Аннотации к программам основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика Профиль подготовки: Экономика (стр. 7 )

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОПК-2, ОПК-3, ПК-23.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов):

54 аудиторных часа – 22 лекционных часа, 32 часа лабораторных работ;

54 часа самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: зачет (6 семестр).

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Прикладные нечеткие системы в экономике».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Прикладные нечеткие системы в экономике» входит в вариативную часть обязательных дисциплин (Б1.В. ОД.16) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Изучению дисциплины «Прикладные нечеткие системы в экономике» предшествует изучение студентами дисциплины «Нечеткая математика».

2. Цели дисциплины.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с основами методологии применения аппарата нечеткой математики при решении задач экономического характера.

3. Структура дисциплины.

Задачи принятия решений на базе нечеткой логики и нечетких отношений. Алгоритмы нечеткого оптимального управления. Управление иерархическими экономическими системами на основе нечеткой информации. Нечетко-множественный подход в маркетинговых исследованиях и инвестиционной деятельности.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОПК-2, ПК-7.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов):

54 аудиторных часа – 20 лекционных часов, 20 часов лабораторных работ, 14 часов практических занятий;

27 часов самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: экзамен (6 семестр).

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Теория экономического риска и моделирование рисковых ситуаций».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Курс «Теория экономического риска и моделирование рисковых ситуаций» является обязательной дисциплиной вариативной части (Б1.В. ОД.17) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Использует знания, полученные обучающимися в курсах «Теория вероятностей», «Математическая статистика», «Информатика и программирование», «Исследование операций», «Математическая экономика». Курс «Теория экономического риска и моделирование рисковых ситуаций» читается в шестом семестре. Приобретенные в ходе изучения знания необходимы для освоения студентами курсов «Бизнес-планирование», «Рынок ценных бумаг и компьютерные технологии технического анализа», «Информационные технологии в инвестиционном проектировании», «Управление хозяйственным риском производственного предприятия».

2. Цели дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Теория экономического риска и моделирование рисковых ситуаций» являются формирование навыков качественного и количества анализа рисковых ситуаций, построения математических моделей рисковых ситуаций, а также знакомство с современными направлениями развития теории экономического риска.

3. Структура дисциплины.

Основы теории экономического риска. Количественная оценка уровня риска. Принятие решения в условиях риска. Моделирование рисковых ситуаций.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОК-3, ОПК-2, ОПК-3.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 2 зачетных единицы (72 академических часа):

54 аудиторных часа – 24 лекционных часа, 20 часов лабораторных работ, 10 часов практических занятий;

18 часов самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: зачет (6 семестр).

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Методы обработки эмпирических данных».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Курс «Методы обработки эмпирических данных» является обязательной дисциплиной вариативной части (Б1.В. ОД.18) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

2. Цели дисциплины.

Целями дисциплины являются ознакомление студентов с основными методами обработки эмпирических данных, формирование у студентов профессиональных компетенций по реализации математических методов обработки эмпирических данных в практических исследованиях.

3. Структура дисциплины.

Введение в методы обработки эмпирических данных. Методы кластеризации данных. Методы обработки экспертной информации. Методы обработки нечеткой информации.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОПК-2, ПК-23.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов):

56 аудиторных часов – 20 лекционных часов, 36 часов практических занятий;

52 часа самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: зачет (6 семестр).

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Рынок ценных бумаг и компьютерные технологии технического анализа».

Место дисциплины в структуре ООП.

Курс «Рынок ценных бумаг и компьютерные технологии технического анализа» является обязательной дисциплиной вариативной части (Б1.В. ОД.19) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Использует знания, полученные обучающимися в курсах «Математика», «Информатика и программирование». Курс «Рынок ценных бумаг и компьютерные технологии технического анализа» читается в седьмом семестре.

2. Цели дисциплины.

Целями дисциплины является ознакомление студентов с основными понятиями и методами технического анализа рынка ценных бумаг, формирование у студентов профессиональных навыков компьютерного анализа и прогнозирования ценовой динамики.

3. Структура дисциплины.

Функции, структура и регулирование рынка ценных бумаг, его участники. Основные  понятия, постулаты и предпосылки технического анализа. Графические методы технического анализа. Объемы. Аналитические методы технического анализа. Технические макроиндикаторы рынка. Специальные  методы технического анализа рынка ценных бумаг.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОК-3, ОК-7, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа):

66 аудиторных часов – 26 лекционных часов, 40 часов лабораторных работ;

42 часа самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: экзамен (7 семестр).

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бизнес-планирование».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Бизнес-планирование» является обязательной дисциплиной вариативной части (Б1.В. ОД.20) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Изучению дисциплины «Бизнес-планирование» предшествует изучение студентами курсов «Экономика предприятия», «Маркетинг», «Менеджмент». Дисциплина «Бизнес-планирование» позволит обеспечить базовые знания, умения и навыки студентов, необходимые для изучения дисциплины «Информационные технологии в инвестиционном проектировании».

2. Цели дисциплины.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с основными теоретическими подходами и практическими методами разработки бизнес – плана инвестиционного проекта предприятия.

3. Структура дисциплины.

Основные категории бизнес-планирования. Бизнес-план в системе планирования и управления предприятием. Структура, содержание и порядок разработки бизнес-плана. Финансовые вычисления в системе инвестиционного проектирования. Маркетинговые решения в бизнес-планировании. Методы прогнозирования в бизнес-планировании. Комплексная оценка финансово-экономического состояния и методы финансового прогнозирования в бизнес-планировании. Оценка эффективности проекта на основе бизнес-плана. Методы количественного анализа инвестиционных рисков. Компьютерный инструментарий разработки проектов и автоматизация расчетов при составлении бизнес-плана.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОПК-3, ПК-21.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 4 зачетных единицы (144 академических часа):

54 аудиторных часа – 20 лекционных часов, 16 часов лабораторных работ, 18 часов практических занятий;

54 часа самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: экзамен (7 семестр).

Аннотация программы по дисциплине «Политология».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Политология» является обязательной дисциплиной вариативной части (Б1.В. ОД.21) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Обусловленность политических знаний содержанием иных дисциплин находит организационно-методическое выражение в последовательности изучения ряда учебных курсов. Курс взаимосвязан с курсами «Социология», «Экономика», «История», «Теория государства и права».

2. Цели дисциплины.

Целью дисциплины "Политология" является формирование у студентов комплексного представления о закономерностях развития политической сферы общества, современных политических институтах, их устройстве и функционировании; типах, формах и динамике политического процесса, его субъектах; содержании и путях формирования политической культуры, многообразных идейно-политических концепциях современности; о мотивах политического поведения личности, различных социальных групп, классов, наций, народов и государств, а также политико-правовом положении личности в обществе, способах и формах ее участия в политической жизни. Усвоение знаний о политике и политических процессах, приобщение студентов к основам демократической политической культуры, их подготовка к участию в политической активности и формированию сознательной позиции избирателя.