Задания и тесты, комплектующие Инструментарий психолога Практика-МГУ (стр. 3 )

Измеряемые шкалы:

- Естественные науки и математика

- Гуманитарные и социальные науки

- Образование и педагогика

- Здравоохранение

- Культура и искусство

- Экономика и управление

- Информационная безопасность

- Сфера обслуживания

- Сельское и рыбное хозяйство

- Техника и технологии

- Военное образование

ПО3303

Опросник социально-психологической адаптации (Даймонд-Роджерс) [spa]

3 000,00руб.

Измеряет интегральные показатели, такие как адаптация, интернальность, принятие других, самопринятие, эмоциональная комфортность и стремление к доминированию. Применим для средних и старших школьников, для учащихся системы начального профессионального обучения. Основная сфера применения – психологическое консультирование, разработка личностно-коррекционных программ. За основу взята адаптация (Психология и школа,2004/1). Мужская и женская формы вопросов. Результаты представлены в виде сырых баллов и в стенах. Формируются таблицы и профиль.

Интегральные шкалы (основные):

- Адаптация

- Самоприятие

- Приятие других

- Эмоционый комфорт

- Интернальность

- Стремление к доминированию

Дополнительные шкалы:

- Лживость

- Эскапизм

Парциальные шкалы (служат для расчета основных шкал):

- subАдаптивность

- subДезадаптивность

- subПриятие себя

- subНеприятие себя

- subПриятие других

- subНеприятие других

- subЭмоциональный комфорт

- subЭмоциональный дискомфорт

- subВнутренний контроль

- subВнешний контроль

- subДоминирование

- subВедомость

ПО3304

ШТУР [shtur]

4 000,00руб.

Школьный тест умственного развития. Авторами теста являются , , . Предназначен для диагностики умственного развития подростков, учащихся 6-8 кл. Состоит из 6 субтестов, каждый из которых включает от 15 до 25 однородных заданий.

Два первых субтеста направлены на выявление общей осведомленности школьников и позволяют судить о том, насколько адекватно используют учащиеся в своей активной и пассивной речи некоторые научно-культурные и общественно-политические термины и понятия. Третий субтест направлен на выявление умения устанавливать аналогии, четвертый – логические классификации, пятый – логические обобщения, шестой – нахождение правила построения числового ряда.

Время, отведенное на выполнение каждого субтеста, ограничено и является вполне достаточным для всех учащихся. Тест реализован в двух параллельных формах А и Б. Формируется текстовый отчет и профиль.

Измеряемые шкалы:

- Суммарный балл по всем субтестам

- Осведомленность в понятиях

- Осведомленность в понятиях - процентиль

- Осведомленность общественно-политическая

- Осведомленность общественно-политическая, процент от максимума

- Осведомленность научная

- Осведомленность научная, процент от максимума

- Количество решенных задач по физике и математике

- Балл по литературе 0..10

- Балл по физмат наукам 0..11

- Балл по истории 0..9

- Балл по биологии 0..7

- Балл по географии 0..8

- Процентиль по литературе

- Процентиль по физмат наукам

- Процентиль по истории

- Процентиль по биологии

- Процентиль по географии

- Продолжительность этапа 1, с

- Продолжительность этапа 2, с

- Продолжительность этапа 3, с

- Продолжительность этапа 4, с

- Продолжительность этапа 5, с

- Продолжительность этапа 6, с

- Доля решенных заданий 1 этапа

- Доля решенных заданий 2 этапа

- Доля решенных заданий 3 этапа

- Доля решенных заданий 4 этапа

- Доля решенных заданий 5 этапа

- Доля решенных заданий 6 этапа

- Не успел завершить один или несколько субтестов в отведенный срок (=1)

П201П10

Зрительно-моторные координации [zmc]

3 000,00руб

Диагностическая процедура, оценивающая точность моторики и способность к усвоению инструкций. Рекомендуется в качестве первичного теста при нейропсихологических обследованиях. Для точного измерения смещений рекомендуется выставить размер физический экрана ( в миллиметрах) в настройках Практики. Поддержка сенсорного монитора. Рекомендовано к использованию на планшетном компьютере.

Измеряемые шкалы:

- Время работы, с

- Среднее время реакции, с

- Абсолютная величина средней ошибки, мм

- Тенденция к смещению по горизонтали, мм

- Тенденция к смещению по вертикали, мм

- Количество промахов

- Количество пропусков

- Экспериментальная установка: 0-нейтральная, 1-быстрота, 2-точность

- Субъективная установка: 0-нейтральная, 1-быстрота, 2-точность

- Способ указания объектов: 0-mouse, 1-pin, 2-stylus

П201П11

Время реакции выбора [bms]

3 000,00руб.

Диагностика способности дифференцировать признак объекта (задача имеет три модификации, где признаком является размер, цвет и ориентация стимула) и способность к усвоению инструкций. Рекомендуется в качестве первичного теста при нейропсихо­логических обследованиях. Поддержка сенсорного монитора. Рекомендовано к использованию на планшетном компьютере.

Измеряемые шкалы:

- Время работы, с

- Среднее время реакции, мс

- Среднее время реакции для правильных ответов, мс

- Общее число ошибок

- Число ошибок до смены условия

- Число ошибок после смены условия

- Число пропусков

- Признак отличия цели от помехи

- Способ указания объектов

П201П14

Мотивационный профиль Мартина и Ричи [martin]

3 300,00руб.

Этот тест разработан и апробирован специалистами по подготовке персонала Шейлой Ричи и Питером Мартином (Sheila Ritchie, Peter Martin) для того, чтобы выявлять факторы мотивации, которые высоко оцениваются работником, а также те факторы, которым он придает мало значения как потенциальным источникам удовлетворения выполняемой работой. Позволяет оценить двенадцать основных потребностей работника. Адаптация ­мова. Формируется текстовый отчет и профиль.

Измеряемые шкалы:

- высокий заработок и материальное поощрение

- физические условия работы

- структурирование

- социальные контакты

- взаимоотношения

- признание

- стремление к достижениям

- власть и влиятельность

- разнообразие и перемены

- креативность

- самосовершенствование

- интересная и полезная работа

- %высокий заработок и материальное поощрение

- %физические условия работы

- %структурирование

- %социальные контакты

- %взаимоотношения

- %признание

- %стремление к достижениям

- %власть и влиятельность

- %разнообразие и перемены

- %креативность

- %самосовершенствование

- %интересная и полезная работа

ПО3305

Слепота к изменениям [cb]

3 500,00руб

Оценивается способность наблюдателя кодировать, сохранять и сравнивать зрительную информацию в процессе непрерывной смены перцептивных образов, прерываемых морганием и движением глаз (в том числе саккадами). Оригинальная разработка ф-та психологии МГУ (, , ). Задание допускает подключение специального USB пульта с кнопками Да-Нет для более точного замера времени реакции.

Измеряемые шкалы:

В общей сложности регистрируются 56 шкал, наиболее востребованными из них являются:

- Среднее время по всем ложным

- Среднее время по всем не ложным

- Замедление 5->20

- Интегральный темп

- Интегральная точность

- Интегральная продуктивность

ПО3306

Составление расписания на неделю [rnn]

3 000,00руб.

Определение силы выраженности учебного мотива дошкольников. в модификации . Диагностика и коррекция мотивации учения у дошкольников и младших школьников. М. , 1991. Поддержка сенсорного монитора. Рекомендовано к использованию на планшетном компьютере.

Измеряемые шкалы:

- Учебные предметы

- Игровые предметы

- Соотношение

ПО3307

Лесенка побуждений [lpb]

3 000,00руб.

Типология мотивов учения «Лесенка побуждений» (, ). Психодиагностика психолога в школе. Диагностика мотивационной сферы. Применяется визуально оформленная процедура ранжирования. Школьник должен разложить мотивы по ступеням лестницы, начиная с самого важного, его надо положить на верхнюю ступень. На вторую кладется второй по важности и т. п. Поддержка сенсорного монитора. Рекомендовано к использованию на планшетном компьютере.

Измеряемые шкалы:

- Познавательные мотивы

- Социальные мотивы

- Соотношение

ПО3307

Исследование самооценки (Методика Дембо-Рубинштейн) [sdr]

3 000,00руб.

Измерение самооценки. Вариант известной методики Дембо-Рубинштейн, модифицированной для обследования детей старшего дошкольного – младшего школьного возраста (, Толстых. Психология сиротства. Питер, СПб., 2005). Поддержка сенсорного монитора. Рекомендовано к использованию на планшетном компьютере.

Измеряемые шкалы:

- Реальная оценка по шкале здоровый — больной

- Реальная оценка по шкале аккуратный — неаккуратный

- Реальная оценка по шкале умелый — неумелый

- Реальная оценка по шкале умный - глупый

- Реальная оценка по шкале добрый — злой