4) Пропуск одного практического занятия без уважительной причины -2 балла.
5) Премия студенту за добросовестную работу – до +6 баллов за семестр.
6) Штраф студенту за недобросовестное отношение к работе – до -6 баллов за семестр.
Выполнение индивидуальных практических заданий (оценивается бригадиром)7) Выполнение одного индивидуального практического задания базового уровня:
по графику +2 балла,
с опозданием +1 балл,
невыполнение на конец семестра -2 балла.
8) Решение одной задачи повышенного уровня +1 балл.
9) Решение одной задачи углубленного уровня +2 балла.
Примечание. В тех случаях, когда проверка правильности решения задач повышенного или углубленного уровней вызывает у бригадира затруднение, она проводится преподавателем, ведущим практические занятия.
Работа, оценивания старостой группы10) Премия студенту за отсутствие пропусков лекций без уважительной причины +4 балла за семестр.
11) Премия студенту за полный конспект лекций +4 балла за семестр.
12) Посещение одной лекции по теме "Многообразия" (часть 4) +1 балл.
13) Дежурство студента в аудитории +0,5 баллов за дежурство.
14) Посещение факультативных занятий +1 балл за занятие
Выполнение индивидуальных теоретических заданий (оценивается бригадиром группы)15) Выполнение одного индивидуального теоретического задания:
по графику +4 балла,
с опозданием +2 балла,
невыполнение на конец семестра -4 балла.
16) Выполнение одной контрольной работы (тестовой работы, коллоквиума) оценивается в соответствии со следующей таблицей:
Уровень оценок | Оценки | Баллы (10-балльная система) |
1. Низкий (рецептивный) | Неудовлетворительно, незачтено Почти неудовлетворительно, незачтено Почти удовлетворительно, незачтено | 1 2 3 |
2. Удовлетворительный (рецептивно-репродуктивный) | Удовлетворительно, зачтено Почти хорошо | 4 5 |
3. Средний (репродуктивно-продуктивный) | Хорошо Очень хорошо | 6 7 |
4. Достаточный (продуктивный) | Почти отлично Отлично | 8 9 |
5. Высокий (творческий) | Превосходно | 10 |
Примечание1. Студентам, отсутствовавшим на контрольном мероприятии (даже по уважительной причине), выставляется за него 0 баллов. Контрольные мероприятия повторно не проводятся. Исключение могут составить случаи, когда студенты представили листы нетрудоспособности.
Примечание2. Студенты, выполняющие на зачете контрольные работы, по которым ранее были получены неудовлетворительные оценки, баллы за них не начисляются. Если же студент впервые пишет контрольную работу на зачете, не выполнив ее по уважительной причине по графику, то баллы ему начисляются.
17) Участие студента в проверке контрольных и тестовых работ, проведении коллоквиумов – до 3 баллов однократно, но не более 12 баллов за семестр.
Выполнение других видов работ и исполнение обязанностей (оценивается преподавателем)18) Участие в УИРС по дисциплине (проведение исследования, написание реферата, выступление с сообщением) – до 10 баллов за семестр.
19) Участие студента в проведении организационно-технической работы по обеспечению преподавания курса (компьютерный набор и размножение дидактических материалов, изготовление плакатов, таблиц и т. п.) – до 30 баллов за семестр.
20) Премия руководителю бригады за добросовестную работу – до 10 баллов за семестр (за каждую неудовлетворительную оценку по контрольным и тестовым работам (0, 1, 2, 3 балла по 10-балльной системе), полученную студентом бригады, из премии бригадира вычитается 1 балл).
21) Премия старосте группы за добросовестную работу – до 7 баллов за семестр.
22) Штраф старосте за неподготовленность аудитории к занятиям -1 балл за факт неподготовленности.
23) Штраф за опоздание на занятия -1 балл за опоздание.
24) Штраф за нарушение учебной дисциплины – в зависимости от степени нарушения.
25) Штраф за нарушение учебной этики – до -50 баллов.
26) Штраф за порчу дидактических материалов, учебного оборудования, аудиторий – в соответствии с нанесенным ущербом, но не менее -10 баллов.
И. Положение об учебно-исследовательской работе (УИРС)
Каждый студент, изучающий дисциплину “Дифференциальная геометрия и топология”, имеет право принять участие в учебно-исследовательской работе. Студент, выразивший желание проводить такую работу, должен выбрать тему (одну) для исследования из числа предложенных преподавателем (см. Приложение 4), либо, по согласованию с преподавателем, любую другую, отвечающую содержанию дисциплины. На основе изучения специальной литературы он должен составить систематизированный реферат, максимально полно раскрывающий содержание темы исследования, сформулировать основные проблемы и сделать выводы по их существу. Реферат может быть написан от руки или напечатан. Его объем не должен превышать 10 страниц формата А4. Рефераты, посвященные вопросам дифференциальной геометрии, необходимо сдать преподавателю на проверку до 1 февраля, а вопросам топологии – до 1 апреля текущего учебного года. За подготовку качественного реферата по теме исследования студенту может быть начислено до 5 рейтинговых баллов (при условии его своевременной сдачи на проверку). Если автор реферата защитит его публично (на учебном занятии, заседании семинара, секции конференции), то ему дополнительно может быть начислено ещё до 5 рейтинговых баллов.
К. Положение о поощрении студентов за добросовестную работу
Студенты, выполнившие контрольные работы №№1–2 на оценки не ниже “4”, а также все практические задания и индивидуальные практические задания, получают зачет в третьем семестре автоматически при условии посещения не менее 75% практических занятий. Студенты, занявшие по итогам рейтинга за год 1–3 места в каждой группе, освобождаются от сдачи курсового экзамена с выставлением оценок "8, 9, 10" при условии выполнения итогового теста базового уровня (см. Приложение 3). Конкретная оценка определяется с помощью дополнительного собеседования по обязательным результатам обучения (см. Приложение 2). Необходимым условием получения оценки 10 является участие в учебно-исследовательской работе по дисциплине. Студенты, занявшие места с 4-го по 10-е места, по их желанию могут быть освобождены от сдачи курсового экзамена с выставлением оценок "6, 7, 8" при условии выполнения итогового теста базового уровня (см. Приложение 3). Конкретная оценка определяется с помощью дополнительного собеседования по обязательным результатам обучения (см. Приложение 2).
Примечания: 1. Поощрения, указанные в пп.2-3, распространяются только на тех студентов, которые:
а) выполнили все виды учебной работы и могут подтвердить это документально;
б) имели по всем контрольным работам, тестовым испытаниям и коллоквиумам оценки не ниже "6" – для претендующих на оценки "8, 9, 10", или не ниже "4" – для претендующих на оценки "6, 7";
в) посетили не менее 75% практических занятий;
г) посетили все лекции по теме "Многообразия" (часть 4) и представили их конспекты;
д) достигли обязательных результатов обучения и успешно выполнили итоговый тест базового уровня (см. Приложения 2 и 3).
2. Если несколько студентов набрали одинаковую сумму рейтинговых баллов, то они делят между собой соответствующее количество мест.
3. Если число студентов, занявших места с 1-го по 10-е превышает 10, то проводится конкурс на получение поощрений, указанных в пп. 2, 3, по дополнительным показателям.
Рейтинг-лист бригады (группы)
Семестр (ы)_______
|
№ | Список бригады (группы) № __ | Выполнение аудиторных практических заданий | Выполнение домашних заданий | Отсутствие конспекта на практических занятиях | Решение задач у доски | Самостоятельное решение задач группы Б | Самостоятельное решение задач группы В | Пропуски практических занятий | Выполнение контрольных работ | Выполнение индивидуальных теоретических заданий | Прохождение тестирований | Сдача коллоквиумов | Посещение лекций по теме «Многообразия», посещение факультативных занятий | Участие в проведении контролирующих мероприятий | Участие в УИРС | Выполнение организационно-технической работы, дежурство в аудитории | Премии | Штрафы | Рейтинг в баллах (промежуточный, итоговый) | Место в бригаде (группе) | |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | №1 (3) | №2 | №1 | №2 | №3 | №4 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 |
Подпись бригадира (старосты) _____________________. Дата _____________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


