Основная образовательная программа высшего профессионального образования Компетентностная модель выпускника (стр. 3 )

1. Наименование  компетенции:

Индекс ОК-9

Формулировка: Способность осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности Уровень освоения:  креативный

2. Компонентный состав компетенции

Перечень компонентов:	Технологии  формирования:	Средства и технологии оценки:
Знает: -основные понятия, подходы и методы прикладной математики; -технологию создания математических моделей физико-механических систем и процессов; -современные численные методы, подходы и методы разработки комплексов программ (в том числе – ориентированных на параллельные вычисления); - современные тенденции развития прикладной математики, нелинейной физики и информатики. Умеет: -осуществлять концептуальную и математическую постановку задач, проверять их корректность; -выбирать эффективные методы и алгоритмы решения краевых задач; -пользоваться существующими математическими моделями и пакетами прикладных программ; -разрабатывать прикладные программы и базы данных. Владеет: -навыками разработки математических моделей физико-механических систем и процессов; -навыками использования существующих математических моделей физико-механических систем и процессов для прогнозирования их эволюции.	Л МТ СР ПЗ СЗ СР П ДП СР НИРС КП ДП	П ТК ВС З П ТК РК З ТК РК ВС КР ДР

Технология формирования: лекции (Л), мультимедиа-технологии (МТ), семинарские занятия (СЗ), практические занятия (ПЗ), лабораторные работы (ЛР), самостоятельная работа (СР), НИРС (НИРС), курсовое проектирование (КП), дипломное проектирование (ДП), практика (П), тренинг (Т).

Технологии оценки: тестирование (Т); письменная работа (П); текущий контроль (ТК); рубежный контроль (РК); защита (ЗА); выступление на семинаре (ВС); курсовая работа (КР); экзамен (Э); зачет (З); дипломная работа (ДР); гос. экзамен (ГЭ); портфолио (П).

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА

по направлению 010400.62 «Прикладная математика и информатика»

Паспорт компетенции

ОК-11

способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией

Разработчик:  д. т.н., доцент

Пермь-2013

Дескрипторы уровней освоения компетенции

Ступени уровней освоения компетенции	Отличительные признаки
Пороговый	Знает основные разделы информатики. Умеет понимать и применять на практике компьютерные технологии для решения различных задач, самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи. Владеет навыками решения практических задач, а также практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований.
Продвинутый	Знаетназначение и возможности основных элементов персонального компьютера, а также различных периферийных устройств. Умеет настраивать персональный компьютер и подключать к нему различные периферийные устройства. Владеет навыками работы в локальных и глобальных сетях.
Креативный	Знает, как подбирать характеристики персонального компьютера и периферийных устройств, для решения различных задач обработки информации Умеет обслуживать персональный компьютер и периферийные устройства. Владеет средствами настройки и разработки программного обеспечения для обработки информации.

КАРТА  КОМПЕТЕНЦИИ

1. Наименование  компетенции:

Индекс ОК-11

Формулировка: способность владения навыками работы с компьютером как средством управления информацией Уровень освоения: креативный

2. Компонентный состав компетенции

Перечень компонентов:	Технологии  формирования:	Средства и технологии оценки:
Знает: основные разделы информатики; назначение и возможности основных элементов персонального компьютера, а также различных периферийных устройств; как подбирать характеристики персонального компьютера и периферийных устройств, для решения различных задач обработки информации. Умеет: понимать и применять на практике компьютерные технологии для решения различных задач, самостоятельно или в составе научно-производственного коллектива решать конкретные профессиональные задачи; настраивать персональный компьютер и подключать к нему различные периферийные устройства; обслуживать персональный компьютер и периферийные устройства. Владеет: навыками решения практических задач, а также практическими навыками в области организации и управления при проведении исследований; навыками работы в локальных и глобальных сетях; средствами настройки и разработки программного обеспечения для обработки информации.	Лекция Практические занятия Самостоятельная работа Семинар Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа Практические занятия Лабораторные работы Самостоятельная работа	Тестирование Экзамен Защита отчетов по лабораторным работам и практическим занятиям Защита отчетов по лабораторным работам и практическим занятиям

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА

по направлению 010400.62 «Прикладная математика и информатика»

Паспорт компетенции

ОК-12

Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

Разработчик: 

Пермь-2013

Дескрипторы уровней освоения компетенции

Ступени уровней освоения компетенции	Отличительные признаки
Пороговый	Знаетструктуру и принципы функционирования глобальных копьютерных сетей. Умеет работать с аппаратно-программным обеспечением, предназначенным для работы с информацией в глобальных компьютерных сетях. Владеет навыками применения современного аппаратного и программного обеспечения для обработки информации.
Продвинутый	Знает и понимает концепции хранения информации в глобальных компьютерных сетях. Умеет находить необходимую информацию в глобальных компьютерных сетях. Владеет навыками поиска необходимой информации в глобальных компьютерных сетях.
Креативный	Понимает особенности информационной структуры и принципов хранения и размещения информации в сети Интернет. Умеет размещать и хранить информацию в различных сегментах сети Интернет. Владеет опытом создания информационных ресурсов сети Интернет.

КАРТА  КОМПЕТЕНЦИИ

1. Наименование  компетенции:

Индекс ОК-12

Формулировка: Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях Уровень освоения:  креативный

2. Компонентный состав компетенции

Перечень компонентов:	Технологии  формирования:	Средства и технологии оценки:
Понимает особенности: - информационной структуры и принципов хранения и размещения информации в сети Интернет. Умеет: - размещать и хранить информацию в различных сегментах сети Интернет. Владеет: - опытом создания информационных ресурсов сети Интернет.	Лекция Мультимедиа-технологии Семинар Самотестирование Курсовое, дипломное проектирование Лабораторные работы Практические занятия Практика Самостоятельная работа Практика Тренинг Курсовое, дипломное проектирование Самостоятельная работа	Контрольная работа Коллоквиум Тестирование Зачет Экзамен Зачет Экзамен Письменная работа (эссе, реферат) Защита отчетов по практике Защита курсовой, дипломной работы Контрольная работа Выступление на семинаре Коллоквиум Тестирование Защита отчетов по практике Защита НИРС Защита курсовой, дипломной работы

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

ОСНОВНАЯ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ПРОГРАММА