5) Петя вздрогнул, ОТ(ТОГО), что в дверь неожиданно позвонили, мама ТО(ЖЕ) не ожидала этого раннего звонка.

______________________________________________

Задание 14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

В 60-70-е годы XVIII века в России начинается подли(1)ый фольклорный бум, хотя отношение к стари(2)ой песне как к це(3)ому памятнику народной истории и культуры ещё не было сформирова(4)о и достаточно хорошо изуче(5)о.

___________________________________ 

Тренировочная работа. Русский язык. ЕГЭ. 10 класс. Грамматика и орфография.

Вариант № 3

Задание 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

кранЫ / оптОвый / ждалА / обеспЕчение / прИняли

____________________________________

Задание 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

В историческом музее я впервые увидел ГЛИНЯНЫЕ черепки посуды эпохи неолита.

Вон уж смотрят в окно ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЕ горы.

КОМАНДИРОВАННОЕ удостоверение инженер положил на стол.

ВЕЧНЫЙ огонь – народная память о героях, которые отдали жизнь, защищая Родину.

Каждый выпускник школы должен владеть приёмами ИНФОРМАЦИОННОЙ переработки текста.

________________________________

Задание 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несправедливые приговоры / с пятьюдесятью двумя тетрадями / чистейший снег / устные выговора / талантливых песен

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

____________________________________

Задание 7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) Говоря о богатствах языка, у меня возник интерес к этой проблеме.

1) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б) Жилищная проблема решается как за счёт города, а также средства собственников.

2) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

В) Вопреки предсказания моего спутника, погода прояснилась. 

3) нарушение в построении предложения с несогласованным определением

Г) Тем, кто играют на фортепьяно, известны имена великих пианистов.

4) ошибка в построении предложения с однородными членами

Д) Станционному смотрителю офицер сказал, чтобы он подал мне лошадей.

5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Е) Старая Москва дана в пейзаже «Московском дворике».

6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) неправильное построение предложения с косвенной речью

А

Б

В

Г

Д

Е

Задание 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

орнам…нт / соб…рать / словосоч…тание / зав…щание / г…мназист

______________________________________

Задание 9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

под…скать, меж…гровой / пр…бегнуть, пр…восходство / пр…славяне, пр…славить / ра…кодировать, и…древле / пр…грешение, пр…следовать

__________________________________________________________

Задание 10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

завис…мый / выгор…шь / задерж…шься / подстрел…нный / вер…щий

__________________________________________________

Задание 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

застр…вать / проста…вавший / сирен…вый / врач…вать / сырь…вой

___________________________________________________

Задание 12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Отец велел, (не)останавливаясь в гостинице, ехать на пристань.

Дом стоял посреди степи, ничем (не)огороженный.

Но страх (не) сжал души моей.

Хозяева приняли гостей с (не)обыкновенным радушием.

Я (не)раз видела этого человека в драматическом театре.

__________________________________________

Задание 13. Определите предложение, в котором оба слова пишутся  СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

1) (ОТ)ТОГО незнакомого и страшного зверя, который внезапно появился на поляне, надо было срочно спрятаться, ЧТО(БЫ) не попасться ему в лапы.

2) Отец ТАК(ЖЕ) страстно, как и все его друзья, болел за свою футбольную команду. Его сын ТО(ЖЕ) был азартным болельщиком.

3) (В)СЛЕДСТВИЕ высокого содержания окислов железа марсианские пески отличаются красным цветом, (ПРИ)ЧЁМ размер песчинок очень мал.

4) Известны варианты картины Рембрандта «Возвращение блудного сына», в ТО(ЖЕ) время лучший вариант хранится в Эрмитаже и (ПО)ТОМУ называется эрмитажной.

5) Студентка выбрала эту тему, ЧТО(БЫ) лучше узнать историю знаменитого собора, и (В)ТЕЧЕНИЕ месяца прилежно изучала найденные в библиотеке материалы.

______________________________________________

Задание 14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

«Повесть време(1)ых лет» называет книги реками, торжестве(2)о поящими Вселе(3)ую исти(4)ой мудростью необыкнове(5)ой глубины.

___________________________________ 

Тренировочная работа. Русский язык. ЕГЭ. 10 класс. Грамматика и орфография.

Вариант № 4

Задание 4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

портфЕль / звОнит / цемЕнт / созданА / кУхонный

____________________________________

Задание 5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ГУМАННОЕ отношение к детям означает прежде всего понимание духовных усилий ребенка, уважительное отношение к этим исканиям и ненавязчивая помощь.

Многие считают, что настоящая дружба должна быть ВЕЧНОЙ.

Каждый ВЕЛИКИЙ поэт является выразителем духа народа, его истории.

Выступление профессора было ИНФОРМАЦИОННЫМ и поэтому очень полезным.

Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с ВОДЯНИСТЫМИ стеблями.

________________________________

Задание 6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

две тысячи пятым годом / пять пихт / более легче / испеки пирог / пара носков

____________________________________

Задание 7. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.


ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) Из-за моря выступали горы, на вершинах которых лежали облака, подобные больших снежных шапок.

1) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Б) Преодолевая барьер, его высота может быть разной.

2) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

В) Все, кто изучал труды , знает о его находках в лингвопоэтике. 

3) нарушение в построении предложения с несогласованным определением

Г) Благодаря таланта дирижёра удалось ощутить своеобразие музыки .

4) ошибка в построении предложения с однородными членами

Д) Голос отца был строг и не имеющий уже того выражения доброты, которое трогало меня до слёз.

5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Е) Проблемы экономики были в центре внимания передачи «Деловой Москвы».

6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

7) неправильное построение предложения с косвенной речью

А

Б

В

Г

Д

Е

Задание 8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

мет…орология / зам…реть / уб…диться / загр…мировать / с…мпатия

______________________________________

Задание 9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

п…дорожник, нен…глядный / пр…красный, пр…стройка / без…мянный, до…инфарктный / и…брать, бе…вестный / с…ёмка, пред…экзаменационный

__________________________________________________________

Задание 10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.

предвид…вший / предвид…шь / подстрел…нный / дремл…шь / бре…шь

__________________________________________________

Задание 11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

находч…вый / стрях…вать / диков…нка / талантл…вый / застр…вать

___________________________________________________

Задание 12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Коту Тимофею было (не)меньше десяти лет.

Воздух, ещё (не)ставший знойным, приятно освежает.

(Не)сули журавля в небе, дай синицу в руки.

У Насти были (не)правильные, но приятные черты лица.

(Не)одна во поле дороженька пролегала.

__________________________________________

Задание 13. Определите предложение, в котором оба слова пишутся  СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5