Программа деятельности объединения «Театр спортивного бального танца «Никкар» (стр. 12 )

Разряд	Срок исполнения	Требования
10 разряд	Поступление в коллектив	----------------------
СТУПЕНИ
1 – «Зернышко»	1 год обучения	Сдача экзаменов
2 – «Росток»	2 год обучения	Сдача экзаменов
3 – «Ягодка»	3 год обучения	Сдача экзаменов

В конце года, при успешной сдаче экзаменов, учащиеся поднимаются на ту, или иную ступень.

Экзаменационные требования.

Экзамены следует проводить в конце учебного года (в апреле - мае месяце). Экзамены  - это своеобразный итог, проверка знаний. Одновременно экзамен – это открытый урок для родителей и педагогов учреждения, это показатель уровня педагога и конечно волнительный и очень ответственный праздник для ребенка.

Для экзамена, педагогом выбирается 2,3,4 танца, в зависимости от успеваемости детей в целом, во время учебного года. В 1 подгруппе, на первом году обучения, это Диско-танцы. 2-й, 3-й год – это медленный вальс, ча-ча-ча, полька и диско (как обязательная программа школы танцев). Во 2 подгруппе  с 1-го года обучения присутствуют все четыре танца (иногда диско-танец называют «ритмический»). Экзамены проводятся при наличии экзаменационной комиссии, которая составляется из педагогов, методистов, тренеров других коллективов и т. д. Иногда возможно приглашение своих старших учеников, имеющих определенный танцевальный багаж. Приведенные ниже данные могут использоваться при наличии пяти экзаменаторов:

7 балов – танцуем в музыку и все движения выполняем верно

6 балов – танцуем не в музыку и все движения выполняем верно

5 балов – танцуем не в музыку и все движения не верны

Все экзаменаторы, в открытом судействе показывают карточку с количеством балов конкретному ребенку, за каждый транец.

Пример:

№1	№2	№3	№4	№5
Танец	7	7	7	7	7
Танец	7	7	7	7	7
Танец	7	7	7	7	7
танец	7	7	7	7	7

Таким образом: максимальное кол-во балов 140 и минимальное 100 балов (естественно сумма зависит от кол-ва танцев).

Для перехода с 1-й ступени на 2-ю ступень, допускается две «6» в каждом танце. В переходе со 2-й ступени на 3-ю ступень, допускается дона «6» в каждом танце. Однако нужно сказать, что хотя мы и готовим ребенка к сдаче экзаменов не только непосредственно в танце, нужно особое внимание обратить на психологическое состояние ребенка. Нередко ребенок отлично справляющийся с  заданиями на занятиях, может «растеряться» в самый ответственный момент и получить оценки намного ниже, чем мог бы. И тем самым не перейти на следующую ступень. В таких случаях есть педагог, который всегда поможет в  данной ситуации.  Результат будет обязательно выше, если ребенок  знает,  почему у него не получилось и чувствует поддержку педагога.  Нужно дать возможность отдохнуть ребенку, успокоить его и через некоторое время попросить его станцевать еще раз. Экзаменационные требования для остальных учащихся выглядят следующим образом: в каждой подгруппе есть свой «коэффициент проходимости» (в зависимости от возраста, времени обучения, класса). Нельзя младшие группы подводить под «рамки» старших или одинаковых по возрасту, но разное время обучения.

260<300 – группы 6 лет начинающие (1=52, в среднем общая оценка у экзаменатора не должна быть ниже 52)

270<300 – группы 7-8 лет начинающие (1=54)

275<300 – группы 10-12 лет начинающие (1=55)

275<300 – группы 2-3 года обучения (1=55)

275<300 – «Н» класс (1=55)

275<300 – «Е» класс (1=60)

360<400 – «Д» класс (1=80)

365<400 – «С» класс (1=80)

475<500 – «В» класс (1=100)

480<500 – «А» класс (1=100)

Все коэффициенты проходимости дают сумму 5-ти экзаменаторов.

Например: Иванов Иван – группа начинающие 5-6 лет.

Фамилия, имя	№1	№2	№3	№4	№5	Итог
Иванов Иван	48	57	56	56	55	272

  Экзаменационный лист.

Оценка по 10 – ти баллам в каждом пункте.

Группы «Е», «Д», «С», «В», «А».

№	Фамилия, имя	W	T	WW	F	Q	S	CH	R	P	J	ИТОГ
10	10	10	10	10	10	10	10	10	10

В зависимости от класса пара исполняет 2, 3, 4, 5 танцев в каждой программе (практическое задание) и дает устное объяснение 1, 2, 3, 4 танцам по фигурам обязательной программы (теоретический вопрос). В пропущенной строке знаком «п» ил «т», напротив танца ставится обозначение практического и теоретического вопроса.

Также  экзамен может проходить в виде тестирования, где коэффициент проходимости будет соответствовать классу. Или проведение конкурса внутри коллектива, где каждое место будет соответствовать определенному количеству баллов, соответственно  будет выведен определенный коэффициент (на основе предыдущих результатов).

Воспитанность обучающихся по программе «Театра спортивного бального танца «НИККАР» определяется по средствам наблюдения и включения детей в решение педагогических задач, в которых право выбора остается за ребенком. Для фиксации субъективных результатов используется таблица, которая позволяет при сертифицировании дать более четкую характеристику развития, воспитанности и обученности  каждого ребенка.