3. 0формить как целостный рекламный 0браз. (интегрировать аудио-визуальные, текстовые элементы в единую систему, объяснить их взаимовязь. характер и последовательность проявления в рекламе.)
Рекламнвые объекты: библиотека НФИ КемГу, система питания в НФИ. КемГУ, любая из кафедр, специальность, дисциплина.
Лекционное занятие №9. Технологии внушения и манипуляции в рекламе
Внушение и манипуляции в рекламе, сущность, характеристики, специфические черты, роль и место манипулятипвных технологий в средствах массовой коммуникации. Схема разворачивания манипулятивного воздействия,, Психотехнологии внушения и манипуляций в рекламе: стереотипы, мифы, автоматизмы
Семинарское занятие № 9
по теме Технологии внушения и манипуляции в рекламе
цель: выработать у студентов представление о влияние рекламной деятельности на жизненный мир индивида.
Групповая дискуссия на основе художественной книги Ф. Бегбедера 99 франков
Список вопросов:
Кто основные герои книги? Какие они? В чём проявляется их личностная деформация? Как в книге описывается процесс создания рекламного ролика. Кем и как он создаётся. С помощью каких метафор Бегбедер описывает общество постмодернизма и как его характеризует? Какие перспективы развития этой реальности? Какие можно найти пути выхода из неё?Самостоятельная работа №9
Написание эссе на тему: «влияние рекламы на жизненный мир индивида»
В работе отметить следующие аспекты
1. влияние рекламы на жизненный мир индивидов, занятых в рекламной деятельности
2. . влияние рекламы на жизненный мир творческих личностей
3. . влияние рекламы на жизненный мир потребителей
4. Сделать комплексный вывод.
Раздел 3 Специфика каналов трансляции рекламных сообщений
Лекционное занятие №10. Особенности рекламы в прессе
Рекламный канал, поняти, специфические черты, классификация. Рекламных каналов, средства массовой информации в аспекте специфических знак0вых систем, пресса как разновидность рекламного канала и её специфическая знаковая система. Характеристика прессы канала рекламной коммуникации, типология печатных изданий, классификация рекламных сообщений в печати, достоинства и недостатки прессы как рекламного канала, Структура рекламного сообщения в прессе, Правила построения рекламного сообщения в прессе, правила иллюстрир0вания..
Самостоятельна работа №10
Анализ содержания рекламы в газете.
Выберите газету
проанализируйте содержание рекламы за 3 месяца.
В качестве единицы используйте одно рекламное объявление.
Разработайте классификатор.
Подсчитайте:
- количество объявлений
-объем газетной площади, которую они занимают целом по категориям. /Объем газетной площади определяется долях страницы/.
Проанализируйте содержание рекламы данном номере газеты.
Дайте ответ на вопросы:
1. как соотносятся между собой разные группы рекламных объявлений по количеству
объему занимаемой площади?
Какая группа объявлений преобладает по количеству и по объему? На кого в большей мере ориентирована реклама?Лекционное занятие №11. Особенности радио-рекламы.
Радио реклама. Понятие, характеристика и специфика аудиального рекламного канала, Структурные элементы, Технология производства радиорекламы Основные инструменты создания радио рекламы, Требования к её созданию, классификация жанров
Специфические требования к тесту радио рекламы. Достоинства и недостатки данного рекламного канала.
Практическое занятие №11
по теме Специфика каналов трансляции рекламных сообщений
цель: отработать на практике теоретические знания о специфике каналов трансляции рекламного сообщения.
Разработка в группах методом мозгового штурма замысла рекламы одного и того же продукта по разным каналам коммуникации, обоснование позиции, публичная защита и коллективное обсуждение.
Самостоятельная работа № 11.
Разработать сценарий рекламного радио-ролика с использованием следующих психотехнических приёмов
1. Гипноз.
2. Внушение.
3. Подражание.
4. Заражение.
5. Механизм «ореола»
6. Технология «25-го кадра»
Литература:
1. чебник по рекламе. Минск, "СЛК", 1996.
2. Реклама в социальном пространстве. М. Изд-во NCW, 1996
3. Реклама. Учебное пособие. Изд. 2-е. Харьков. НВФ "Студцентр",1996
Лекционное занятие № 12. Особенности телевизионной рекламы
Видео реклама. Понятие, характеристика и специфика телевизи0нного рекламного канала, Структурные элементы телевизионного ролика. Технология производства телерекламы Основные инструменты и требования:к её созданию, Видеориторические приёмы,
Специфические требования к тесту теле-рекламы. Достоинства и недостатки данного рекламного канала.
Самостоятельная работа №12
По теме Технологии внушения и манипуляции в рекламе
цель: выработать у студентов представление о влиянии потребительской установки поведения на психологию личности.
Выработать собственное отношение о влиянии потребительской установки поведения на психологию личности. на основе философского эссе Э Фромма «Быть или иметь». Написать собственную творческую работу в виде эссэ.
Вопросы для рассмотрения:
Какие два способа существования определяет Фромм в своём философском эссэ? Что такое модус обладания? В чём его сущность? Какова природа обладания? Что такое модус бытия? В чём его сущность? Активность и пассивность как жизненные принципы и их роль в отношении способа существования. Основные антогонистические категории в концепции Фромма и их роль в рассматриваемых способах существания.Лекционное занятие №13. Особенности наружной рекламы.
Наружная реклама. Понятие, характеристика и специфика наружной рекламы, Структурные элементы, Технология производства наружной рекламы. Основные инструменты создания наружной рекламы, Требования: к её созданию, классификация жанров, Специфические требования к тесту и иллюстрир0ванию. Достоинства инедостатки данного рекламного канала.
Практическое занятие №13
по теме Студентам предлагаются примеры реальных исследовательских проектов.
Цель: закрепление и обобщение знаний в области психологических в области исследований в области психологии рекламы.
Задание: осуществить экспертизу данных проектов на предмет адекватности и исследовательской состоятельности.
Самостоятельная работа №13
Психологическая эффективность рекламы
Список вопросов для описания.
1. Психологические исследования содержательных и формально-динамических характеристик рекламы.
2. Проблема психологической экспертизы рекламы.
3. Оценка эффективности рекламы.
4. Рекламная деятельность как диалог.
Литература:
1. Кёниг Теодор. Психология рекламы, ее современное состояние и практическое значение., Кн-во "Современные проблемы", 1926
2. , Экспериментальная психология в российской рекламе. М., Издательский центр "Академия", 1995
3. , Практическая психология для страховых агентов. М.:
Лекционное занятие № 14 Почт0вая реклама. Понятие, характеристика и специфика почт0вого рекламного канала, Структурные элементы, классификация, Технология производства почтовой рекламы Основные инструменты создания, Требования к к производству и оформлению почтовой рекламы. Достоинства и недостатки данного рекламного канала. Понятие, характеристика и специфика этого рекламного канала, Структурные элементы, классификация, Технология производства, Основные инструменты создания, Требования: к производству и оформлению Internet рекламы. Достоинства и недостатки данного рекламного канала.
Практическое занятие № 14
Проходит в форме деловой игры.
Студент разбиваются на группы, представляющие собой коллектив рекламного агенства.
Каждое из агентств имеет узкую специализацию на одном из видов почтовой рекламной продукции.
Студентам даётся задание написать и оформить почтовое рекламное объявление лучше конкурентов, в соответствии с теоретические знаниями, полученными на лекционном занятии.
В качестве целевой аудитории вы ступают приглашённые студенты младших курсов.
После разроботки и презентации проектов среди них запускается анкетирование на тему какому из рекламируемых товаров они отдали бы предпочтение.
Победившим считается команда, набравшая большее количество голосов потребителей.
Затем производится комплексная и деференцированная оценка деятельности каждой группы учащихся.
Список объектов для рекламы:
C0ca-c0la Pepsy-cola Fanta Gazer Квас НиколаСамостоятельная работа №14
Произвести анализ рекламы одного из Интернет-сайтов.
Анализ содержания рекламы газете.
Выберите любой из сайтов
Сделайте качественно-количественный анализ опубликованных на нём объявлений.
В качестве единицы используйте одно рекламное объявление.
Разработайте классификатор.
Подсчитайте:
- количество объявлений
-объем площади сайта, которую они занимают целом по категориям. /Объем площади сайта определяется долях страницы/.
Проанализируйте содержание рекламы на данном сайте.
Дайте ответ на вопросы:
1. как соотносятся между собой разные группы рекламных объявлений по количеству
объему занимаемой площади?
Какая группа объявлений преобладает по количеству и по объему? На кого в большей мере ориентирована реклама? Какие психотехничекие приёмы в ней используются?Раздел 5 Исследования в рекламе
Лекционное занятие № 15. Направления исследовательской деятельности в рекламе
Направления исследовательской деятельности в рекламе и их характеристика. Содержание направлений исследовательской деятельности в рекламе: психологическая оценка рекламного материала и рекламной кампании в целом, практические исследования, непосредственное участие в производственном процессе рекламы. Исследовательские задачи в соответствии с этапами рекламной компании. Порядок работы с заказчиком Основные компоненты взаимодействия с заказчикм.
Практическое занятие №15
по теме Порядок работы с заказчиком рекламного исследования
цель: развитие умений взаимодействия с заказсчиком в рекламном бизнесе.
Проходит в форме деловой игры. Группа делиться на коллектив рекламодателей, коллектив психологов и творческий отдел. Цель – воспроизвести ситуацию переговоров и подписать обоюдно-выгодный контракт.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
