Учебно-методический комплекс дисциплины ФТД. психология рекламы (стр. 1 )

Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет гуманитарный

Кафедра философии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

ФТД. Психология рекламы

(код и название  дисциплины по учебному плану специальности)

Для специальности  040201Социология                                                        

                               (код и название специальности)

Цикл дисциплин учебного плана                

(ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС)

Компонент учебного плана:                 

(федеральный, региональный, вузовский)

Формы обучения                очная                                                                

Новокузнецк

Новокузнецкий филиал-институт

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет гуманитарный

Кафедра философии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины

ФТД. Психология рекламы

(код и название  дисциплины по учебному плану специальности)

Для специальности  040201 Социология                                                        

                               (код и название специальности)

Формы обучения                очная                                                                

Составитель(и) / разработчик(и) программы

, ассистент

Новокузнецк

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании основной образовательной программы специальности 040201 "Социология" по дисциплине «Психология рекламы»

Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании

Кафедры философии

Протокол №___1__ от «___30_» _августа__________200_8 г.

Зав. кафедрой   

                       (подпись)                                

Рабочая программа согласована с выпускающими кафедрами

Кафедра	Специальность	Ф. И.О. заведующего кафедрой	Согласовано
Дата	подпись
Философии	Социология	.	30.08.08

Рабочая программа одобрена методической комиссией гуманитарного факультета

Протокол №___1__ от «___30_» _августа__________200_8 г.

Председатель

методической комиссии    Хайбуллина  Д. Р.                                                (подпись)                        

Пояснительная записка

       1. Общие положения

1.1. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Дисциплина «Психология рекламы» входит в состав факультативных  дисциплин специализации по направлению «Социология коммуникации» основной образовательной программы, учебного плана  по специальности «Социология» гуманитарного факультета НФИ КемГУ. Её изучение приходится на 8 семестр обучение на четвертом курсе. Форма итогового контроля – зачёт.

1.2 Цель и задачи изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование профессиональных знаний, умений и навыков в предметной области «Психологии рекламы», что обеспечивает основу для осуществления психологической экспертизы рекламных продуктов, участия в их разработке и проведения прикладных исследований.

Задачами изучения дисциплины являются:

Изучение теоретических основ психологии рекламы. Ознакомление с процессом и технологией создания рекламного продукта. Формирование практических умений в технологии создания рекламного продукта, оценке его психологической эффективности.

Особенностью изучения дисциплины является её практический характер, ориентация на самостоятельную и творческую работу студентов. Кроме того, данный курс позволяет систематизировать и переложить на новую предметную основу теоретические знания студентов в области общей психологии и методологии психологических исследований.

В рамках данной дисциплины происходит закрепление практических умений студентов в проведении прикладных исследований и составлении исследовательских программ,

Развитие аналитических и рефлексивных способностей учащихся осуществляется в ходе оценки различных рекламных продуктов и создания своей собственной рекламной разработки.

Организация работы студентов дневного обучения в изучении дисциплины строится на основе аудиторной работы, самостоятельных и творческих заданий.

К концу курса студенты научаются психологически грамотно презентовать явления действительности в средствах массовой информации и давать обоснованную оценку презентациям других.

В завершении освоения данной дисциплины студент должен:

Знать:

Принципы и способы построения психологически эффективной рекламной компании в целом и рекламного сообщения в частности. Нормативные требования к производству рекламного продукта и правила их оценки Базовые исследовательские методы рекламных сообщений.

Иметь представление:

О способах и формах организации рекламной  деятельности О роли психолога в процессе реализации рекламной деятельности Об основных профессиональных и нормативных требованиях психолога-консультанта в рамках рекламной деятельности.

Уметь:

Участвовать в процессе создания рекламы, на этапе формулировки концепции рекламного сообщения. Производить оценку и тестирование рекламной компании в целом и рекламного сообщения в частности на предмет психологической эффективности. Проводить прикладные исследования в области психология рекламы.

Виды и формы контроля освоения дисциплины.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС.

В данной дисциплине предполагается следующие формы промежуточного контроля: эссе, 2 вида исследовательских работ (исследование целевой аудитории и контент-анализ), рекламный ролик и 7 аналитических работ по оценке рекламных сообщений.

Виды контроля	Формы контроля
Текущий	Устные опросы, письменные Аналитические работы, творческие разработки на основе изученного материала.
Промежуточный	Эссе, исследовательские и проектные разработки (в виде рекламной концепции, стратегии, рекламного плана и комплексного психологического исследовательского проекта
Итоговый	Презентация и защита авторского рекламного ролика. Зачёт

Условия допуска к зачёту:

Необходимым условием допуска к зачёту является посещения не менее 75% от общего количества часов аудиторных занятий, сдача всех видов работ, относящихся к промежуточному контролю, разработка и презентация авторского рекламного ролика на итоговом занятии.

Критерии оценки знаний студентов:

отлично - ставится в случае, когда студент освоил весь объем программного материала, выделяет главное положение в изучаемом материале, не затрудняется при ответе на видоизмененные вопросы, свободно применяет полученные знания на практике, не допускает ошибки в изучаемом.

"хорошо"- студент знает весь изученный материал, отвечает на вопросы с незначительными затруднениями. Умеет применить знания на практике. Не допускает грубых ошибок в воспроизведении изученного. Делает неточности и устраняет их с помощью ответа на дополнительный вопрос.

"удовлетворительно"- студент усвоил основной программный материал, но испытывает затруднения при его самостоятельном воспроизведении, поэтому требует дополнительных и уточняющих вопросов. Затрудняется ответить на видоизмененные вопросы, нарушает логику изложения, не даёт целостного представления о предмете.

"неудовлетворительно"- студент демонстрирует отдельные представления об изучаемом материале, но большая часть материала неусвоена. Допускает грубые ошибки или оказывается не в состоянии воспроизвести материал.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения проме­жуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестаций, включают:

Графики самостоятельных работ, оп­ределяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций. Задания на контрольные работы Задания для внеаудиторных (самостоятельных) практических работ Материалы для проведения итоговой аттестации, включающие: Вопросы  к зачёту.

Вопросы к зачёту

История становления и развития рекламы Роль рекламы в современном обществе Общее представление о рекламе: понятие, типология, функции, Структура рекламного сообщения Технология создания рекламы (концепция, стратегия, план) Психологический механизм восприятия рекламы Понятие рекламного текста, его виды, структура, Ошибки и правила моделирования рекламных текстов, алгоритм анализа Рекламный образ и его структура алгоритм конструирования рекламного образа Цветовой компонент рекламного образа. Графический компонент рекламного образа Текстовый и текстово-звуковой компонент рекламного образа Техники внушения и манипуляции в рекламе Понятия убеждения, внушения и манипуляции, их соотношение Характеристики  манипуляции в СМИ Схема разворачивания манипулятивного воздействия: Стереотипы, мифы, автоматизмы как механизмы манипулятивного воздействия Специфика рекламных каналов: реклама в прессе Специфика рекламных каналов: радио-реклама Специфика рекламных каналов: телевизионная реклама Специфика рекламных каналов: наружная, почтовая реклама, реклама в Internet. Направления исследовательской деятельности в рекламе. Порядок работы с заказчиком Основные типы исследований в рекламе и методы её изучения. Качественные методы изучения рекламы колличественные методы изучения рекламы. Реклама и общество постмодернизма «Быть или иметь» Э. Фромм (основные положения концепции). общество постмодернизма в книге Ф. Бегбедера  99 франков, основные черты, тенденции развития, влияние на жизненный мир индивида.

Учебно-тематический план дисциплины для очной формы обучения.