Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие? Чей? Чья? Чьё? Чьи?
Определение обычно относится к подлежащему или дополнению, обстоятельству.
V. Закрепление темы:
1.Упр.453
Те, кто живет в больших городах, часто пользуются услугами городского транспорта. Благодаря бесперебойной работе городского транспорта, рабочие и служащие вовремя попадают на заводы и учреждения, в магазины своевременно доставляют различные товары.
2.Задание № 1:
Подчеркните в предложениях определение.
1) Сизая, тяжёлая туча одна напоминала об уходящей ночи. 2) Мчатся через пустыню испуганные стада антилоп. 3) Из рассеянной улыбки учителя светилась добрая душа и незаурядный ум. 4) В холодном уголке таится и густеет ранних сумерек. 5) Во дворе росли два больших тополя.
3.Задание 2.Разноуровневое задание.
Первый уровень. Спишите, подчеркните определение.
1) Огромной, чернеющей громадой стоит у набережной пароход. 2) Холодный воздух над ней дрожит и колеблется.
Второй уровень. Спишите, подчеркните определение.
1) Тёмные стёкла каютных окон глядят молча. 2) На капитанском мостике никого нет. 3) Всё говорит о покое и отдыхе после непрерывной работы.
Третий уровень. Спишите, подчеркните грамматическую основу и определение.
1)На горизонте лежали белые облака. 2)За маленьким, высоким оконцем шумят каштаны густого сада. 3) Среди зелени сада высилась огромная, деревянная статуя.
4. Задание №3: сделать полный синтаксический разбор:
1) В городе открыли новый кинотеатр. 2) Грузовой автомобиль выехал из гаража. 3) Вчера я неожиданно получил небольшое письмо. 4) Замёрзшие на оконных стёклах ледяные узоры окрасились в розовый цвет утренней зари.
5.Работа по карточке.
Карточка 1. выполнить по образцу:
Образец: здание школы – школьное здание
Избушка охотника, шум моря, поля колхоза, капли дождя, постройка из дерева, движение без шума, дни октября, морозы в январе, стая волков, котлеты из рыбы, вагон для пассажиров.
VI. Подведение итогов:
Тест.
1.Второстепенные члены предложения – это......
А)подлежащее и сказуемое
В)дополнение, определение, обстоятельство
С)дополнение и сказуемое
2. Определение отвечает на вопросы....
А)Какой? Чей?
В)Кто? Что?
С)Где? Куда? Когда?
3. Определите определение: Издалека слышалось соловьиное пение.
А)пение
В)соловьиное
С)издалека
4.Определите определение: Он получил высшее образование.
А)он
В)получил
С)высшее
5. Какая часть речи является определением в предложении.
А)существительное
В)глагол
С)прилагательное
VII. Домашнее задание:
1.Упр.453
2. Оценка учащимся
Урок №60 Русский язык 5 класс дата_________________
Тема урока: Обобщение по теме «Синтаксис простого предложения»
Цель урока: развитие навыков грамотного и свободного владения
письменной и устной речью учащихся, систематизировать и углу-
бить знания по теме синтаксис, научить школьников делать
синактсический разбор, сформировать у учащихся интерес к
изучению русского языка.
Тип урока: урок закрепления изученного
Оборудование: таблицы, опорная схема, карточки
Ход урока
1.Организационный момент.
2.Проверка домашнего задания.
Упр.453
Те, кто живёт в больших городах, часто пользуются услугами городского транспорта.
Благодаря бесперебойной работе городского транспорта, рабочие и служащие вовремя попадают на заводы и в учреждения, в магазины своевременно доставляют различные товары, а вы можете быстро и удобно добраться до парка, кинотеатра или стадиона.
3.Актуализация знаний учащихся.
Контрольные вопросы:
-Что изучает синтаксис?
-Назовите члены предложения.
-Что называется подлежащим и сказуемым?
-Что называется дополнением, обстоятельством и определением?
Член предложения
главные второстепенные
подлежащее сказуемое
дополнение обстоятельство определение
Главные члены предложения
Главные члены предложения | |
Подлежащее – это главный член предложения, который отвечает на вопросы КТО? ЧТО? | Сказуемое – это главный член предложения, который тесно связан с подлежащим и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? |
Ребята отдыхают в лагере. | Туристы приехали издалека. |
Второстепенные члены предложения
Второстепенные члены предложения | ||
Дополнение – это второстепенный член предложения, который отвечает на падежные вопросы. | Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы КУДА? ГДЕ? КОГДА? ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ? КАК? и др. | Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы КАКОЙ? ЧЕЙ? |
Дети написали диктант. | Птицы прилетают весной. | Сегодня стоит ясная погода. |
4.Тренировочные упражнения.
1.Вып. упр.455.
Я живу в большом городе. В школу я иду пешком, но возвращаюсь на школьном автобусе. Из городского транспорта мне нравится трамвай, едешь в нём словно в пассажирском поезде.
2.Вып. упр.459
Руки человека превратили пустынные земли в богатые поля, заставили яблоню-дичка приносить сладкие плоды.
3.Задание 2.Разноуровневое задание.
Первый уровень. Спишите, подчеркните определение.
1)Осенью листья пожелтели. 2) Сестра учится утром. 3) Глухо шепчет тёмный лес. Второй уровень. Спишите, подчеркните определение.
1) 1)Зимняя ночь прошла незаметно. 2) Летят перелётные птицы. 3)Старший брат работает на заводе.
Третий уровень. Просклоняйте словосочетания:
Зимняя ночь, паровозные гудки.
5.Работа по карточке.
Семантическая карта
Члены предложения: Примеры: | Подле жащее | Сказуе мое | Допол нение | Опреде ление | Обстоя тельство |
1.Она говорила громко. | |||||
2.Машина обогнула рощу. | |||||
3.Кричит ночная птица. | |||||
4.Повар готовит ужин. | |||||
5.Мы пьём кипячёную воду | |||||
6.Они писали диктант. | |||||
7. Максим принёс мне книги. | |||||
8.Врач приехал в больницу. | |||||
9.Пришла ранняя весна. | |||||
10. Девочки ходили в кино. |
6.Подведение итога.
Тест.
1.Второстепенные члены предложения – это......
А)подлежащее и сказуемое
В)дополнение, определение, обстоятельство
С)дополнение и сказуемое
2. Определение отвечает на вопросы....
А)Какой? Чей?
В)Кто? Что?
С)Где? Куда? Когда?
3. Определите определение: Во дворе бегал молодой петух.
А)молодой
В)бегал
С)во дворе
4.Определите обстоятельство: Весёлые и счастливые дети возвращались из леса.
А)из леса
В)дети
С)весёлые и счастливые
5. Какая часть речи является определением в предложении.
А)существительное
В)глагол
С)прилагательное
Домашнее задание.
1.Выполнить упражнение-456
2.Оценки учащимся.
Урок №61 Русский язык 5 класс дата_________________
Тема урока: Обобщение по теме «Синтаксис простого предложения»
Цель урока: развитие навыков грамотного и свободного владения
письменной и устной речью учащихся, систематизировать и углу-
бить знания по теме синтаксис, научить школьников делать
синактсический разбор, сформировать у учащихся интерес к
изучению русского языка.
Тип урока: урок закрепления изученного
Оборудование: таблицы, опорная схема, карточки
Ход урока
1.Организационный момент.
2.Проверка домашнего задания.
Упр.456
3.Актуализация знаний учащихся.
Контрольные вопросы:
-Что изучает синтаксис?
-Назовите члены предложения.
-Что называется подлежащим и сказуемым?
-Что называется дополнением, обстоятельством и определением?
Член предложения
главные второстепенные
подлежащее сказуемое
дополнение обстоятельство определение
Главные члены предложения
Главные члены предложения | |
Подлежащее – это главный член предложения, который отвечает на вопросы КТО? ЧТО? | Сказуемое – это главный член предложения, который тесно связан с подлежащим и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? |
Ребята отдыхают в лагере. | Туристы приехали издалека. |
Второстепенные члены предложения
Второстепенные члены предложения | ||
Дополнение – это второстепенный член предложения, который отвечает на падежные вопросы. | Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы КУДА? ГДЕ? КОГДА? ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ? КАК? и др. | Определение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы КАКОЙ? ЧЕЙ? |
Дети написали диктант. | Птицы прилетают весной. | Сегодня стоит ясная погода. |
4.Тренировочные упражнения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
