МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Тобольский педагогический институт им. (филиал) ТюмГУ в г. Тобольск

Естественнонаучный факультет

Кафедра  химии, безопасности жизнедеятельности и методик преподавания

УТВЕРЖДАЮ

Директор филиала в г Тобольске

__________  _____________ 2016 г.

БИОХИМИЯ С ОСНОВАМИ БИОРЕГУЛЯЦИИ ОРГАНИЗМА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для  студентов  направление подготовки

44.03.05  – педагогическое образование

профиль подготовки

Биология. Химия

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная



ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 01.01.2001

Рег. номер:

1054-1 (27.06.2016)

Дисциплина:

Биохимия с основами биорегуляции организма

Учебный план:

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями): Биология, химия/5 лет ОФО

Вид УМК:

Электронное издание

Инициатор:

Автор:

Кафедра:

Кафедра химии, БЖД и МП

УМК:

Филиал ТюмГУ в г. Тобольске

Дата заседания УМК:

01.06.2016

Протокол заседания УМК:

4


Согласующие

ФИО

Дата получения

Дата согласования

Результат согласования

Комментарии

Зав. кафедрой
(И. о. декана, заведующий кафедрой)

15.06.2016 18:38

16.06.2016 23:27

Рекомендовано к электронному изданию

Заведующий библиотекой

16.06.2016 23:27

18.06.2016 08:57

Согласовано

Менеджер по методической работе

18.06.2016 08:57

18.06.2016 12:08

Согласовано

И. о. декана, заведующий кафедрой

18.06.2016 12:08

20.06.2016 00:45

Рекомендовано к электронному изданию

Председатель УМК
(Первый заместитель директора)

20.06.2016 00:45

22.06.2016 16:20

Согласовано

Менеджер ИБЦ
(Заведующий библиотекой)

22.06.2016 16:20

27.06.2016 13:35

Согласовано

Подписант:

Дата подписания:

27.06.2016



Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины:  формирование профессиональных компетенций бакалавра педагогического образования в области биологической химии с основами биорегуляции организма

Задачи дисциплины:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    формирование системы знаний по предмету (основные факты, понятия, закономерности и др.) как компонента естественнонаучной картины мира; формирование представлений о живом веществе, его химической основе и биохимическом единстве; формирование системного представления об окружающем мире; роли и места человека в системе природе; выработка понимания места биохимии среди других наук, ее роли в развитии науки, технологии и в практической деятельности человека; привитие навыков грамотного безопасного обращения с химическими веществами, реактивами, приборами; формирование навыков химического поведения в целом; формирование представлений о научных методах  исследования и их месте в системе общечеловеческих культурных ценностей; развитие личности студентов (память, мышление, воображение, наблюдательность, речь, аккуратность и пр.); формирование их интеллектуальной культуры и кругозора; нравственное совершенствование личности обучающихся; формирование их экологической и валеологической культуры как комплекса знаний, умений, мышления, мировоззрения и образа жизни; формирование навыков самостоятельной, индивидуальной, исследовательской деятельности; активизация творческих способностей; формирование интеллектуальных, практических, методических, коммуникативных исследовательских и других умений, необходимых для профессиональной педагогической деятельности студентов.

  1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Биологическая химия с основами биорегуляции организма» относится к базовой части профессионального блока дисциплин.

Изучение данной дисциплины базируется на знаниях, умениях и компетенциях, полученных обучающимися на занятиях по химии в средней общеобразовательной школе, а также по дисциплинам профессионального цикла,  полученных в вузе.

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой части профессионального цикла.

Таблица 1

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами






п/п

Наименование обеспечиваемых  дисциплин

Темы обеспечиваемых дисциплины необходимые для изучения курса

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

1

Общая и неорганическая химия

+

+

+

+

2

Органическая химия

+

+

+

+

+

+

+

+

3

Физическая химия

+

+

+

+

4

Экология

+

+

+

+

+

5

Физиология

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

6

Химия полимеров

+

+

+

+

+

+

7

Ботаника

+

+

+

+

+

+

+

+

8

Зоология

+

+

+

+

+

+

+

+

9

Биология клетки

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+




п/п

Наименование  последующих  дисциплин

Темы  последующих дисциплины необходимые для изучения курса

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

1

Химия окружающей среды

+

+

+

+

+

+

+

3

Социальная экология и природопользование

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4

Основы биотехнологии

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5

Физиология человека и животных

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

6

Биологические основы сельского хозяйства

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

7

Генетика

+

+

+

+

+

+

+

+

8

Молекулярная биология

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+



1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16