План-сетка мероприятий
1 день | |
| Этот день посвящен знакомству ребят с территорией цирковой школы «Созвездие лучших», в которую они приехали для просмотра циркового выступления. В течение всего дня дети узнают о законах и традициях цирка, знакомятся с персоналом, который работает в цирке, а также знакомятся с основными направлениями работы цирка. |
2 день | |
| На второй день смены в лагерь приезжает цирковая труппа с гастролей по Европе, которая готовится к вечернему выступлению. Артисты специально приезжают раньше, чтобы познакомиться с ребятами и подробней рассказать им о цирке, что и происходит в течение всего дня. На концерте открытия среди доброжелательных артистов возникает конфликт, причиной этому становится предстоящая поездка на конгресс в США, где должны быть представлены лучшие цирковые номера. Все номера цирка набрали одинаковое количество голосов. В итоге артисты решают создать новые номера, в актёрском составе которых будут зрители представления. Так дети и подростки зачисляются в цирковую школу на краткосрочную программу обучения. |
3 день Первый семестр | |
| На общем сборе директоры цирка объявят, что всем ребятам необходимо сдать вступительные экзамены. Данные экзамены будут проходить во время дневного мероприятия. В игре – знакомстве ребята углубятся в историю цирка и познакомятся с четырьмя труппами, а также с экономической составляющей предстоящего обучения (экономика смены). На дискотеке ребята узнают, что все экзамены сданы и все ребята поступают в цирковую школу. |
4 день | |
| В процессе дня ребята познакомятся с понятием «Сценическая речь», пройдут квест, в котором они узнают некоторые упражнения для развития речевого аппарата. На акции будут учиться правильному произношению, а в фоновой игре создадут множество скороговорок. |
5 день | |
| Этот день направлен на познание детьми и подростками актёрского мастерства во всех его проявлениях, они узнают о различных школах мастерства (Станиславский и т. д.), будут учиться мастерству перевоплощения на сцене, а также жанру пародии на вечернем мероприятии. |
6 день | |
| Актёры познакомятся с таким жанром циркового искусства как «Клоунада» и профессией мим. Также их ждёт мастер-класс по искусству грима. |
7 день | |
| Ребята познакомятся с понятием «Режиссура», а также с понятием «Кадр» и понятием «Фильмогеничность номера». Актёры получат навыки и умения работы в цирковом коллективе: - умение видеть, анализировать и исправлять ошибки исполнения; - умение понимать и исполнять указания преподавателя, творчески работать над цирковым номером на репетиции; - навыки участия в репетиционной работе. |
8 день Спортивный турнир | |
| Этот день, согласно игровому сюжету смены, посвящён спорту. Цирковые труппы перемешиваются и образуют четыре абсолютно новые команды, для поддержания дружественных отношений во всём цирке. Ребята познакомятся с традиционными Островитянскими спортивными играми, а также примут участие в спортивной эстафете. |
9 день | |
| Дети и подростки на данном этапе заканчивают обучение первого семестра и сдают переводной экзамен. В процессе дня дети повторяют пройденный материал за семестр, и сдают необходимые нормативы. |
10 день Второй семестр | |
| Ребята получат первичные знания о роли и значении различных видов искусств (циркового, изобразительного, театрального, музыкального) в системе культуры, духовно-нравственном развитии человека; знания основных исторических периодов развития отечественного и зарубежного циркового искусства во взаимосвязи с другими видами искусств (изобразительного, театрального, музыкального), основные направления развития цирковых жанров, знания особенностей национальных традиций цирковых жанров, а также знания основных цирковых терминов. |
11 день | |
| Ребята узнают технику выполнения темповых упражнений и пробуют применить их на практике: - выполнение парных и групповых упражнений; - выполнение технических и художественных элементов упражнений на снарядах и аппаратах. На вечернем мероприятии ребята покажут все свои умения и возможности на сцене. |
12 день | |
| Предполагается овладение детьми и подростками элементов органического действия, развитие обостренного внимания, сосредоточенности, организованности, активности, наблюдательности, фантазии и зрительной памяти: - взаимодействие с партнерами при участии в групповом номере; - общение со зрительской аудиторией. |
13 день День встречи с родителями | |
| В этот день ребята устроят большой праздничный концерт, во время которого покажут все то, чему успели научиться за все время обучения в цирковой школе. После завершения праздника, для ребят вновь начинается время увлекательных занятий. Дети и подростки в процессе дня познакомятся с различными видами игр: - знание основных приемов и средств воплощения игровой ситуации; - умение объяснять правила проведения игры; - умение координировать свои действия с участниками игры; - навыки коллективного творчества при реализации события в игровом задании; - навыки владения голосом, средствами пластической выразительности при создании игрового образа; - навыки координации движений. |
14 день | |
| Ребята в процессе дня познакомятся и узнают о различных фокусах, самых известных фокусниках, попробуют себя в этой роли, попробуют придумать свой индивидуальный номер. |
15 день Творческий турнир | |
| Творческий турнир заключается в раскрытии творческих возможностей и потенциала каждого ребёнка. Как и во всех турнирах, команды-участницы смешиваются и образуют четыре команды, которые в ходе турнира проявляют все свои творческие способности и смекалку. |
16 день | |
| Дети и подростки будут получать: - умения запоминать и воспроизводить танцевальный текст; - умения эмоционально выразительно выполнять ритмические упражнения; - умения исполнения экзерсиса классического танца (с учетом специфики циркового искусства); - умения исполнения элементов народных и историко-бытовых танцев. |
17 день Интеллектуальный турнир | |
| Интеллектуальный турнир является вспомогательным мероприятием и относится к теоретической части выпускного экзамена. Он проходит в течение всего дня и предполагает проверку знаний, усвоенных ребятами в ходе смены. |
18 день | |
| В этот день все силы ребят направлены на подготовку практической части выпускного экзамена, который называется «Показ». На нём дети и подростки из четырёх трупп покажут четыре номера в разных жанрах, которые они создавали в течение смены. На вечернем мероприятии ребята узнают о новых правилах выступления, и примут решение делать один совместный номер. |
19 день | |
| В этот день все труппы объединяются, чтобы из всех своих номеров собрать один, и всем вместе поехать на Конгресс, где удивить всех масштабностью своей работы. |
20 день | |
| День направлен на последнюю отработку номеров и показ жюри созданного номера. Также в этот день состоится награждение лучших и наиболее отличившихся артистов. |
21 день | |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


