этап | До эксперимента | После эксперимента | |||||||||||||||||
№ | Ф. И. 2 3 4 5 | 1 1 2 3 4 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 7 Ф. И. 1 2 | 9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Б. У. | 21 4 5 4 4 | 31 37 | 19 18 | 12 | 44 | 5 | 3 | 4 | 4 | 42 | 45 | 39 | 23 | 28 | 5 | 5 | 7 | 9 |
2 | К. П. | 18 | 37 | 18 | 10 | 39 | 5 | 3 | 5 | 4 | 29 | 39 | 32 | 21 | 30 | 5 | 6 | 8 | 9 |
3 | П. Д. | 31 | 39 | 23 | 10 | 59 | 5 | 3 | 6 | 4 | 43 | 41 | 37 | 20 | 33 | 5 | 5 | 9 | 9 |
4 | Ф. Н. | 21 | 37 | 25 | 13 | 39 | 5 | 3 | 5 | 4 | 40 | 40 | 38 | 19 | 20 | 5 | 5 | 8 | 9 |
5 | С. Н. | 41 | 39 | 22 | 11 | 34 | 4 | 3 | 3 | 4 | 42 | 42 | 35 | 20 | 25 | 5 | 5 | 8 | 9 |
6 | Н. Д. | 18 | 27 | 32 | 13 | 55 | 4 | 2 | 0 | 3 | 25 | 40 | 40 | 18 | 29 | 5 | 4 | 7 | 9 |
7 | .И. К | 22 | 27 | 33 | 12 | 39 | 4 | 2 | 4 | 4 | 29 | 39 | 31 | 21 | 29 | 5 | 4 | 9 | 9 |
8 | З. М | 22 | 27 | 21 | 11 | 35 | 5 | 3 | 6 | 3 | 40 | 40 | 36 | 20 | 30 | 5 | 5 | 8 | 9 |
9 | Т. С | 20 | 23 | 23 | 10 | 54 | 4 | 2 | 4 | 4 | 41 | 39 | 37 | 20 | 29 | 5 | 4 | 8 | 9 |
10 | Б. Л | 29 | 22 | 24 | 14 | 35 | 4 | 2 | 4 | 3 | 40 | 39 | 38 | 21 | 28 | 5 | 5 | 7 | 9 |
11 | Д. К | 21 | 22 | 28 | 12 | 30 | 5 | 3 | 4 | 4 | 41 | 46 | 39 | 19 | 25 | 5 | 6 | 9 | 9 |
12 | В. Л | 40 | 23 | 30 | 14 | 49 | 4 | 3 | 3 | 3 | 40 | 44 | 38 | 21 | 34 | 5 | 6 | 8 | 9 |
13 | x | 25,33 | 29,50 | 24,83 | 11,83 | 42,67 | 4,50 | 2,67 | 5,00 | 3,67 | 38,17 | 42,34 | 37,34 | 20,00 | 29,34 | 5,00 | 5,00 | 8,00 | 9,0 |
14 | ±m | 2,16 | 1,82 | 1,31 | 0,39 | 2,52 | 0,13 | 0,13 | 0,25 | 0,13 | 2,20 | 1,64 | 1,24 | 0,42 | 2,27 | 0 | 0,19 | 0,42 | 0 |
15 | V | 31,95 | 23,10 | 19,78 | 12,39 | 22,15 | 11,60 | 18,46 | 19,06 | 13,42 | 29,30 | 17,04 | 12,27 | 21,63 | 21,63 | 0 | 14,77 | 19,88 | 0 |
Достоверность различий Ттабл=71 | Тр= 70 дост | Тр= 63 дост | Тр= 63 дост | Тр= 67 дост | Тр= 63 дост | Тр= 19 дост | Тр= 74 Не дост | Тр= 23 дост | Тр= 17 дост | ||||||||||
Приложение Д
Сводный протокол тестирования физической подготовленности детей 5-6 лет
Приложение Е
Блочная система упражнений основной гимнастики, направленных на развитие физических качеств и двигательных способностей детей 5-6 лет, занимающихся спортивными танцами
Блок хореографии у опоры:
1. И. П. – боком к опоре, 1 выворотная позиция
М/р – 4/4 на основе элементов русских танцев.
Вступление:
1 – правую руку вперед - в сторону, ладонь вверх, голову слегка повернуть направо;
2 – правую руку на пояс, голову прямо.
Т.1. 1-2 – дыми плие;
3-4 – дыми плие, подъем на полупальцы;
Т.2. 5-6 – дыми плие в 1 п.;
7-8 – дыми плие опуститься на всю стопу.
Т.3. 1-4 гран плие, руку раскрыть вперед в сторону и поставить на пояс, голову слегка повернуть направо.
Т. 4. 5 – с полуприседом правую стопу повернуть в невыворотное положение (колено внутрь);
6 – разгибая ноги, правую стопу повернуть в выворотное положение (II выворотная п.);
7-8 – пауза.
Т. 5. 1-2 – дыми плие,
3-4 – дыми плие, подняться на полупальцы;
Т. 6. 5-8 – дыми плие, опуститься на всю стопу.
Т. 7. 1-4 – гран плие во II п., правую руку раскрыть вперед-в сторону, поставить на пояс.
Т. 8 – повторить
4. То же с другой ноги. Повторить по 2 раза.
2. И. П. – боком к опоре, I прямая п., на полупальцах. М/р – 2/4, на основе элементов русских танцев.
Т. 1. 1 – дыми плие, ноги вправо, голову слегка повернуть направо;
2 – и. п.
Т. 2. – то же, что т. 1, но влево.
Т. 3-4,
5-8 дыми плие с круговым движением ног, начиная влево. Повторить 4 раза. То же с другой ноги.
3. И. п. – боком к опоре, III свободная п., руку во II п. М/р 2/4, упражнение на основе элементов тарантеллы.
Т. 1-2.1-4 – батман тандю жете поинтэ (начать из-за такта);
«И» - круговым движением по дуге правую в сторону на носок;
Т. 3-4, 5-8 – 4 батман тандю жете поинтэ в сторону.
«И» - круговым движением по дуге правую вперед.
Т. 5. 1 – с полуприседом на левой, правую вперед на носок; правую руку на пояс;
2 – скачком поменять ноги (левую вперед на носок).
Т. 6 – повторить т. 5.
Т. 7. 5 – скачком правую вперед на носок;
6 – и. п.
Т. 8 – пауза. Повторить еще раз. То же с другой ноги.
4. И. П. – лицом к опоре, 1 выворотная п. М/р – 2/4, на основе элементов русских танцев.
Т. 1. 1 – правую в сторону на носок (через батман тандю),
2 – на пятку.
Т.2. 3- в сторону на носок.
4 – и. п.
Т. 3-4 – то же, что т. 1-2 с другой ноги.
Т. 5. 1 – правую в сторону (на высоту 45°);
2 – разогнуть стопу (носок на себя).
Т. 6. 3-согнуть (не опуская ногу);
4 – и. п.
Т. 7-8 – то же, что т. 5-6, но с другой ноги. Повторить 4 раза.
Блок хореографии на середине:
И. п.- 1 позиция ног, руки на поясе.1-2- батман тандю в сторону правой;
3-4- закрываем в первую позицию ;
5-6- плие;
7-8- вырастаем;
1-4- гранд плие;
5-8- вырастаем ;
1-2- батман тандю в сторону левой;
3-4- закрываем в первую позицию;
5-6- плие;
7-8- вырастаем;
1-4- гранд плие;
5-8- вырастаем;
1-4- наклон в перед;
5-8- вырастаем;
1-4- пор дебра назад;
5-8 - вырастаем;
1-4- релеве;
5-6- опуститься;
7- батман тандю в сторону правой;
8- закрыть в пятую позицию;
1-2- плие;
3-4- вырастаем;
5-6- релеве;
7-8- руки поднимаются в 3 позицию;
1-4- опуститься в 5 позицию;
5-8- руки раскрываются через 2 позицию и ставиться на пояс.
И. п.- 1 позиция, руки на поясе.1-2- плие;
3-4- прыжок;
5-6- плие;
7-8- вырастаем (повторяем 3 раза)
Тоже по 2 позиции и по 5 позиции.
И. п.- 1 позиция ног, руки в подготовительной.Работа рук по позициям по 8 счетов.
И. п.- 1 позиция ног, руки на поясе.1-3- удержание ноги впереди (одеже);
4- перевод ноги в сторону;
5-7- удержание ноги в сторону;
8- перевод ноги назад;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


