Дополнительная образовательная программа «Студия эстрадного танца «Антрэ» Образцовый народный самодеятельный коллектив студия эстрадного танца «Антрэ» (стр. 11 )

Учебно-тематический план

№ занятия	№ п/п	Название раздела/ занятия	Виды учебных занятий	Резерв	Виды контрольных занятий	Всего
Э	СР	Р	РД	РФ	КР	Б	ОЗ	ПР
I (80)	Учебно-развивающая работа	21,5	10,5	4,5	14,5	8,5	2	29	38	6	21,5	156
I.1 (30)	Классический танец	11,5	4	4,5	3	13	16	2	10	64
1	I.1.1	Инструктаж по технике безопасности. Правила подготовки к занятиям. Проверка данных.	1	1	2
2	I.1.2	Повторение упражнений из разделов предыдущего года	0,5	0,5	1	2
3	I.1.3	Особенность проведения экзерсиса у станка	1	1	2
4	I.1.4	Самоконтроль и саморегуляция при проведении экзерсиса у станка	1	0,5	0,5	2
5	I.1.5	Особенность проведения экзерсиса на середине	1	1	2
Самоконтроль и саморегуляция при проведении экзерсиса на середине	1	0,5	0,5	2
6	I.1.6	Выбор музыкального материала для проведения экзерсиса (соответствие музыкального размера, такта подготовленности обучающегося)	0,5	1,5	2
7	I.1.7	Закрепление изученного материала	0,5	1,5	2
8-9	I.1.8-9	Подбор музыкального материала для танцевальных комбинаций на середине зала	0,5	0,5	1	2	4
10	I.1.10	Подбор музыкального материала для постановок	0,5	1,5	2	4
11-12	I.1.11-12	Знакомство с основами драматургии классического танца	0,5	0,5	1	2	4
13	I.1.13	Повторение танцевальных элементов	0,5	1	0,5	2
14	I.1.14	Повторение прыжковых комбинаций	0,5	1	0,5	2
15	I.1.15	Повторение вращений на месте, по кругу и по диагонали	0,5	1	0,5	2
16-17	I.1.16-17	Особенности создания художественного образа по средством танца	0,5	0,5	1	2	4
17	I.1.17	Особенности создания танцевального рисунка	0,5	1,5	2
18	I.1.18	Закрепление изученных движений	0,5	1,5	2
19	I.1.19	Правила построения массового номера	0,5	0,5	0,5	0,5	2
20-23	I.1.20-23	Творческая работа по созданию массового номера на заданную тему и музыку	0,5	0,5	0,5	4	0,5	6
24	I.1.24	Правила построения сольного номера	0,5	0,5	0,5	0,5	2
25-27	I.1.25-27	Творческая работа по созданию сольного номера на заданную тему и музыку	0,5	0,5	0,5	4	0,5	6
28	28	Особенность организации работы с солистами	0,5	0,5	0,5	0,5	2
29	29	Закрепление изученного материала	0,5	1,5	2
30	I.1.30	Открытое занятие	2	2
I.2. (23)	Народный танец	7,5	3	1,5	9	1	12,5	18	2	7,5	62
31	I.2.1	Повторение упражнений из разделов предыдущего года	0,5	0,5	0,5	0,5	2
32	I.2.2	Особенность проведения экзерсиса у станка	1	1	2
33	I.2.3	Самоконтроль и саморегуляция при проведении экзерсиса у станка	1	0,5	0,5	2
34	I.2.4	Особенность составления танцевальных комбинаций на середине (сочетание «верёвочек», «моталочек», «ковырялочек»)	1	1	2
35	I.2.5	Самоконтроль и саморегуляция при составлении танцевальных комбинаций на середине	1	0,5	0,5	2
36	I.2.6	Выбор музыкального материала для проведения экзерсиса (соответствие музыкального размера, такта подготовке обучающегося)	0,5	1,5	2
37	I.2.7	Закрепление изученного материала	0,5	1,5	2
38-39	I.2.8-9	Подбор музыкального материала для танцевальных комбинаций на середине зала	0,5	0,5	1	2	4
40-42	I.2.12-13	Подбор музыкального материала для постановок	0,5	1,5	2	4
43	I.2.14	Повторение и отработка трюков и вращений	1,5	0,5	2
44	I.2.5	Повторение и отработка дробей и присядок	1,5	0,5	2
45	I.2.6	Повторение лексики изученных национальных танцев	1,5	0,5	2
46-47	I.2.7-8	Особенности сочинения танцевального этюда на национальном материале	0,5	0,5	0,5	0,5	2	4
48-50	I.2.9-11	Творческая работа по сочинению этюда на заданную музыку	0,5	0,5	0,5	4	0,5	6
51	I.2.12	Проведение контрольного среза. Инструктаж по технике безопасности17	0,5	1,5	2
52	I.2.13	Своеобразие рисунка народного танца (хороводы, перепляс, кадриль)	0,5	0,5	1	2
53-55	I.2.14-16	Особенность сочинения танцевального номера на народном материале	0,5	0,5	0,5	4	0,5	6
56	I.2.17	Правила включения трюковых элементов в народный танец	0,5	0,5	1	2
57	I.2.18	Особенности создания стилизованного номера	0,5	0,5	1	2
58	I.2.19	Подбор музыкального материала к стилизованному номеру	0,5	0,5	0,5	0,5	2
59-61	I.2.20-22	Творческая работа по сочинению танцевального номера на заданную музыку	0,5	0,5	0,5	4	0,5	6
62	I.2.23	Открытое занятие	2	2
I.3. (15)	Современный танец	2,5	3,5	3	1	4,5	2	3,5	4	2	4	30
63	I.3.1	Повторение элементов джазовой разминки и сочинение собственных вариантов разминки	1,5	0,5	2
64	I.3.2	Повторение и отработка танцевальных элементов джазового танца	1,5	0,5	2
65	I.3.3	Средства создания художественного образа в современном танце (костюм, использование предметов, спецэффектов)	1	1	2
66	I.3.4	Повторение и отработка танцевальных элементов партера	0,5	1	0,5	2
67	I.3.5	Проучивание пластических упражнений	0,5	1	0,5	2
68	I.3.6	Проучивание танцевальных комбинаций на пластику	0,5	1	0,5	2
69	I.3.7	Проучивание силовых элементов	0,5	1	0,5	2
70	I.3.8	Закрепление изученного материала	0,5	0,5	1	2
71	I.3.9	Ознакомление с разновидностями современной хореографии (модерн-танец)	0,5	0,5	1	2
72	I.3.10	Подбор музыкального материала для постановке танца на заданную тему	0,5	0,5	0,5	0,5	2
73-75	I.3.11-13	Творческая работа по сочинению танцевального номера на заданную музыку	0,5	0,5	0,5	4	0,5	6
76	I.3.14	Подготовка к открытому занятию	0,5	1,5	2
77	I.3.15	Итоговое занятие	2	2
II (7)	Досугово-развивающая работа18	11	1	2	14
78	II.1	Подготовка к проведению Нового года	1,5	0,5	2
79	II.2	Проведение досугово-развивающей новогодней программы	2	2
80	II.3	Подготовка к проведению Дня рождения студии	1,5	0,5	2
81	II.4	Проведение досугово-развивающей программы, посвященной Дню рождения студии	2	2
82-84	II.5-7	Участие в досугово-развивающих мероприятиях, проводимых МОУ ДОД ЦДТ №6	4	2	6
III (23)	Концертная деятельность19.	46	46
85-91	III.1-7	Посещение концертных программ студии, других коллективов МОУ ДОД ЦДТ №6 и др.	14	14
92-108	III.8-23	Участие в концертных программах	32	32
108	Итого:	21,5	10,5	4,5	14,5	8,5	59	30	40	6	21,5	216

Постановочная работа