Сборник тестов по итоговому контролю во 2,3,4 классах (стр. 32 )

  5)_________________ 

Отметь Pответ:  а) работа закончена;  б) работа не закончена.

6. На трёх этажах дома проживают 70 человек.  На первом и на втором этажах 46 человек, на втором и третьем 50 человек. Сколько человек проживают в этом доме на каждом этаже? Запиши условие этой задачи так, чтобы тебе было удобно её решить.

Продолжи решение а). Запиши другое решение этой задачи.

а)  1) 70 –  46 = 24______________  б)  1)______________________

  ___________________________  ________________________

  2)_________________________  2) ______________________

  ___________________________  ________________________

  3)_________________________  3) _______________________

  ___________________________  _________________________

7. Допиши числовые данные в тексты задач, решение которых в виде выражения записывается так: 98 : 7 – 52 : 4

  За. . . воздушных шаров заплатили. . .  рублей, а за. . . флажков - . . . рублей.

На сколько рублей воздушный шар стоит дороже флажка?

Маша вставила в альбом. . . фотографий за  . . . минут, а Катя  . . . фотографий за. . .  минут. На сколько фотографий больше вставила за одну минуту Маша по сравнению с Дашей?

8. Мотоциклист выехал из города в 7 ч и приехал в село в 16 ч. По пути у него были четыре остановки по 30 минут каждая. Сколько времени мотоциклист был в движении? Какое расстояние он проехал, если его скорость была 50 км/ч?

  Проверь решение задачи: 

1) 16 – 7 = 9 ( ч )

2) 30 • 4 = 120  120 мин – это 2 часа

3) 9 – 2 = 7 ( ч )

4) 50 • 7 = 350 ( км )

Какое действие даёт ответ на вопрос:

  Сколько времени затрачено на остановки? _____

  Какое расстояние проехал мотоциклист?  _____

  Сколько времени мотоциклист был в движении? _____ 

Запиши рядом с вопросом номер действия.

9. Допиши единицы измерения.

Длина дорожки  50 ___. 

Площадь кухни 8 ___.

Высота дома 32 ___ .

Площадь пенала прямоугольной формы  180  ___ .

Высота окна 145  ___.

Длина гвоздя 100 ___

Рост школьника 1 360 ___.

10. Найди периметр квадрата, составленного из трёх прямоугольников. Один прямоугольник со сторонами  4 см и 6 см, а два другие со сторонами  3 см и 2 см. 

  Выполни рисунок, считая за 1 см 1 клетку.

Отметь P верный ответ.

а)  20 см  б)  32 см  в) 36 см  г)  24 см

Нам хочется узнать, было ли тебе интересно, было ли трудно, что показалось тебе самым простым, а что самым сложным.

Пожалуйста, подчеркни или допиши нужные слова – их может быть несколько.

1. Большинство заданий показались мне: очень простыми, лёгкими, средними по трудности, трудными, очень трудными

__________________________________________________________________

2.Задания были: интересными, необычными, скучными

3. Мне кажется, что мне удалось выполнить эту работу : очень хорошо, нормально, плохо ________________________________________________

Если хочешь, напиши, какое задание показалось тебе:

А) самым лёгким  №____________

Б) самым интересным № _____________

В) самым трудным № ____________

УМК «КЛАССИЧЕСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

РУССКИЙ ЯЗЫК

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ

2 КЛАСС

Итоговый контрольный тест по русскому языку

2 класс «Перспективная начальная школа»

1. В каком слове звуков больше, чем букв.

а) ёжик  б)  осенью  в) лось

2.Найди слово, в котором все согласные звуки мягкие:

а) рыбки  б) цветок  в) пеньки

3. Отметь слово, в котором три слога:

а)снег  б) снежинка  в)  вьюга

4. Укажи слово, которое разделено для переноса с ошибкой:

а) лужа-йка  б) сне-жок  в) маль-чик

5. Какое слово лишнее?

а) горный  б) гора  в) горевать  в) гористый

6. Найди слово с ошибкой.

а )  варежка  б) русский  в)  фамилея

7. Раздельно пишется:

а) (за) пад  б) (за) бава  в)  (за) окном

8. Укажи слово, которое начинается с твёрдого непарного звука:

а) коньки  б) звонок  в)ложь  г)  щука

9.  Какое слово обозначает действие предмета?

а) золотой  б)  золото  в) позолота  г) позолотил

10. Выбери правильный ответ.

Окончание служит для:  а) образования новых родственных слов;

  б) связи слов в предложении;

  в) узнавания родственных слов;

11. Укажи слово, которое является проверочным, для написания парного согласного в слове ходьба?

а) походка  б) ход  в) обход  г) ходить

12. Отметь слово с приставкой.

а) ответ  б) забег  в) столовая  г)  заяц

13. В каком слове пишется разделительный Ъ?

а) обез…яна  б)  вороб…и  в) об…явление

14. Найди слово с ошибкой.

а) ночь  б)  калачь  в)  зажечь 

15. В предложении На деревьях появились первые листочки укажи основу.

а) на деревьях листочки  б) появились первые  в)  листочки появились

Ключ

№	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
а	в	б	а	в	в	в	в	г	б	г	б	в	б	в

  1-6  ставится оценка «2»

7  - 10  ставится оценка «3»

  11- 14  ставится оценка «4»

  15  ставится оценка «5»

Итоговый тест за 2 класс по русскому языку

Прочитай, подумай, обведи номера верных утверждений.

В русском алфавите 33 буквы. В русском алфавите бывает 29 или 34 буквы. Согласная буква образует слог. Гласная буква образует слог. Сколько в слове гласных, столько и слогов. В русском языке 10 гласных букв и 6 гласных звуков. Гласные буквы я, е, ё, ю могут обозначать один или два звука. Мягкий и твёрдый знаки иногда обозначают какой - либо звук. Мягкий и твёрдый знаки никогда не обозначают звука. Мягкость согласных звуков на письме можно обозначить только гласными буквами. Мягкость согласных звуков на письме можно обозначить гласными буквами и буквой мягкий знак. Имена собственные пишутся с заглавной буквы. Имена собственные иногда пишутся с заглавной буквы. Жи - ши пишется с буквой и Чя - щя пишется с буквой я Чу - щу пишется с буквой у Ча - ща пишется с буквой а Слова, обозначающие предметы, отвечают на вопросы кто?, что?. Слова, обозначающие действия предметов, отвечают на вопросы какой?, какая?, какое?, какие?. Слова, обозначающие признаки предметов, отвечают на вопросы какой?, какая?, какое?, какие?. Слова, обозначающие действия предметов, отвечают на вопросы что делает?, что сделает?, что делал?. Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы на эту гласную падало ударение. Чтобы проверить безударную гласную, надо подобрать любое слово. Сочетания чк, чн, щн пишутся без мягкого знака. Чтобы проверить парную согласную, надо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово, в котором после этого согласного стоит гласный звук или сонорный согласный звук. Слова, которые имеют общую часть и общее значение, называются однокоренными. Предлоги пишутся раздельно с другими словами в предложении. Предложение - это набор слов. Предложение - это слово или несколько слов, которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль. Слова в предложении связаны по смыслу. Главные члены предложения (основа предложения ) - это подлежащее и сказуемое. Основа предложения - это несколько слов в предложении. Мягкий знак - показатель мягкости согласного пишется в конце и в середине слова. Сочетания чьк, чьн, щьн пишутся с мягким знаком. Текст - это предложения, связанные по смыслу общей темой. Текст можно озаглавить.

Подчеркни в словах гласные буквы.

Экскурсия, музей, картина, выставка.

Подчеркни в словах согласные буквы.

Ученица, уроки, гимназия, школьник.

Раздели чёрточками слова на слоги.

Тетрадь, ручка, карандаш, учебник.

Подчеркни слова, которые нельзя перенести.

Лиса, волк, воробей, аист, рысь, медведь, крокодил, кот.

Напиши названия растений в алфавитном порядке.

Кедр, береза, ель, ясень, осина, тополь, пихта, сосна.

Напиши шесть имен в алфавитном порядке.

Анна, ………

Напиши пять слов, в которых букв больше, чем звуков.

________________________________________

Напиши пять слов, в которых букв столько же сколько звуков.

______________________________________

Напиши три слова, в которых букв меньше, чем звуков.

________________________________________

Запиши слова в три столбика, вставляя пропущенные буквы. Обозначь орфограммы.

Ш. повник, щ. вель, щ. ка, рощ., кувш. н, тиш. на, ч. йник,

ёж. к, перч. тки, снеж. нка, ч. совщик, ч. до, ч. ткий, ч. даки, ищ. .

Догадайся, какие из сочетаний (чк, чн, нч, щн) нужно вставить вместо пропущенных букв.

пе. . ка	мо. . ый
дево. . ка	шапо. . кА
пте. . ик	ко. . ик
моло. . ый	телефо. . ик
бабо. . а	све. . а

Запиши слова в три столбика. Обозначь орфограммы.

Вьюга, письмо, Татьяна, платье, подъезд, осень, друзья, въехали,

шьёт, Ольга, съёжился, пальто, подъём, шерсть, объявление.