Учебно-методический комплекс дисциплины «Региональное и отраслевое природопользование» (стр. 18 )

Литература:

Акимова, . Природа - Человек - Техника : учеб. для студ. вузов / , , . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Экономика, 2007. - 510 с. и др.  Природопользование. – М.: и К; 2005 Константинов, основы природопользования : учеб. пособие для студ. учрежд. сред. проф. образования / , . - 8-е изд., испр. - М. : Академия, 2008. - 208 с. Основы природопользования: экологические и правовые аспекты : учеб. пособие для студ. вузов / [и др.] ; ред. . - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 542 с. и проранжировать результаты.

Лабораторная работа № 8

Тема. Отраслевые особенности природопользования

Целью данной работы является раскрытие отраслевых особенностей природопользования

Для исследования выбирается одна из отраслей материального производства

Предлагается отразить влияние различных природных факто ров на размещение и территориальную организацию производств данной отрасли. Описать специфику техногенного воздействия предприятий отрасли  на различные компоненты ландшафта, оценить потенциал устойчивости к нему различных ландшафтов.

1. Краткая социально-экономическая характеристика отрасли.

Место в хозяйственном комплексе страны, основные виды продукции и ее потребители, Основные технологические стадии производства, используемые ресурсы, структура и виды отходов производства. Влияние природных факторов (климатических, геологических, биотических, гидрологических и пр) на размещение предприятий отрасли. Структура техногенного воздействия предприятий на компоненты ландшафта.

Оценка производится по следующим факторам:

Характер воздействия: интоксикация (химическое загрязнение), физическая детериорация (

Физическое загрязнение), тепловая детериорация, радиоактивная детериорация, деструкция,

пейоризация (визуальное разрушение);интенсивность воздействия; вид воздействия прямое и косвенное. Выявляются компоненты ландшафта, в наибольшей степени подвергающиеся воздействию данной отрасли.

Результаты в виде таблицы

4.Оценка устойчивости зональных типов ландшафтов к техногенному воздействию.

Рассматриваются отраслевые особенности природопользования в условиях различных ландшафтов.

Литература:

Акимова, . Природа - Человек - Техника : учеб. для студ. вузов / , , . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Экономика, 2007. - 510 с. и др.  Природопользование. – М.: и К; 2005 Константинов, основы природопользования : учеб. пособие для студ. учрежд. сред. проф. образования / , . - 8-е изд., испр. - М. : Академия, 2008. - 208 с. Основы природопользования: экологические и правовые аспекты : учеб. пособие для студ. вузов / [и др.] ; ред. . - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 542 с.

Приложение 4

Самостоятельная работа студентов

4.1. Задания для самостоятельной работы

Тема. Эколого-экономические аспект использования природных ресурсов

Дается общая количественная и качественная характеристика запасов, их распределения в

рамках исследуемого ареала, степени освоенности, характера и интенсивности использования

Исследуются социально-экономические и экологические (средозащитные) функции данного вида.

2. Оцениваются экономические и степень рациональности использования ресурса на каждом этапе его разработки и дальнейшего использования.

3. Дается характеристика экологических последствий разработки и использования данного

вида ресурса.

4. Проводится анализ существующих организационно-правовых мер и экономических рычагов рационального использования.

Тема. Проблемы развития особо охраняемых природных территорий

1.Ландшафтное разнообразие и ландшафтная уникальность территории. Описать ландшафтную неоднородность территории (составить картосхему).

2. Разнообразие форм ООПТ, их репрезентативность. Функциональное назначение (сохранение природного разнообразия, культурного наследия; рекреационная деятельность, научно-исследовательская деятельность, возможности социально-экономического развития территории.

3. Оценка соответствия сложившихся форм и функций ООПТ разнообразию социальных,

экономических и экологических задач региона.

Тема3.Экологическая  обстановка города. Факторы и механизмы формирования

Характер застройки планировочные особенности, краткая характеристика систем жизнеобеспечения, городского и транзитного транспорта.

Факторы формирования экологической обстановки города.

(Воздействие городского хозяйства на литологический фундамент( воздействие подземного транспорта, наземного строительства и водопользования на прочность грунтов; природная сейсмичность и ее возможный техногенный резонанс;

Механическое и химическое воздействие городского хозяйства на почвенный покров

). На гидросферу(Водопользование и водообеспечение города. Анализ интенсивности естественных процессов самоочистки и обновления водных ресурсов города, например, во время весенне-осенних паводков. Воздействие города на загрязнение водного бассейна: объем и структура загрязнений сточныхвод предприятий различных отраслей, транспорта и коммунально-бытового хозяйства. Влияние различных загрязнителей на состояние здоровья, биоту и на городские акватории. На атмосферный воздух(внутри городские источники загрязнения атмосферы, инверсии воздушного бассейна (воздушные потоки)города, и их влияние на качество атмосферы. Влияние характера застройки города и его расположенности в рельефе на характер инверсий. Учет  розы ветров и рельефа при проектировании города и при расположении в нем селитебных зон и источников техногенеза. Воздействие города на городские биоценозы Изменение видового состава снижение  видового разнообразия,  смена доминантных видов, размножение паразитов– насекомых и животных; причины  биоценотических изменений. Воздействие города на микроклимат (влияние техногенных объектов города на климатообразующие факторы:  интенсивность солнечной радиации, ветровой режим, рельеф. Влияние на экологическую обстановку города техногенных объектов, расположенных за его пределами. Рассматривается влияние трансграничного переноса  загрязнений. Механизмы формирования экологической обстановки в городе. Функционирование систем жизнеобеспечения и экологической инфраструктуры города: системы замкнутого промышленного водопотребления, уборка пыли и снега.

Организация системы озеленения города (средозащитная роль фитоценозов ; организация

искусственных фитоценозов. Система санитарно –защитных зеленых зон города. Организация архитектурно-планировочных решений в процессе городской застройки (учет климатических факторов, инсоляции и аэрации в процессе застройки. Система управления природопользованием в городе. Экономические и организационные механизмы управления природопользованием в городе. Общая характеристика экологической обстановки в городе

Уровень и структура заболеваемости населения и ее динамика

Оценка степени превышения ПДК по основным загрязнителям

Природоохранные мероприятия и программы, предлагаемые  для оздоровления городской среды. Проанализировать программу природоохранных мероприятий города и источники ее финансирования. Предложить систему соответствующих мероприятий по оздоровлению окружающей среды, проранжировав их по значимости и по возможностям исполнения(финансовым, техническим, организационным).

Методические указания к выполнению самостоятельной работы

План самостоятельной работы:

уяснить сущность вопроса; определить главные положения; переработать лекционный конспект и внести в него дополнения из учебников; просмотреть иллюстрирующий учебный материал рисунки, схемы, графики; сделать краткую запись в виде плана, таблицы, схемы; выписать в словарь новые термины.

Форма отчетности - оформление реферата, конспекта, подготовка доклада и т. д.

Работа над рефератом и конспектом. 

Реферат – краткое изложение в письменной форме или в форме публичного доклада содержания научных трудов, периодической литературы по определенной теме.

Конспект - краткое изложение в письменной форме содержания научных трyдов, книг.

Цель написания – научиться самостоятельно, отбирать, анализировать и обобщить материал, выявить общие закономерности биологических процессов.

Для написания реферата или конспекта  необходимо:

выбрать тему; используя список рекомендуемой литературы; подобрать необходимые источники (монографии, сборники, периодику); составить план реферата; сделать литературный обзор материала и написать конспект; проиллюстрировать работу схемами, таблицами, графиками; сделать выводы, выразив свое отношение к изученной проблеме; оформить реферат согласно требованиям ГОСТа; учитывая замечания преподавателя, внести исправления; представить прорецензированную работу к защите и сдать преподавателю.

Работа с литературными источниками.

Ознакомиться с имеющимися в библиотеке систематическими, алфавитными, предметными каталогами. В первую очередь изучить научную, периодическую литературу, содержащую теоретические  основы проблемы. Затем познакомиться с литературными источниками, раскрывающими более узкие и частные вопросы. Составить собственную библиографическую картотеку.

Приложение 5

Контролирующие и оценочно-диагностические материалы по дисциплине

5.1. Технологическая карта дисциплины

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛИАЛ ТЮМГУ В Г. ТОБОЛЬСКЕ

Естественнонаучный  факультет

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Ф. И.О. _____________________________________________________________________________

Наименование образовательной программы, профиля: Экология и природопользование, природопользование

Год обучения: ­­­­2

Семестр: 4

Наименование дисциплины  Региональное и отраслевое природопользование

Количество аудиторных часов на дисциплину: 32

Форма отчётности: экзамен

Ф. И.О. преподавателя:

Аудиторные занятия

Лекции
№	Тема лекционного занятия	Формы работы	Максимальное количество баллов	Модуль (аттестация)	Отметка о выполнении
Региональное природопользование в аспекте оптимизации отношений общества и природы
Проблемы регионального природопользования в горно-добывающей промышленности	Ведение лекций и составление конспектов	1	1
Проблемы регионального природопользования в топливно-энергетическом комплексе	Ведение лекций и составление конспектов	1	1
Проблемы регионального природопользования в топливно-металлургическом комплексе	Ведение лекций и составление конспектов	1	2
Проблемы регионального природопользования в химико-лесном комплексе	Ведение лекций и составление конспектов	1	2
Проблемы регионального природопользования в машиностроительном комплексе	Ведение лекций и составление конспектов	1	2
Проблемы  регионального природопользования в агропромышленном комплексе	Ведение лекций и составление конспектов	1,5	3
Итоговый тест	20	Итоговый контроль
Практические занятия
№	Тема практического занятия	Формы работы	Максимальное количество баллов	Модуль (аттестация)	Отметка о выполнении
Региональное природопользование как основа оптимизации отношений общества и природы	практическое занятие в форме практикума	1	1
Становление региональных систем природопользования	практическое занятие в форме практикума	1	1
Экологизация технологических процессов	практическое занятие в форме практикума	1	1
Системы природопользования Европейской части России	практическое занятие в форме практикума	1	1
Системы природопользования Уральского региона	практическое занятие в форме практикума	1	1
Природопользование Западной Сибири	практическое занятие в форме практикума	1	2
Природопользование Восточной Сибири и северо-востока России	практическое занятие в форме практикума	1	2
Система природопользования Зарубежной Европы	практическое занятие в форме практикума	1	2

Самостоятельная работа