Аннотации к программам основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика Профиль подготовки: Экономика (стр. 9 )

2. Цели дисциплины.

Первой целью дисциплины "Элементарная математика" является повысить математическую культуру выпускников всех вариативных школ до уровня, достаточного для содержательного освоения последующих математических курсов в вузе. А второй целью – выработать у выпускников систему умений и навыков в оперировании фундаментальными понятиями математики.

3. Структура дисциплины.

Развитие понятия числа в школьном курсе математики. Тождественные преобразования. Уравнения, неравенства, системы. Функции. Производная и её приложения. Геометрия.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОПК-3.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов):

36 аудиторных часов – 36 часов практических занятий;

72 часов самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: зачет (1 семестр).

Аннотация к рабочей программе «Адаптационный курс информатики».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Адаптационный курс информатики» является дисциплиной по выбору вариативной части (Б1.В. ДВ.2.1) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данная дисциплина призвана подготовить студентов к изучению основного курса информатики, профильных дисциплин и дисциплин специализации, связанных с информационными технологиями и программированием, обеспечив определённый уровень базовой подготовки независимо от качества преподавания информатики в школе, тем самым, создавая студентам равные «стартовые» условия (в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом РФ).

2. Цели дисциплины.

Целью изучения дисциплины является формирование и закрепление базовых понятий области информатики, алгоритмизации и программирования, ИКТ.

3. Структура дисциплины.

Базовые понятия алгоритмизации и программирования: понятие алгоритма, его свойства, понятие программы, классификации видов программ, графические средства алгоритмизации (блок-схемы), обзор языков программирования.

Основы языков программирования: школьный алгоритмический язык, Pascal.

Алгоритмы линейной структуры.

Разветвляющиеся алгоритмы: полное и неполное ветвления, вложенные ветвления.

Циклические алгоритмы. Циклы с пред и постусловием. Циклы с параметром. Вложенные циклы.

Массивы и матрицы.

Подпрограммы: процедуры и функции.

Обработка строк.

4. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОПК-3, ОПК-4.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 2 зачетных единицы (72 академических часа):

36 аудиторных часов – 12 лекционных часов, 24 часа лабораторных работ;

36 часов самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: зачет (1 семестр).

Аннотация к рабочей программе «Интегрированные символьные системы».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Интегрированные символьные системы» является дисциплиной по выбору вариативной части (Б1.В. ДВ.3.1) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Использует знания, полученные обучающимися в курсах «Математический анализ», «Алгебра и линейная алгебра», «Информатики и программирование». Обучающиеся также должны знать стандартные структуры и алгоритмы программирования.

2. Цели дисциплины.

Целями и задачами освоения дисциплины «Интегрированные символьные вычисления» являются содействие фундаментализации образования, формирование научного мировоззрения и развитие системного мышления, ознакомление с основными программами и библиотеками для проведения математических расчетов, освоение наиболее популярных и доступных из них. Знания и практические навыки, полученные в курсе, используются бакалаврами при работе над проектами и для решения различных математических задач на компьютере.

3. Структура дисциплины.

Обзор пакетов символьных вычислений. Символьные вычисления в Maple. Решение задач математического анализа в Maple. Решение задач линейной алгебры в Maple. Аналитическая геометрия в Maple. Решение дифференциальных уравнений в Maple. Графика и анимация в Maple. Элементы программирования в Maple. Примеры решения научно-технических, экономических задач.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОК-3, ОК-7, ОПК-3, ОПК-4.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов):

36 аудиторных часов – 36 часов лабораторных работ;

72 часа самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: зачет (2 семестр).

Аннотация к рабочей программе «Системы компьютерной математики».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

«Системы компьютерной математики» является дисциплиной по выбору вариативной части (Б1.В. ДВ.3.2) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Использует знания, полученные обучающимися в курсах «Математический анализ», «Алгебра и линейная алгебра», «Информатики и программирование».

2. Цели дисциплины.

Целями и задачами освоения дисциплины «Системы компьютерной математики» являются формирование научного мировоззрения и развитие системного мышления, ознакомление с основными программами и библиотеками для проведения математических расчетов, освоение наиболее популярных и доступных из них. Знания и практические навыки, полученные в курсе, используются бакалаврами при работе над проектами и для решения различных математических задач на компьютере.

3. Структура дисциплины.

Обзор пакетов символьных вычислений. Символьные вычисления в Maple. Решение задач математического анализа в Maple. Решение задач линейной алгебры в Maple. Аналитическая геометрия в Maple. Решение дифференциальных уравнений в Maple. Графика и анимация в Maple. Элементы программирования в Maple. Примеры решения научно-технических, экономических задач.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОК-3, ОК-7, ОПК-3, ОПК-4.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 3 зачетных единицы (108 академических часов):

36 аудиторных часов – 36 часов лабораторных работ;

72 часа самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: зачет (2 семестр).

Аннотация к рабочей программе «Менеджмент».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Менеджмент» является дисциплиной по выбору вариативной части (Б1.В. ДВ.4.1) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данная дисциплина призвана формировать у учащихся фундаментальные теоретические знания и практические навыки в области управления. Достижение всестороннего и глубокого понимания студентами сущности, природы и методологии управления на базе изучения истории эволюции взглядов и подходов, современной теории и практики менеджмента как определяющего фактора эффективности на всех уровнях организации. Развитие у студентов творческих способностей и перспективного мышления к исследовательской деятельности.

2. Цели дисциплины.

Цель дисциплины состоит в приобретении теоретических знаний по курсу и развитии навыков самостоятельного мышления о принципах и методах современного менеджмента на предприятиях различных форм собственности и различных организационных форм, овладении методами управления и практикой их использования для решения задач, стоящих перед предприятиями в условиях рыночной экономики.

3. Структура дисциплины.

Сущность и содержание менеджмента предприятия. Корпоративная система целей и стратегий. Структурные решения на предприятии. Инновационный потенциал развития предприятия. Технология принятия управленческих решений. Менеджер на предприятии как субъект управления. Контроль и эффективность управления предприятием. Совершенствование управления на предприятии.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать следующими компетенциями: ОК-3, ОК-6.

5. Общая трудоемкость дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины: составляет 2 зачетных единицы (72 академических часа):

36 аудиторных часов – 18 лекционных часов, 18 часов практических занятий;

36 часов самостоятельной работы.

6. Формы контроля.

Промежуточная аттестация: зачет (3 семестр).

Аннотация к рабочей программе «Маркетинг».

1. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «Маркетинг» является дисциплиной по выбору вариативной части (Б1.В. ДВ.5.1) для направления 09.03.03 Прикладная информатика федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Данная дисциплина призвана формировать у учащихся фундаментальные теоретические знания и практические навыки по методам изучения и прогнозирования рыночных явлений и процессов, получения выводов, необходимых для принятия маркетинговых решений и разработки соответствующих рекомендаций по эффективному управлению организаций.

2. Цели дисциплины.

Цель дисциплины: формирование у студентов нового организационного мышления и целостной системы знаний по маркетингу, выработка у студентов навыков анализа рыночной ситуации и хозяйственных процессов, обеспечивающих устойчивое функционирование и развитие экономических субъектов в конкурентной среде на основе гармонизации интересов потребителей и предприятий.

3. Структура дисциплины.

Основы маркетинга и маркетингового исследования. Методы сбора и анализа данных. Маркетинговый анализ рынка. Комплексное исследование потребителей. Изучение конкурентной среды в маркетинговом исследовании. Исследование цены и ценовой эластичности. Маркетинговые исследования рекламной деятельности. Виды прямых персональных коммуникаций.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.