 | Элементы классического танца: 6 позиция ног. Точки в пространстве. Разучивание комплекса игрового стретчинга. | - | 1 | 1 | |
7 | Ритмика: определение настроения музыки «Амели» (Я. Тирсен). Постановочно-репетиционная работа (Танец с фитболами и обручами «Сюрприз»). | - | 1 | 1 | |
8 | Комплекс ритмической гимнастики стоя. Разучивание поклона по 6 позиции. Разучивание комплекса ОРУ с мячом. | 0,5 | 0.5 | 1 | |
Октябрь | 9 | Комплекс ритмической гимнастики лёжа. Пресс. Понятие «battement tendu» по 6 позиции. Акробатический элемент «лягушка». | - | 1 | 1 |
10 | Роль мимики в исполнении танца. Передать «свой» игровой образ в танцевальном этюде «Колыбельная медведицы» (Е. Крылатов). | - | 1 | 1 | |
11 | Музыкально-ритмическое упражнеие «Хлопок-прыжок». Точки в пространстве. Прыжки с поджатыми ногами через обруч по точкам. Правила поведения на сцене и за кулисами. | - | 1 | 1 | |
12 | Классические позиции рук, головы. Разучивание поклона по 6 позиции. Акробатический элемент «корзиночка». | - | 1 | 1 | |
13 | История танца: танцы Древней Греции и Рима. Элементы народно-сценического танца - припадание с продвижением вправо, влево (руки на поясе). | 0,5 | 0,5 | 1 | |
14 | Музыкально-ритмическое упражнение: определить темп, ритм, характер музыкальной композиции «Солнце взойдёт» (Г. Гладков). Постановочно-репетиционная работа. (Танец с фитболами и обручами «Сюрприз»). | - | 1 | 1 | |
15 | Комплекс ритмической гимнастики лёжа. Отжимания. Понятия «открытое» и «закрытое» положение ног. Первая позиция ног. | 0,5 | 0,5 | 1 | |
16 | Понятие «диагональ». Построение в пары из колонны по одному с дальнейшим перестроением в диагональ. Комплекс ОРУ с фитболом по диагонали. | - | 1 | 1 | |
Ноябрь | 17 | Передать характер музыки через торжественное марширование «Пусть всегда будет солнце» (А. Островский). Комплекс игрового стретчинга. | - | 1 | 1 |
18 | Комплекс ОРУ с флажками. Положение стоп «flax» и «point». Точки в пространстве зала. Диагональ. | - | 1 | 1 | |
19 | Музыкально-ритмическое упражнение «Шагни в такт». Комплекс ритмической гимнастики сидя. «Plie» по 6 позиции. | 0,5 | 0,5 | 1 | |
20 | История танца: танцы Древней Руси. Элементы народно-сценического танца: припадание в повороте (руки на поясе). | - | 1 | 1 | |
21 | Разминка по кругу с упражнениями для рук и головы. Комплекс акробатических элементов: «бабочка», «лягушка» «корзиночка». | - | 1 | 1 | |
22 | Комплекса ОРУ с фитболом. Понятие «выворотность». 1 позиция ног. «Plie» по 1 позиции. Постановочно-репетиционная работа. (Танец с фитболами и обручами «Сюрприз»). | - | 1 | 1 | |
23 | Комплекс ритмической гимнастики лёжа. Растяжка. Понятие «aplomb», «plie» и «battement tendu» по 1 позиции крестом. | 0,5 | 0,5 | 1 | |
24 | Роль мимики в исполнении танца. Передать «свой» игровой образ в танцевальном этюде «Песенка охраны» (Г. Гладков). Комплекс акробатических элементов: «бабочка», «лягушка». | - | 1 | 1 | |
Декабрь | 25 | Музыкально-ритмическое упражнение: определить темп, ритм, характер произведения «Грустная песенка» (). «Plie» по второй позиции. | - | 1 | 1 |
26 | История танца: русский народный танец. Элементы народно-сценического танца: «ковырялочка», «тройной притоп» под муз. («Иван Купала»). | - | 1 | 1 | |
27 | Понятие «диагональ». Построение в пары из колонны по одному с дальнейшим перестроением в диагональ. Комплекс ОРУ с фитболом по диагонали. | - | 1 | 1 | |
28 | Комплекс ритмической гимнастики лёжа. Пресс. «Battement tendu» по первой позиции лицом к станку. | - | 1 | 1 | |
29 | Ритмика: настроение музыки. Постановочно-репетиционная работа. (Танец «Сюрприз»). | - | 1 | 1 | |
30 | Комплекс ритмической гимнастики сидя. Понятие «рол» (улитка). Комплекс акробатических элементов: «бабочка», «лягушка». | - | 1 | 1 | |
31 | История танца: менуэт. «port de bras» лицом к станку по первой позиции. Построение в пары из колонны по одному с дальнейшим перестроением в диагональ. | - | 1 | 1 | |
32 | Ритмика: определить характер муз. произведения «Романс фа минор» (). Комплекс акробатических элементов: «бабочка», «лягушка». | - | 1 | 1 | |
Январь | 33 | Подготовка к прыжкам - «Sautй» (постановка корпуса, выворотность ног, эластичность приседания). Прыжки по первой позиции лицом к станку. | 0,5 | 0,5 | 1 |
34 | Элементы классического танца: 2 позиция. «Sautй» по второй позиции лицом к станку. Правила поведения на сцене и за кулисами. Постановочно-репетиционная работа. (Танец «Сюрприз»). | - | 1 | 1 | |
35 | Комплекс ритмической гимнастики лёжа. Отжимания. Понятия «открытое» и «закрытое» положение ног. «plie» по первой позиции. | - | 1 | 1 | |
36 | История танца: вальс. Музыкально-ритмическое упражнение: определить темп, ритм, характер муз. произведения «Вальс соч.1» (). Положение корпуса, рук в паре. Вальсовая дорожка. | - | 1 | 1 | |
37 | Разминка по кругу. Прыжки по шестой позиции по точкам, в повороте на 180 градусов. Создание «своего» образа под муз. произведение «Полёт шмеля» (-Корсаков). | 0,5 | 0,5 | 1 | |
38 | Комплекс ОРУ с фитболом. Элемент классического танца: «port de bras» лицом к станку. | - | 1 | 1 | |
39 | Комплекс ритмической гимнастики стоя. Рисунок танца. Постановочно-репетиционная работа. | - | 1 | 1 | |
40 | История танца: вальс. Повороты под рукой партнера - девочкам. Па вальса. На основе изученных движений вальса составить свободную вальсовую композицию. | - | 1 | 1 | |
Февраль | 41 | Понятие «рол» (улитка). Партерная гимнастика. Пресс. Полушпагат. | 0,5 | 0,5 | 1 |
42 | Комплекс ОРУ с флажками. Положение стоп «flax» и «point». Точки в пространстве зала. Диагональ. | - | 1 | 1 | |
43 | Музыкально-ритмическое упражнение «Шагни и хлопни в такт» муз. композиция «Песня чёрного кота» (Г. Гладков). Комплекс ритмической гимнастики сидя. | - | 1 | 1 | |
44 | Классические позиции рук на середине. «Releve» по 1 позиции лицом к станку. «Sautй» - прыжки по первой позиции лицом к станку. | - | 1 | 1 | |
45 | История танца: танго. Музыкально-ритмическое упражнение: определить темп, ритм, характер муз. произведения «Кумпарсита» (Х. Родригес). Постановочно-репетиционная работа. | - | 1 | 1 | |
46 | Роль мимики в исполнении танца. Передать «свой» игровой образ в танцевальном этюде «Песенка охраны» (Г. Гладков). Комплекс акробатических элементов: «бабочка», «лягушка». | - | 1 | 1 | |
47 | Понятие «Держать точку». Продвижение в повороте по диагонали в медленном темпе (без рук). Комплекс игрового стретчинга. | - | 1 | 1 | |
48 | Комплекс ритмической гимнастики лёжа. Растяжка, полушпагат. Понятие «aplomb». «Battement tendu» по 1 позиции крестом. | - | 1 | 1 | |
Март | 49 | Ритмика: определить темп, ритм, характер муз. произведения «Самовар». Элементы народно-сценического танца: припадание в повороте (руки на поясе). Ковырялочка. Тройной притоп. Веревочка. | - | 1 | 1 |
50 | Элементы классического танца: «jete» по 1 позиции крестом (лицом к станку). «Releve» по 1 и 2 позициях лицом к станку. «Sautй» - прыжки по 1 и 2 позициях лицом к станку. | - | 1 | 1 | |
51 | История танца: полька. Музыкально-ритмическое упражнение: определить темп, ритм, характер муз. произведения «Полька» (). Положение корпуса, рук в паре. Подскоки и галоп. | - | 1 | 1 | |
52 | Комплекс ритмической гимнастики лёжа. Растяжка. Полушпагат. «Plie» и «battement tendu» по 1 позиции крестом лицом к станку. | - | 1 | 1 | |
53 | Роль мимики в исполнении танца. Передать «свой» игровой образ в танцевальном этюде «Персидский марш» (И. Штраус). Комплекс акробатических элементов: «бабочка», «лягушка». | - | 1 | 1 | |
54 | Музыкально-ритмическое упражнение «Хлопок-прыжок». Комплекс ОРУ с обручами. Прыжки с поджатыми ногами через обруч по точкам. | - | 1 | 1 | |
55 | Комплекс ритмической гимнастики лёжа. Пресс. Растяжка. Полушпагат. Понятие «уголок». | - | 1 | 1 | |
56 | Элементы классического танца: «battement tendu» по 1 позиции крестом. «Releve» по 2 позиции лицом к станку. Точка в продвижении в повороте по диагонали в медленном темпе (без рук). | - | 1 | 1 | |
Апрель | 57 | Элементы народно-сценического танца: припадание в повороте (руки на поясе). Ковырялочка. Тройной притоп. Веревочка. Подсечка – мальчикам. Танец «Самовар». | - | 1 | 1 |
58 | Элементы историко-бытового танца: вальсовая дорожка. Повороты под рукой партнера - девочкам. Па вальса. | - | 1 | 1 | |
59 | Комплекс ОРУ с фитболом. Элементы классического танца: «port de bras» лицом к станку. | - | 1 | 1 | |
60 | Классические позиции рук на середине. «releve» по 1 позиции лицом к станку. «Sautй» - прыжки по первой позиции лицом к станку. | 0,5 | 0,5 | 1 | |
61 | Комплекс игрового стретчинга. Постановочно-репетиционная работа: на основе изученных движений вальса составить свободную вальсовую композицию. | - | 1 | 1 | |
62 | Разминка по кругу с упражнениями для рук и головы. Комплекс акробатических элементов: «бабочка», «лягушка» «корзиночка». «Sautй» - прыжки по 6 позиции на середине зала. | - | 1 | 1 | |
63 | Правила поведения на сцене и за кулисами. Постановочно-репетиционная работа – танец «Самовар». | - | 1 | 1 | |
64 | История танца: история балетного искусства. «Plie» и «Releve» по 1 и 2 позициях лицом к станку. Передать «свой» образ в танцевальном этюде «Музыкальная табакерка» (). | - | 1 | 1 | |
Май | 65 | Комплекс ОРУ сидя (в партере). Отжимания. Пресс. Растяжка. Полушпагат. «Sautй» - прыжки по 1 позиции лицом к станку. | 0,5 | 0,5 | 1 |
66 | Комплекс ОРУ с флажками. Положение стоп «flax» и «point». Точки в пространстве зала. Диагональ. | - | 1 | 1 | |
67 | Элементы классического танца: «battement tendu» по 1 позиции крестом. «Releve» по 2 позиции лицом к станку. Точка в продвижении в повороте по диагонали в медленном темпе (без рук). | - | 1 | 1 | |
68 | Элементы народно-сценического танца: припадание в повороте (руки на поясе). Ковырялочка. Тройной притоп. Веревочка. | - | 1 | 1 | |
69 | Роль мимики в исполнении танца. Постановочно-репетиционная работа – танцы «Сюрприз» и «Самовар». | 0,5 | 0,5 | 1 | |
70 | Элементы историко-бытового танца полька. Положение корпуса, рук в паре. Подскоки и галоп. На основе изученных движений составить свободную композицию. | - | 1 | 1 | |
71 | Точка в продвижении в повороте по диагонали в медленном темпе (без рук). Комплекс игрового стретчинга. | - | 1 | 1 | |
72 | Правила поведения на сцене и за кулисами. Постановочно-репетиционная работа – танцы «Сюрприз» и «Самовар». | - | 1 | 1 | |
Итого | 6 | 66 | 72 |
Содержание программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
