Новинкой на данной смене является развивающий центр «Акробатика», разработанный на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области циркового искусства «Искусство цирка».
Акробатика является ведущим жанром циркового искусства, составные элементы которого входят почти во все цирковые номера. Исполнители обязаны в той или иной мере владеть искусством акробатики, поэтому акробатика является фундаментом для подготовки многих цирковых номеров. Занятия акробатикой развивают гибкость, совершенствуют вестибулярный аппарат, ловкость, быстроту реакции, координацию и ориентировку в пространстве, а также воспитывают морально-волевые качества и культуру тела.
Этапы реализации программы1 этап – Подготовительный (октябрь 2014- декабрь 2015г.)
На данном этапе происходит процесс создания программы смены, который включает в себя следующие мероприятия:
- Постановка целей и задач смены. Разработка общей концепции и идеи смены. Планирование смены. Работа с социальными партнерами смены:
- Обсуждение с педагогами сюжета смены и основных мероприятий, при необходимости корректировка для более комфортной работы Подробное описание и практическая проработка игрового сюжета смены. Работа с художественным руководителем по сюжету смены, которая включает в себя:
- Разработка учебно-тематических планов работы центров дополнительного образования в контексте смены. Изучение информационного материала, необходимого для реализации игрового сюжета смены. Знакомство с нормативно – правовыми актами, регламентирующими деятельность на смене, проработка различных рабочих моментов в соответствии с данными документами. Подготовка материально – технической базы для реализации программы смены (составление и согласование сметы расходов, осуществление различного рода закупок, пошив костюмов, изготовление декораций и т. д.).
2 этап – Организационный (21– 25 июня 2015г.)
- Организация заезда вожатых и педагогов дополнительного образования. Работа, направленная на ввод вожатского коллектива и коллектива педагогов дополнительного образования в сюжет смены и его составляющие (экономика смены, работа развивающих центров, ключевые мероприятия и т. д.). Репетиции номеров для концерта открытия, его постановка. Организация заезда детей и подростков. Проведение комплекса мероприятий, направленных на адаптацию детей и подростков к системе жизнедеятельности в лагере, формированию временных детских коллективов. Проведение инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности, личной гигиене, водного инструктажа, а также о законах лагеря, заполнение журнала по технике безопасности. Медицинский осмотр детей и подростков на предмет выявления нежелательных заболеваний (педикулез, ОРЗ, чесотка и т. д.). Погружение детей и подростков в игровой сюжет смены, их мотивация на активную игровую, спортивную, творческую, цирковую и прочую деятельность. Проведение организационных собраний с лидерами отрядов, создание органа соуправления на смене. Знакомство детей и подростков с территорией лагеря в контексте смены, с развивающими центрами, а также с сотрудниками лагеря. Проведение организационных собраний на развивающих центрах: инструктажи по технике безопасности, график работы, направления деятельности. Мониторинг знаний и умений детей в цирковой и журналистской деятельности, выявление интересов и потребностей. Проведение отрядных мероприятий и оформление отрядных мест, согласно сюжету смены. Создание корпоративного стиля отряда отображающего жанровую цирковую направленность.
3 этап – Основной (25 июня – 10 июля 2015г.)
- Реализация основного игрового сюжета смены. Реализация четырех направлений работы развивающих центров цирковой направленности, согласно разделению отрядов по сюжету смены. Решение целей и задач, поставленных программой. Организация деятельности гостевых клубов, отражающих основные направления смены. Проведение запланированных мастер-классов от партнеров реализации программы смены. Проведение практических и теоретических занятий, разработанных индивидуально для каждого отряда. Реализация внутриотрядной игры «Уровни мастерства» и балловой системы личностного роста. Организация и проведение практических и теоретических занятий для создания итогового отрядного циркового номера. Разработка, создание и выпуск газеты «Цирковая палитра», а также ряда рекламных афиш. Проведение комплекса мероприятий, посвященных истории цирка: творческие концерты, игры, спортивные мероприятия, концерт для родителей. Работа с родителями: реализация квеста для родителей, решение конфликтных ситуаций и т. д.. Реализация наградной системы «Острова детства». Контроль работы развивающих центров по направлениям деятельности.
4 этап – Заключительный (11 – 13июля 2015г.)
- Проведение итоговых мероприятий, направленных на мониторинг знаний, полученных на смене (теория и практика). Подведение итогов смены: определение отряда-лидера, выявление наиболее активных детей и подростков, через балловую систему личностного роста и внутриотрядную игру «Уровни мастерства».
- Проведение турнира за футболки в номинациях. Проведение детьми и подростками отчетных мероприятий для получения ими звания «Почетный Островитянин» (в случае наличия). Анкетирование детей и подростков для определения соответствия
результата работы и затраченных средств.
- Проведение отчетного концерта закрытия смены. Анализ смены с вожатским и педагогическим коллективом. Подведение итогов реализации программы совместно с социальными партнерами смены.
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
6.1. Нормативно-правовое обеспечение программы
Реализация данной программы происходит в соответствии со следующими нормативно - правовыми актами:
Конвенция ООН «О правах ребенка» Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ. Семейный кодекс РФ, Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей (Постановление Правительства РФ ), САНПиН, Федеральный закон -фз «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». Письмо Министерства образования и науки РФ «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей» -1844; Письмо Министерства образования и науки РФ «Методические рекомендации по финансированию реализации основных образовательных программ дополнительного образования детей» -1616. Концепция развития циркового дела в Российской Федерациина период до 2020 года. Федеральный закон «О культуре в Российской Федерации».Кадровое обеспечение программы
В лагере работает отдел педагогических программ, который возглавляет начальник. Начальник отдела подчиняется непосредственно заместителю директора по общим вопросам и воспитательной работе. На постоянной основе работает 10 специалистов, имеющих высшее педагогическое образование. Подготовку вожатых осуществляет школа вожатых «Острова детства», занятия ведет педагог, прошедший специальную аттестацию в областном методическом центре. По окончании курса занятий все вожатые обязательно проходят аттестацию и получают сертификаты установленного образца.
Материально-техническое обеспечение программы
№ | Наименование | Описание |
1 | Территория лагеря | Лагерь находится в живописном месте на территории великолепного соснового бора. На территории расположено множество беседок деревянного исполнения, качели, скамейки, детские игровые городки. Территория лагеря составляет 14 гектаров. |
2 | Спальный корпус | Благоустроенный кирпичный спальный корпус на 190 мест, с оборудованными 5-6 местными комнатами для проживания, укомплектованный новым оборудованием, современной мебелью. Корпус разделен на 4 холла, каждый из которых оформлен в индивидуальном стиле и в индивидуальном цветовом решении. |
3 | Столовая | Оснащена современным оборудованием, обеденный зал вмещает 280 человек. |
4 | Медицинский блок | Медицинский изолятор, включающий в себя ингаляторий. Все имеющиеся кабинеты оснащены новым специализированным медицинским оборудованием. |
5 | Актовый зал | Вместимость актового зала – 280 мест. Сцена оснащена современным звуковым и световым оборудованием, видеопроектором, большим экраном. Яркие и красочные декорации, подготовленные согласно тематике смены позволяют детям погрузиться в атмосферу происходящих событий и стать их активными участниками. |
6 | Мобильный зал | Многофункциональный зал, который оснащен световым и звуковым оборудованием, позволяет проводить не только дискотеки и игровые программы, но и другие мероприятия различной направленности. |
7 | Звукоцех | Современное оборудование, которое позволяет записывать музыкальные композиции, аудиосказки и другое. В лагере имеется громкая связь, которая транслируется на всей территории лагеря, что позволяет использовать в работе такие формы, как радиопередачи, радиоинтервью, специальные информационные выпуски и многое другое. |
8 | Тренажерный зал | Современные тренажеры, рассчитанные на различный возраст детей. Настольный теннис, мячи для фитнеса и другое. |
9 | Методический кабинет | Методический кабинет содержит множество специализированной и методической литературы, научно-популярных журналов, а также подборку литературы по тематике смены. |
10 | Штаб педагогов | Все педагоги имеют индивидуальные рабочие места, персональные компьютеры. Штаб педагогов оснащен всей необходимой офисной техникой. |
11 | Игровая комната | Игровая комната включает в себя: мини городок-лабиринт с бассейном из шаров, два батута, зал популярных настольных игр. |
12 | Домик прикладного творчества | Домик деревянного исполнения для проведения занятий по рисованию, лепке и работе с различными материалами. |
13 | Библиотека | Богатый книжный фонд современной детской литературы, который включает в себя около 3000 источников художественной литературы, энциклопедических справочников, а также периодических источников. |
14 | Спортивные площадки | Волейбольная, футбольная, баскетбольная, площадки, площадка для проведения мероприятий по организации безопасности детского дорожного движения «Безопасное колесо» с разметкой для фигурного вождения, дорожными знаками и светофором. Наличие разнообразного спортивного инвентаря: велосипеды, роликовые коньки, скейты. |
15 | Уличная эстрада | Открытая освещаемая сцена, оснащенная современным световым и звуковым оборудованием. |
16 | Кабинет безопасности дорожного движения | Специально оборудованный кабинет по безопасности дорожного движения для занятий с сотрудниками УГИБДД МВД по Тюменской области. Помещение оснащено необходимыми средствами обучения, уголком безопасности дорожного движения, разнообразными стендами по ПДД, печатными средствами обучения, методическими пособиями для педагогов для проведения различного рода теоретических мероприятий, 2 компьютерами для отработки знаний ПДД на примере компьютерных игр, а также мультимедийного проведения занятий. Большой фонд разнообразных настольных игр для отработки навыков ПДД для детей от 6 до 16 лет. Магнитные доски для модуляции дорожных ситуаций с детьми с использованием моделей автомобилей, дорожными знаками, светофорами, пешеходами. Для отработки с детьми практических элементов фигурного вождения на велосипеде создается специальная площадка, включающая в себя различные элементы: горка, восьмерка, качели и прочее. |
17 | Туристический городок | В лагере имеются: 8-ми местных палаток – 8 шт., 3-х местных палаток - 6 шт., 45 спальников, 45 туристических пенок, 15 страховочных карабинов, 100 метров верёвки диаметром 10 мм (для занятий «Верёвочный курс»), 2 туристических катамарана «Моня» (зарегистрированных в ГИМС), 21 спасательный жилет, 2 спасательных круга, конец Александрова. Большая территория, близкое расположение открытого водоёма и материальная база лагеря позволяет активно реализовывать туристическое направление деятельности. |
18 | Пункт проката | Имеются велосипеды, ролики, скейты. |
19 | Летние деревянные домики для организации кружковой работы | Два деревянных домика для организации работы развивающих центров: музыкальная студия и авиамоделирование. |
20 | «Стекляшка» | Летний павильон для организации работы развивающего центра прикладной направленности. |
21 | «Домик волшебника» | Домик в кирпичном исполнении, в котором находится детская научная лаборатория «Удивительное рядом», снабженная всем необходимым для проведения элементарных опытов, а также головоломками различного уровня сложности. |
22 | Гостевая зона | Территория, расположенная около КПП, оборудованная небольшими столиками и лавочками, беседками для организации процесса общения детей и родителей в специально отведенное для этого время. |
23 | Спортивный домик | Домик в кирпичном исполнении, в котором располагается пункт проката, склад спортивного инвентаря, зал спортивных настольных игр (футбол, хоккей, аэрохоккей). |
Финансовое обеспечение программы
Источниками финансирования данной программы являются:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
