Химия и сельское хозяйство: химизация сельского хозяйства и ее направления; растения и почва, почвенный поглощающий комплекс (ППК); удобрения и их классификация; химические средства защиты растений; отрицательные последствия применения пестицидов и борьба с ними; химизация животноводства.
Химия и экология: химическое загрязнение окружающей среды и его последствия; охрана гидросферы от химического загрязнения; охрана почвы от химического загрязнения; охрана атмосферы от химического загрязнения; охрана флоры и фауны от химического загрязнения; биотехнология и генная инженерия.
Химия и повседневная жизнь человека: домашняя аптека; моющие и чистящие средства; средства борьбы с бытовыми насекомыми; средства личной гигиены и косметики; химия и пища; маркировка упаковок пищевых и гигиенических продуктов и умение их читать; экология жилища; химия и гигиена человека.
Лабораторные работы:
Ознакомление с коллекцией удобрений и пестицидов.
Ознакомление с образцами средств бытовой химии и лекарственных препаратов, изучение инструкций к ним по правильному и безопасному применению.
4. Календарно-тематическое планирование 11 класса (профильный уровень)
№ | Наименование раздела и тем | Часы учебного времени | Плановые сроки прохождения | Фактические сроки прохождения | Примечание Подготовка к ЕГЭ |
Тема 1 Строение атома 9 ч | |||||
1 | 1.1.Техника безопасности. Атом - сложная частица | 1 | Блок 1,4 Код 1.1, 4.1 | ||
2-3 | 1.2-3. Состояние электронов в атоме | 2 | Блок 1,4 Код 1.1, 4.1 | ||
4 | 1.4. Электронные конфигурации атомов химических элементов | 1 | Блок 1,4 Код 1.1, 4.1 | ||
5 | 1.5. Валентные возможности атомов химических элементов | 1 | Блок 1,4 Код 1.1, 4.1 | ||
6 | 1.6. Периодический закон и периодическая система химических элементов в свете учения о строении атома. Входной контроль | 1 | Блок 1 ,Код 1.1, 1.2 | ||
7 | 1.7. Периодический закон и строение атома Л. О. 1Свойства гидроксидов элементов 3-го периода | 1 | Блок1 ,Код 1.1, 1.2 | ||
8 | 1.8. Обобщение и систематизация знаний по теме «Строение атома» | 1 | Блок1, 2 ,Код 1.1, 1.2, 2.8, 2.9 | ||
9 | 1.9. Контрольная работа № 2 «Строение атома» | 1 | Блок1, 2 Код 1.1, 1.2, 2.8, 2.9 | ||
Тема 2 Строение вещества (15 часов) | |||||
10-11 | 2. 1, 2. Анализ контрольной работы Химическая связь. Единая природа химической связи. Типы кристаллических решеток | 2 | Блок1, 2 Код 1.2, 2.1, 2.2 | ||
12 | 2.3. Свойства ковалентной химической связи | 1 | Блок1, 2 Код 1.2, 2.1, 2.2 | ||
13 14 | 2. 4,5. Гибридизация электронных орбиталей. Геометрия молекул | 2 | Блок1, 2 Код 1.2, 2.1, 2.2, 2.3 | ||
15-16 | 2. 6-7. Теория химического строения соединений Бутлерова | 2 | Блок1, 2 Код 1.2, 2.1, 2.2, 2.3 | ||
17-18 | 2. 8-9. Полимеры органические и неорганические. Обзор важнейших полимеров Л. О. 2 Знакомство с образцами полимеров Коллекции различных полимеров | 2 | Блок4 Код 4.5 | ||
19 | Инструктаж по ТБ 5.1Практическая работа № 1 «Распознавание пластмасс и волокон» | 1 | Блок 4 Код 4.1, Блок4 Код 4.5 | ||
20-21 | 2. 10-11. Дисперсные системы и растворы | 2 | Блок 4 Код 4.6, 4.14 | ||
22-23 | 2. 12-13Решение расчетных задач «Определение концентрации раствора» | 2 | Блок 4 Код 4.6, 4.14 | ||
24- | 2. 14 Обобщение и систематизация знаний по теме «Строение вещества» | 1 | Блок 4 Код 4.6, 4.14 | ||
25 | 2. 15. Контрольная работа № 3 по теме «Строение вещества» | 1 | Блок 4 Код 4.6, 4.14 | ||
Тема 3 Химические реакции (21 час) | |||||
26 27 | 3. 1-2. Анализ контрольной работы Классификация химических реакций в органической и неорганической химии | 2 | Блок 3 Код 3.1, 3.12, 3.12.1, 3.12.2 | ||
28 | 3. 3.Тепловой эффект химической реакции. Почему идут химические реакции | 1 | Блок 3Код 3.1, 3.12, 3.12.1, 3.12.2, 3.3, 3.2 | ||
29 30 | 3. 4-5Скорость химической реакции | 2 | Блок 3Код 3.1, 3.12, 3.12.1, 3.12.2, 3.3, 3.2 | ||
31 | 3.6. 3 Разложение пероксида водорода в присутствии катализатора | 1 | Блок 3Код 3.1, 3.12, 3.12.1, 3.12.2, 3.3, 3.2 | ||
32 | 3.7 Обратимость химических реакций. Химическое равновесие | 1 | Блок 3Код 3.1, 3.12, 3.12.1, 3.12.2, 3.3, 3.2 | ||
33 | 3.8 Решение задач и упражнений по теме Скорость химической реакции. Химическое равновесие | 1 | |||
34 | Инструктаж по ТБ 5.2Практическая работа № 2«Скорость химической реакции. Химическое равновесие» | 1 | Блок 4 Код 4.1, | ||
35 | 3.9 Контрольная работа № 4 по теме «Скорость химических реакций, химическое равновесие» | 1 | |||
36, 37,38 | 3.10-11.,12 Анализ контрольной работы Окислительно-восстановительные реакции | 3 | Блок 3 Код 3.1, 3.7 | ||
39, 40 | 3.13-14 Электролитическая диссоциация (ЭД). Реакции ионного обмена Л. О 4 Проведение реакций ионного обмена для характеристики свойств электролитов | 2 | Блок 3 Код 3.5, 3.6 | ||
41 | Инструктаж по ТБ 5.3Практическая работа.№ 3 «Решение экспериментальных задач по неорганической химии» | 1 | |||
42 | 3.15 Водородный показатель Л. О.5 Определение характера среды с помощью универсального индикатора | 1 | Блок 3 Код 3.5, 3.6 | ||
43 44 45 | 3.16-17-18 6 Разные случаи гидролиза | 3 | Блок 3 Код 3.5, 3.6, 3.8 | ||
46 | Инструктаж по ТБ 5.4Практическая работа № 4 «Решение экспериментальных задач по теме «Гидролиз» | 1 | Блок 4 Код 4.1, | ||
47 48 | 3.19-20 Обобщение и систематизация знаний | 2 | Блок 3 Код 3.5, 3.6, 3.8 | ||
49 | 3.21. Контрольная работа № 5 (рубежная) «Химические реакции» | 1 | Блок 3 Код 3.5, 3.6, 3.8 | ||
Тема 4 Вещества и их свойства 33 часа | |||||
50 51 | 4.1-2. Анализ контрольной работы Классификация неорганических веществ Л. О. 7 «Основные классы неорганических. в-в» | 2 | Блок 3 Код 3.5, 3.6, 3.8 | ||
52 | 4.3. Классификация органических веществ. Л. О. 8 «Основные классы органических веществ | 1 | Блок 3 Код 3.5, 3.6, 3.8 | ||
53 54 | 4.4-5. Металлы | 2 | Блок 1, 2 Код 1.2, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6 | ||
55 56 | Инструктаж по ТБ 5.5,6 Практическая работа. №5, 6 «Получение, собирание и распознавание газов и их свойств» | 2 | |||
57 | 4.6. Коррозия металлов | 1 | Блок 1, 2 Код 1.2, 2.2, 2.4, 2.5, | ||
58 59 60 | 4.7-8-9. Металлургия. Общие способы получения металлов Л. О. 9 Ознакомление с коллекцией руд | 3 | Блок 1, 2 Код 1.2, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6 | ||
61 62 | 4.10-11. Урок - упражнение по классу «Металлы» | 2 | Блок 1, 2 Код 1.2, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6 | ||
63 64 | 4.12-13. Неметаллы | 2 | Блок 1, 2 Код 1.2, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6 | ||
65 66 | 4.14,15 Решение задач и упражнений по теме «Неметаллы» | 2 | Блок 1, 2Код 1.2, 2.2, 2.4, 2.5, | ||
67 68 | 4.16-17. 10 Сравнение свойств кремневой, фосфорной, серной азотистой и азотной кислот Л. О. 11 Свойства соляной, серной, уксусной кислот | 2 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.12, 3.12, 4.1 | ||
69 70 | 4.18-19 Основания | 2 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.12, 3.12, | ||
71 72 | 4.20-21. Амфотерные органические и неорганические соединения Л. О 12 Взаимодействие гидроксида натрия с солями, сульфатом меди 2 Л. О.13 Разложение гидроксида меди-2. Получение гидроксида алюминия и изучение его амфотерных свойств | 2 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.12, 3.12, 4.1 | ||
73 74 | 4.22-23 Соли. Классификация и свойства | 2 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.12, 3.12, | ||
75 | Инструктаж по ТБ 5.7 Практическая работа. № 7 «Сравнение свойств неорганических и органических соединений.» | 1 | |||
76 | Инструктаж по ТБ 5.8 Практическая работа.№8 «Решение экспериментальных задач по органической химии» | 1 | |||
77 78 | 4.24-25 Повторение и обобщение по теме «Основные классы неорганических и органических соединений» | 2 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.12, 3.12, | ||
79 | 4.26 Решение расчетных задач по теме: «Вычисление массы исходного вещества, если известен практический выход от теоретически возможного» | 1 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.12, 3.12, 4.1 | ||
80 | 4.27 Контрольная работа № 6 по теме «Классы неорганических и органических соединений» | 1 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.12, 3.12, 4.1 | ||
81 82, 83 | 4.28-29-30. Анализ контрольной работы Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ | 3 | Блок 2, 3, Код, 2.13, 2.23, 3.12, | ||
84 85 | Инструктаж по ТБ 5.9,10 Практическая работа № 9, 10 «Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ» | 2 | Блок 4 Код 4.1, | ||
86 87 | 4.31-32 Обобщение и систематизация знаний | 2 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.13, 2.23, 3.9, 3.12, 4.10, 4 | ||
88 | 4.33 Контрольная работа № 7 Итоговая | 1 | Блок 2, 3, 4 Код, 2.13, 2.23, 3.9, 3.12, 4.10, 4 | ||
Тема5 Химический практикум 10 ч. распределён по соответствующим темам. | |||||
Тема 6 Химия в жизни общества (9 часов) | |||||
89 90- | 6.1-2. Анализ контрольной работы Химия и производство | 2 | Блок 4 код 4.3 | ||
91 92 | 6.3-4. Химия и сельское хозяйство Л. О. 14 Коллекции удобрений и пестицидов | 2 | Блок 4 код 4.3 | ||
93 94 | 6.5-6. Химия и проблемы окружающей среды | 2 | Блок 4 код 4.3 | ||
95-96 | 6.7-8 Химия и повседневная жизнь человека | 2 | Блок 4 код 4.3 | ||
97 | 6.9 Повторение и обобщение по теме «химия и общество» Слайд - лекции «Химия и пища»,Л. О.15 Ознакомление с образцами средств бытовой химии и лекарственных препаратов | 1 | Блок 4 код 4.3 | ||
Резерв 5 часов | |||||
98 | Повторение основных законов химии, решение заданий части С1 - С5 | 1 | |||
99 | Повторение основных законов химии, решение заданий части С1 - С5 | 1 | |||
100 | Повторение основных законов химии, решение заданий части С1 - С5 | 1 | |||
101 | Повторение основных законов химии, решение заданий части С1 - С5 | 1 | |||
102 | Повторение основных законов химии, решение заданий части С1 - С5 | 1 |
Формы и средства контроля
№ п/п | Виды и формы контроля | Тема | Примерные сроки проведения |
1 | Входной контроль | ||
2 | Контрольная работа | Строение атома | |
3 | Контрольная работа | Строение вещества | |
4 | Контрольная работа | Скорость химических реакций, химическое равновесие | |
5 | Контрольная работа (рубежная) | Химические реакции | |
6 | Контрольная работа | Классы неорганических и органических соединений | |
7 | Контрольная работа | Итоговая | |
Итого 7 | |||
7 | Практическая работа | Распознавание пластмасс и волокон | |
8 | Практическая работа | Скорость химической реакции. Химическое равновесие | |
9 | Практическая работа | Решение экспериментальных задач по неорганической химии | |
10 | Практическая работа | Решение экспериментальных задач по теме «Гидролиз | |
11,12 | Практическая работа. | Получение, собирание и распознавание газов и их свойств | |
13 | Практическая работа | Сравнение свойств неорганических и органических соединений. | |
14 | Практическая работа | Решение экспериментальных задач по органической химии | |
15, 16 | Практическая работа | Генетическая связь между классами органических и неорганических веществ | |
Итого 10 |
6 Учебно-методические средства обучения
Литература
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


