Тема: Природные и искусственные экосистемы
Вопросы для обсуждения:
Понятие о биоценозе. Естественные экосистемы: широколиственный лес, степь, водоем. Искусственные экосистемы: поле, сад, огород. Экологические сукцессии.Рекомендуемая литература:
, Ендрихинская работа по естествознанию (уч.-метод. пособ.) – Армавир, РИЦ АГПИ, 2002. Кононников Кубани и Причерноморья. - Краснодар, кн. изд., 1979. и др. Полевая практика по природоведению. Уч. пос. – М.: Просв., 1896. Печерин Кубани: надежды и тревоги, 1989 Природа Краснодарского края (науч. ред. ). - Краснодар: Кн. изд., 1979. Радкевич : учебник. – Мн.: Выс. шк. , 1998. , Былова : уч. пос. – М.: Просв., 1988.Методические рекомендации:
При описании биогеоценоза (экосистемы) необходимо придерживаться следующей схемы:- Особенности биоценоза (что такое лес, степь, водоем и т. д.); Характеристика абиотического компонента: температура, освещенность, влажность, характеристика почвы или грунта, солевой, газовый состав и давление (в случае водной экосистемы); Характеристика биотического компонента: продуценты (видовое разнообразие растений, ярусность, приспособление к условиям жизни и т. д.; консу4менты 1-го, 2-го, 3-го и т. д. порядков (видовое разнообразие, распределение по цепям питания и экологическим нишам, приспособления к условиям жизни и т. д.; редуценты (систематические группы, видовое разнообразие, значение для биогеоценоза); Суточная и сезонная динамика биоценоза.
Описание экосистем производить на примере природных сообществ Краснодарского края.
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Семинарское занятие № 3
Тема: Экология человека
Вопросы для обсуждения:
Человек как биологический вид. Биосоциальная природа человека. Природные ресурсы земли как лимитирующий фактор выживания человека. Негативные для биосферы последствия хозяйственной деятельности человека. Антропогенные экосистемы. Влияние природнго-экологических и социально-экологических территорий на здоровье человека.Рекомендуемая литература:
, Передельский . – Р-на-Д: изд. «Феникс», 2001. Алексеев : уч. Пос. – СПб: СМИО Пресс, 1997. Поляков взаимообусловленность мира. -= Краснодар, 1996. Доклады о состояниии окружающей природной среды Краснодарского края. – Краснодар, 1995 и последующие годы. , , Колесников с основами экологии. – Р-на-Д: изд. «Феникс», 2003.Методические рекомендации:
Охарактеризуйте положение человека как биологического вида в «эволюционном древе» животного мира, назовите черты сходства с ним и отличия. Ответьте на вопросы: Что такое природные ресурсы, ресурсообеспеченность? Разнообразие ресурсов, их классификацию представьте по таким признакам: источники происхождения, использование в производстве, степень истощаемости. Назовите болезни человека, причиной которых явилось неблагоприятное состояние окружающей природной среды (т. н. «Экологические болезни»). Охарактеризуйте особенности функционирования городских экосистем.Семинарское занятие № 4
Тема: биосфера – глобальная экосистема Земли.
Вопросы для обсуждения:
Харакктеристика биосферы как глобальной экосистемы. Основные свойства и биохитмические функции живого вещества в биосфере. Состав и границы биосферы. Круговорот и биогеохимические циклы веществ. Ноосфера как новая стадия эволюции биосферыю. Внешние защитники биосферы.Рекомендуемая литература:
Методические рекомендации:
Дать объяснение ключевым терминам компонентов биосферы: «живое вещество», «биогенное вещество», «биокосное вещество», «косное вещество». Объяснить следующие биохитмические функции живого вещества в биосфере:- Энергетичческую; Газовую; Концентрационную; Окислительно-восстановительную; Деструктивную; Средообразующую; Транспортную.
Семинарское занятие № 5
Тема: проблемы глобальной экологии
Вопросы для обсуждения:
Понятия «Экологическая проблема», «Экологический кризис», «Экологическая катастрофа». Антропогенные кризисы Земли. Проблемы разрушения озонового слоя атмосферы. Проблемы накопления озона в тропосфере. Проблемы кислотных дождей. Причины и последствия глобального потепления климата Земли.Рекомендуемая литература:
. Наука о жизни. – М.: Просв., 1981. Журналы «Природа», «Свет», «Наука и жизнь». , Передельский . – Р-на-Д: изд. «Феникс», 2001. Поляков взаимообусловленность мира. -= Краснодар, 1996. , Былова : уч. пос. – М.: Просв., 1988.Методические рекомендации:
История возникновения проблемы | Источники (причины) проблемы | Современное состояние проблемы | Возможные последствия | Перспективные пути решения проблемы |
7. Каждое звено схемы сопровождайте сведениями по состоянию проблемы в России и Краснодарском крае.
Семинарское занятие № 6
Тема: антропогенные воздействия на биосферу
Вопросы для обсуждения:
Классификация антропогенных воздействий н6а бтиосферу. Нормирование качества окружающей природной средыв. Антропогенные воздействия на атмосферу, гидросферу, литосферу (педосферу). Экологические последствия загрязнения атмосферы, гидросферы, педосферы. Защита атмосферы, гидросферы, литосферы (педосферы).Рекомендуемая литература:
Алексеев : уч. Пос. – СПб: СМИО Пресс, 1997. Белюченко экология – Краснодар, 1998. , Денисова : 100 экзаменационных ответов. – М.: ИКЦ «Март», Р-на-Д ИКЦ «Март», 2003. , Передельский . – Р-на-Д: изд. «Феникс», 2001. Печерин Кубани: надежды и тревоги, 1989 Поляков взаимообусловленность мира. - Краснодар, 1996.Опережающее задание.
Методические указания и рекомендации:
Объяснить причину целенаправленных антропогенных воздействий на биосферу согласно нижеприведенной классификации (привести примеры):Це л енаправленные АВ | Площадные | Б Ио с ф е р а |
Точечные | ||
Станичные | ||
Динамические | ||
Длительные | ||
Кратковременные | ||
Глубинные | ||
Приповерхностные | ||
Прямые | ||
Косвенные | ||
Механические, физические, химические, биологические | ||
Привести примеры искусственных (физических, химических и биологических) и природных естественных загрязнителей биосферы. Объяснить сущность каждого из ниженазванных нормативов качества окружающей природной среды 6 ПДК, ПДУ, ПДВ, ПДС, ПДН. К семинарскому занятию сделать выборку (в виде таблиц) ПДК вредных веществ в атмостферном воздухе и питьевых водах (, с. 4330434) 3,4 и 5-й вопросы семинара целесообразно рассматривать в комплексе, придерживаясь схемы
Виды АВ воздействия | Экологические последствия на природную среду | Влияние на здоровье ччеловека | Способы защиты | Перспективные пути решения на международном. Государственнорм, региональном уровнях |
Семинарское занятие № 7
Тема: антропогенные воздействия на биотические сообщества. Особые проблемы прикладной экологии.
Вопросы для обсуждения:
Биоразнообразие как жизненный ресурс планеты. Антропогенные воздействия на биотические сообщества и их экологически е последствия. Защита биоты Земли. Пролблемы утилизации отходов производства и потребления. Обращение с особо опасными отходами. Шумовое, электромагнитное воздействие.Рекомендуемая литература:
Алексеев : уч. Пос. – СПб: СМИО Пресс, 1997. Белюченко экология – Краснодар, 1998. , Денисова : 100 экзаменационных ответов. – М.: ИКЦ «Март», Р-на-Д ИКЦ «Март», 2003. , Передельский . – Р-на-Д: изд. «Феникс», 2001. Печерин Кубани: надежды и тревоги, 1989 Поляков взаимообусловленность мира. - Краснодар, 1996.Методические указания и рекомендации:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
