Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
4.2 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 252 зачетных единиц ( часов)
Вид работы | Трудоемкость, часов | ||
3 семестра | 4 семестра | Всего | |
Общая трудоемкость | 252 | 252 | |
Аудиторная работа: | 54 | 54 | 108 |
Лекции (Л) | 18 | 18 | 36 |
Практические занятия (ПЗ) | 36 | 36 | 72 |
Лабораторные работы (ЛР) | |||
Самостоятельная работа: | 72 | 72 | 144 |
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)1 | |||
Расчетно-графическое задание (РГЗ) | |||
Реферат (Р) | |||
Эссе (Э) | |||
Самостоятельное изучение разделов | |||
Контрольная работа (К)2 | |||
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т. д.), | |||
Подготовка и сдача экзамена3 | |||
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | 3 | 4 | 7 |
Примечание: образец приведен для 2-хсеместровой дисциплины
Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре
№ раз- дела | Наименование разделов | Количество часов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего | Аудиторная работа | Вне- ауд. работа СР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Л | ПЗ | ЛР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Теоретические основы образования дошкольников в области физической культуры | 22 | 4 | 6 | - | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Система физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении | 34 | 4 | 8 | 2 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Формы занятий физическими упражнениями с дошкольниками | 36 | 6 | 8 | 2 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Оздоровительная направленность занятий физическими упражнениями с дошкольниками | 34 | 4 | 8 | 2 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Итого: | 126 | 18 | 30 | 6 | 72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре
|
4.3 Лабораторные работы
№ ЛР | № раздела | Наименование лабораторных работ | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 2 | ЛР с использованием интерактивных технологий: «Анализ программ по физическому воспитанию дошкольников. (под ред. Вераксы, «Радуга», «Истоки» и др.) | 2 |
2 | 3 | ЛР Формы работы ДОУ с семьей по физическому воспитанию. | 2 |
3 | 4 | «Использование инновационных педагогических технологий на занятиях физическими упражнениями» | 2 |
4 | 5 | Лабораторно-практическая работа Итоговый контроль знаний учащихся по теме «Обучение дошкольников ОВД» | 2 |
5 | 6 | Лабораторное занятие. Составление структурно-логической схемы (сетки) как канвы календарного плана. | 2 |
4.4 Практические занятия (семинары)
№ занятия | № раздела | Тема | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 1 | Предмет теории физического воспитания. Задачи физического воспитания. | 2 |
2 | «Физкультурные занятия. Характеристика физкультурного занятия». | 6 | |
3 | «Содержание и структура физкультурного занятия». | 6 | |
4 | «Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме дня дошкольников». | 4 | |
5 | « Физкультурный досуг. Физкультурный праздник». | 4 | |
6 | «Основные виды движений. Методика обучения дошкольников ОВД». | 4 | |
7 | «Общеразвивающие упражнения. Методика обучения ОРУ». | 4 | |
8 | «Подвижные игры». | 6 | |
9 | «Спортивные упражнения». | 4 | |
10 | «Строевые упражнения». | 4 | |
11 | «Развитие двигательных способностей дошкольников». | 4 | |
12 | «Определение физической подготовленности». дошкольников» | 4 | |
13 | «Планирование работы с родителями». | 4 | |
14 | «Учёт особенностей развития ребёнка в процессе физкультурно-оздоровительной работы». | 4 |
4.5 Курсовой проект (курсовая работа)
Не предусмотрен.
4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 |
1 | Конспектирование основных понятий и терминов (физкультура, физвоспитание, двигательная реабилитация, физическое развитие, двигательный навык, двигательные способности, физическая подготовка, физическая подготовленность). | 4 |
2 | Сканировать раздел «Физическая культура» в программах воспитания и обучения для ДОУ. | 4 |
3 | Подготовить презентацию по выбранной теме для родительского собрания. | 6 |
4 | Составить планы-конспекты физкультурных занятий для каждой возрастной группы. | 6 |
4 | Составить комплексы ритмической гимнастики, стрейтчинг, фитбол и др. | 6 |
4 | Разработать сценарий физкультурного досуга и праздника. | 6 |
4 | Разработка и демонстрация сюрпризных моментов для физкультурных праздников. | 6 |
4 | Составить конспект подвижных игр для каждой возрастной группы. | 4 |
4 | Подготовить тексты закличек, считалок, жеребьёвок, скороговорок, песенок. Классификация считалок. | 4 |
4 | Подготовить стихи, загадки для образных сюжетных рассказов. Изготовить маски для проведения подвижных игр | 4 |
4 | Подготовить планы-конспект подвижных игр для каждого возрастного периода дошкольников, выучить и провести практически (4 конспекта) | 4 |
4 | Подготовить план-конспект народных подвижных игр для всех возрастных групп и провести практически (4 конспекта). | 2 |
4 | Подготовить план-конспект игр-эстафет для старшего возраста и провести практически (4 конспекта). | 2 |
6 | Подготовить планы-конспекты обучающих занятий спортивным играм (баскетбол, бадминтон, хоккей, футбол, волейбол, городки, настольный теннис) для старшего дошкольного возраста (7 конспектов). | 2 |
6 | Подготовка семинара для родителей «Формирование у дошкольников привычки к здоровому образу жизни». | 6 |
7 | Составить комплекс физкультурно-оздоровительных мероприятий для детей с отклонениями в развитии. | 4 |
1-7 | Конспектирование методической и периодической литературы | 10 |
5 Образовательные технологии
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


