Сборник тестов по итоговому контролю во 2,3,4 классах (стр. 39 )

приставка  приставка  приставка  приставка

суффикс  суффикс  суффикс  суффикс

Какие из данных слов однокоренные? Подчеркни.

Лето, летний, летать, летом.

Определи, в каких случаях верно выполнен разбор слова по составу. Отметь знаком «+» верный разбор.

снежный – окончание –ый, основа – снежн, корень – снеж, суффикс – н.

зимний -  окончание –ий, основа – зимн, корень – зимн.

звездолёты - окончание –ы, основа – звездолёт, корень – звездолёт.

грибки - окончание –и, основа – гриб, корень – гриб, суффикс – к.

Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.

в(о/а)кзал  б(а/о)ранка  в(и/е)н(и/е)грет  г(а/о)р(и/е)зонт

Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.

бе(г/к)  ро(ф/в)  ло(б/п)  ёр(ш/ж)

Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.

ска(з/с)ка  сла(д/т)кий  ло(ж/ш)ка  коро(в/ф)ка 

Зачеркни неверный вариант написания в словах.

А(нн/н)а  мА(сс/с)а  ки(лл/л)огра(мм/м)  а(пп/п)е(тт/т)ит

Зачеркни неверный вариант написания в словах.

местный  учавствовать  ужастный  чувства

Зачеркни неверный вариант написания в словах.

г(а/о)в(а/о)рить  г(а/о)л(а/о)сок  з(е/и)л(е/и)неть  б(е/и)р(е/и)га

Вставь нужную букву на месте пропуска.

вод__пад  камн__пад  пут__провод  лед__ход

Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.

з(а/о)ехать  пр(а/о)бег  пр(а/о)дедушка  п(а/о)лёт

Подчеркни слова с удвоенной согласной на стыке приставки и корня.

рассказал  бассейн  оттепель  массаж

Зачеркни неверный вариант написания в словах.

здоров(ъ/ь)е  раз(ъ/ь)яснил  об(ъ/ь)ём  обез(ъ/ь)яна

Укажи, когда слова, заключённые в скобки пишутся раздельно с другими словами. Отметь эти слова знаком «+».

(не)ленись  (под)ногами  (под)бежал  (не)знаем

Укажи в каких случаях верно определена часть речи. Отметь знаком «+» верный ответ.

маленький – прилаг.,  яблоко – сущ.,  тобой – прилаг.,  вы – сущ.

Укажи, в каких случаях допущены ошибки в определении признаков частей речи. Отметь неверный ответ знаком «-» . загадка – сущ., одуш., ж. р., ед. ч. тебе – мест., личное, 1-е лицо, ед. ч. я – мест, личное, 3-е лицо, ед. ч. ёжик – сущ., одуш., м. р., ед. ч.
Укажи, в каких случаях допущены ошибки в определении признаков частей речи. Отметь неверный ответ знаком «-» . голубое (небо) – прилаг., ср. р., ед. ч. подходить – глаг., в неопр. форме рисовала - глаг., в неопр. форме тёплый (вечер) – прилаг., м. р., мн. ч.
Найди предложения с однородными членами (знаки не расставлены), отметь их знаком «+» Существует много легенд и рассказов о дружелюбии дельфинов. Дельфины не думают об опасности они сразу бросаются на помощь человеку. Дельфины легко поддаются дрессировке выполняют сложные трюки. Дельфины – очень умные животые.
Найди сложные предложения (знаки не расставлены), отметь их знаком «+» Буря мглою небо кроет. Сквозь волнистые туманы пробирается луна на печальные поляны льёт печально свет она. На волю птичку выпускаю при светлом празднике весны. Там леший бродит русалка на ветвях сидит.

  ()

25. Найди и отметь знаком «+» схемы сложных предложений.

1) [ __  ] , [  ] .  3) [  ,  ], [  ] .

2) [ __  ,  ] .  4) [  и  ] .

ВАРИАНТ I  Тестовая итоговая работа по русскому языку (4 класс)

1. Укажите, какие буквы названы правильно:

а) б — бэ;  б) з — эз;  в) л — лэ;

г) н — эн;  д) р — рэ.

2. Найдите звонкие согласные звуки:

а) [в];  б) [п];  в) [з]; 

г) [ш];  д) [р];  е) [т].

3. Укажите, в каком слове есть мягкий согласный звук:

а) гроза;  б) ветер;  в) сад;

г) капуста;  д) балка.

4. Найдите однокоренные слова к слову вода:

а) водитель;  в) провод;

б) водяной;  г) водичка.

5. Укажите слова с буквой а в корне:

а) пр…сить;  в) хл…потать;

б) ж…леть;  г) охр…нять.

6. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный т:

а) чудес..ный;  б) вкус..ный;  в) доблес..ный.

7. Найдите слово с буквой е в корне:

а) д..ректор;  в) т..перь;

б) к..лометр;  г) б..лет.

8. Укажите слово без приставки:

а) уловил;  б) укол; 

в) задумка;  г) задача.

9. Найдите слово с буквой о в приставке:

а) н..дписать;  в) д..бежать;

б) з..ходить;  г) р..збег.

10. Укажите, какое слово надо писать раздельно:

а) (по)казалось;  в) (про)шел;

б) (по)реке;  г) (за)бежал.

11. Найдите слова с разделительным к

а) от-.езд; б) с..ел; в) в..юга; г) солов-.и; д) об..ем.

12. Укажите, в каких словах верно подчёркнуто окончание:

а) думает_  б) большого;  в) окно;

г) лесник  д) смотрит.

13. Найдите слово, соответствующее схеме:

а) подумала;  в) пришкольный;

б) перевозит;  г) скользкий.

14. Укажите, какие из данных слов являются именами существительными:

а) налево;  б) задание;  в) белый;

г) гулял;  д) ходьба.

15. Найдите глаголы:

а) бег; б) загорелый; в) читать; г) чтение; д) молчать.

16. Укажите существительное 2-го склонения:

а) у дороги;  в) у лошади;

б) у сарая;  г) у дедушки.

17. Найдите существительные 3-го склонения:

а) уголь; б) трусость; в) словарь; г) корабль.

18. Укажите, в окончаниях каких слов пишется и:

а) в деревн..;  в) в постел..;

б) о товарищ..;  г) в Сибир.. .

19. В каком предложении выделенное слово стоит в винительном падеже?

А. Ребята построили снежную крепость.

Б. Бегут минуты и часы.

В. С утра сижу я на реке.

Г. Мальчики стали догонять мяч.

20. Укажите, в окончаниях каких прилагательных пишется е:

а) в син..м небе;  в) горяч.. е молоко;

б) в зимн..ю ночь.

21. Укажите, какие слова надо писать слитно:

а) (у)тебя;  б) (у)шел;  в) (у)доски;

г) (у)них;  д) (у)дар.

22. В каком предложении употреблен глагол в настоящем времени?

а). Вылетела на солнышко первая бабочка.

б). По вечерам у костров звучат песни.

в). Мы будем строить новый дом.

23. Найдите глаголы 1 спряжения:

а) дышать;  б) думать;  в) увидеть;

г) полоть;  д) строить.

24. Укажите, в окончаниях каких глаголов пишется и:

а) пиш..т;  б) се..т;  в) гон..т;

г) друж..т;  д) реша..т.

25. Укажите, в суффиксах каких глаголов пишется и:

а) слуш..л;  б) се..л;  в) брос..л;

г) обид..л;  д) кле..л.

26. Найдите глагол во 2-м лице, множественном числе:

а) бегут;  б) бегу;  в) бежите;  г) бежим;  д) бежит.

27. Укажите, где нужен ь:

а) ловиш..;  б) поч..ка;  в) гараж..;  г) вещ.. .

28. В каком предложении главные члены подчеркнуты неверно?

а). Тучи заволокли небо.

б). Они смотрели на льдины.

в). Мы купили новые книги.

29. Найдите предложение с однородными подлежащими.

а). Зеленая крона деревьев укрывает птиц, жуков, бабочек.

б). Старый дуб навещали синицы, поползни и пищухи.

в). Цапли живут на болотах и озерах.

30. Укажите предложения, в которых есть ошибки в постановке знаков препинания.

а). Ласточки и дрозды летят в теплые края стаями.

б). Ласточка летает с открытым клювом, и ловит добычу на лету.

в). Зимой солнце ярко светит, но мало греет.

г). Соловьи вьют свои гнезда на земле а ястребы на вершинах.

Оценки:

За 45—47 верных ответов — “5”;

за 36—44 — “4”;

за 28—35 — “З”;

за 18—27 — “2”.

4 КЛАСС

Русский язык 4 класс  (Школа 2100)

Итоговый тест № 1 

В каких словах есть звук [х]?

а) яркий  б) лёгкий  в) верхний  г) жаркий

Какое слово не имеет суффикса?

а) рамка  б) веточка  в) победа  г) весенний

Какая пара слов не является синонимами?

а) красивый, яркий  б) печальный, удручённый

в) ярость, гнев  г) быстро, стремительно

Какая часть речи отсутствует в предложении?

Облака в небе плывут невероятно быстро.

а) наречие  б) предлог  в) местоимение  г) имя существительное

Определи падеж выделенного слова.

Новые кормушки изготовили для птиц второклассники.

а)именительный  б) родительный  в) дательный  г) винительный

В каком предложении слово дежурный  можно заменить словом ученик?

А) Дежурный день оказался тяжёлым.

Б) Дежурный своевременно подготовил доску к уроку.

В) Дежурный врач быстро оказал помощь пациенту.

Укажи глагол прошедшего времени.

а) прибежал  б) уезжает  в) подписывает  г) изучит

Найди в предложении пары слов, которые не являются словосочетанием.

Осенний лес шумел и стонал от яростного ветра.

а) осенний лес  б) шумел и стонал  в) от яростного ветра  г) лес стонал

Укажи подлежащее.

Золотые руки мамы многое умеют делать.

А) руки мамы  б) руки  в) золотые руки  г) золотые руки мамы

В каких предложениях следует поставить запятую? Отметь знаком «+»

А)  Наступило утро и солнце стало медленно подниматься над горизонтом.

Б)  Молодые и активные ребята помогают пенсионерам.

В) Звонкие ручьи и молодые листочки возвещают о наступлении весны.

Г) И строгие члены жюри и болельщики в зале были единодушны в оценке игры нашей команды.

Восстанови порядок предложений так, чтобы получился текст.

А) Много бед натворила непогода.

Б) Внезапный разлив реки называется паводком.

В) Ещё вечером ничто на предвещало ненастья.

Г) Мощные потоки воды сносили всё на своём пути, размывая дороги и  вырывая с корнем вековые деревья.

Д) Среди ночи началась гроза и сильный ливень, из-за которого вышла из берегов река.

а) А, Б, В, Г, Д  б) В, Д, Г, А, Б  в) В, Д, Г, Б, А