«Осуществление межпредметных связей в системе профильного обучения» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ  И  НАУКИ РЕСПУБЛИКИ  КАЗАХСТАН ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. Семей
Документ СМК 3 уровня	УМКД	УМКД 042-38.1.70/03-2014
УМКД Учебно-методические материалы по дисциплине «Осуществление межпредмет-ных связей в системе профильного обучения»	Редакция №1  от 01.01.01г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ

В СИСТЕМЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ»

для специальности 5В011000  «Физика»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Семей

2014

УМКД 042-18-38.1.70/03-2014

Редакция № 1 от 25.06. 2014 г.

Страница 2 из 161

Содержание

                                                                                       

1. Глоссарий                                                                                        3 

2. Лекции                                                                                                5

3. Практические и лабораторные занятия                                                        

4. Самостоятельная работа студента                                                        

УМКД 042-18-38.1.70/01-2014

Редакция № 1 от 25.06. 2014 г.

Страница 3 из 161

1. ГЛОССАРИЙ

Анализ – условное или реальное разделение объекта на составные части с целью его более глубокого познания.

Аудиовизуальные (экранно-звуковые) средства - это такие ТСО, которые передают информацию одновременно по зрительному и звуковому каналам

Беседа -  форма организации урока, при которой ограниченная дидактическая единица передается в интерактивном информационном режиме для достижения локальных целей воспитания и развития.

Внеклассные опыты и наблюдения - простые опыты, выполняемые учащимися дома, и наблюдения, проводимые в повседневном окружении, природе, промышленном и сельскохо­зяйственном производстве без непосредственного контроля учи­теля за ходом наблюдений

Гуманизация обучения - усиление внимания к лич­ности ребенка, который становится центральным субъектом всего учебно-воспитательного процесса.

Гуманитаризация обучения - усиление внимания к гуманитарным аспектам наук, которые изучаются в соответст­вующих им учебных предметах (мировоззренческим, методологи­ческим, историко-биографическим, экологическим).

Групповая работа - систематическая работа, проводимая с небольшим постоянным коллективом учащихся и направленная на удовлетворение определенных детских интересов, приобрете­ние новых знаний и практических умений

Демонстрация - это показ учителем физических явлений и связей между ними

Дедукция – вид умозаключений от общего к частному, от обобщений к конкретным частным утверждениям.

Дифференциация обучения - такая организация процесса обучения, которая учитывает индивидуальные особенности уча­щихся, их способности и интересы.

Диафильмы - строгая последовательность кадров, содержащих изображение и связанный с ним текст

Звуковые средства (аудиосредства) - такие ТСО, в которых информация передается только по звуковому каналу

Индивидуальная работа - работа с отдельными учащимися с целью руководства их внеклассным чтением по физике и технике, подготовкой на этой основе рефератов, докладов и сочинений; руководство детским творческом - конструированием, изготовле­нием моделей и приборов; работа с учащимися-лаборантами по подготовке демонстрационных и лабораторных опытов и оборудованию школьных кабинетов; помощь в решении задач повы­шенной сложности; руководство домашним экспериментировани­ем и исследовательской работой учащихся и т. п.

Индукция – вид умозаключения от частного к общему, от отдельных фактов к обобщениям.

Компьютерные технологии обучения - система обу­чения, одним из технических средств которой является компьютер

УМКД 042-18-38.1.70/01-2014

Редакция № 1 от 25.06. 2014 г.

Страница 4 из 161

Колледж - профессионально ориентированное образовательное учрежде­ние, которое наряду с общеобразовательной подготовкой осуществляет профессиональную подготовку

Контент-анализ (англ.) – метод выявления и оценки специфических характеристик носителей информации, текстов, когда в результате анализа текстов выявляется тенденция развития темы.

Лекция - форма организации урока, в которой укрупненная дидактическая единица передается в экстраактивном информационном режиме для достижения глобальных целей воспитания и локальных целей развития.

Личностно-ориентированный подход - подход к реализации образовательного процесса, для которого характерна направленность на развитие личности обучающегося путем обеспечения ему свободы для принятия самостоятельных решений по выбору содержания, технологии обучения и поведения

Лицей - профессионально ориентированное общеобразовательное учреждение, работающее в составе VIII-XI или X-XI классов

Локальный (модульный) уровень - технология отдельных частей учебно-воспитательного процесса, решение частных дидактических и воспитательных задач (технология отдельных видов деятельности, формирования понятий, воспитание отдельных личностных качеств, технология урока, усвоения новых знаний, технология повторения и контроля материала, технология самостоятельной работы и др.).

Моделирование – метод исследования объектов познания на их моделях.

Монопрофилизация обучения (от греч. monos - один, единственный) - реализация одного направления профильного обучения (естественно-математическое или общественно-гуманитарное или технологическое)

Новые информационные тех­нологии - технологии обработки, передачи, распространения и представления информации с помощью ЭВМ

Обобщение (лат.–выделение) - мысленное выделение каких-либо свойств, принадлежащих некоторому классу предметов, переход от единичного к общему, от менее общего к более общему.

Педагогическая технология - совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса ();. Педагогическая технология - это содержательная техника реализации учебного процесса (); педагогическая технология - это описание процесса достижения планируемых результатов обучения ().

Познавательные мотивы - побуждения, связанные с содержа­нием и процессом учебной деятельности

Полипрофилизация обучения - учебное заведение, реализующее 2-3 направления профильного обучения (естественно-математическое и/или общественно-гуманитарное и/или технологическое)

Педагогическая техника - используемые в рамках данной модели обучения средства и приемы в их взаимодействии.

УМКД 042-18-38.1.70/01-2014

Редакция № 1 от 25.06. 2014 г.

Страница 5 из 161

Планируемые результаты обучения - диагностируемые и операционально выраженные цели обучения, в частности могут быть представленными в виде систем задач.

Практикум - форма организации урока, в которой весь класс делится на группы (возможны варианты с гомогенными и с гетерогенными группами), группы получают задания на определенное время, по истечении которого отчитываются о результатах, а затем задания циклически меняются от группы к группе.

Рассказ - форма организации урока, в которой ограниченная дидактическая единица передается в экстраактивном информационном режиме для достижения локальных целей воспитания и развития.

Семинар - форма организации урока, в которой укрупненная или ограниченная дидактическая единица передается в интраактивном информационном режиме для достижения локальных целей воспитания и глобальных целей развития.

Система задач - совокупность заданий к блоку уроков по изучаемой теме, удовлетворяющая требованиям:

Словесные методы обучения - методы устного изложения материала (рассказ, объяснение, беседа, лекция), а также работа с книгой (учебником, хрестоматией, справочника­ми, дидактическими материалами и пр.)

Синтез – условное объединение составных частей предмета или объекта.

Сравнение – установление сходства и различия явление действительности.

Технология реше­ния задачи - совокупность приемов и операций, выполнение которых приводит к ответу на во­прос задачи, к нахождению связи между искомым и заданным в ее условии

Технические средства обучения - совокупность технических устройств и специальных дидактических материалов к ним