Язык. Познание. Культура (стр. 8 )

Nazarenko A. L. Seeing far ahead of time: to the anniversary of Svetlana Grigorievna Ter-Minasova

– доктор филологических наук, заслуженный профессор МГУ, заведующая кафедрой лингвистики и информационных технологий факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени (e-mail: *****@***com). Alla L. Nazarenko – PhD in Philology, Doctoral Degree in Philology, Professor, Head of Linguistics and IT Department, Faculty of Foreign Languages and Area Studies, Lomonosov Moscow State University (e-mail: *****@***com).

Статья посвящена профессору Светлане Григорьевне Тер-Минасовой, выдающемуся лингвисту, внесшему большой вклад в развитие отечественной и мировой гуманитарной науки, и приурочена к юбилею ученого. Светлана Григорьевна не только дала начало новой научной школе функциональной синтагматики, но и соединила теорию языкознания с практикой преподавания иностранных языков, что во многом определило современные подходы в лингводидактике. Она – прекрасный организатор: создала инновационный факультет, учебная программа которого была построена на разработанной ею новаторской концепции, заключавшейся в осознанном понимании «велений времени», – необходимости в новых исторических условиях изучения иностранного языка как средства межкультурной коммуникации в контексте культуры народа – носителя этого языка. Тер-Минасова была инициатором организации и президентом-основателем двух национальных профессиональных ассоциаций, которые стали платформой профессионального роста преподавателей всех уровней – от школ до вузов – в самых отдаленных уголках страны. Просветительскую деятельность Светлана Григорьевна непрерывно и неустанно продолжает в массовых открытых онлайн-курсах, в публичных лекциях в Библиотеке иностранной литературы и на федеральном телеканале «Культура». Приводится хронологический перечень профессиональных, творческих и организаторских достижений профессора -Минасовой. Ключевые слова: -Минасова; теория функциональной синтагматики; соединение лингвистической теории с лингводидактикой; декан-основатель факультета иностранных языков и регионоведения; специальность «Регионоведение России»; новое направление «Межкультурная коммуникация» как учебная дисциплина в России; создатель профессиональных ассоциаций НОПриЛ и НАПАЯз. The article is dedicated to Professor Svetlana Ter-Minasova, a distinguished linguist who contributed greatly to the development of national and international humanities, and is timed to her jubilee. Not only did Prof. Ter-Minasova create a new scholarly school of functional syntagmatics but she also brought together the theory of linguistics and the pragmatics of language teaching, which very much influenced contemporary approaches in the methodology of FLT. She is also a charismatic leader and gifted organizer, having established the innovative Faculty of Foreign Languages and Area Studies, the curriculum of which is based on a new concept developed by her: the necessity to study a foreign language as a means of cross-cultural communication in the context of the culture of the native speakers of this language. Prof. Ter-Minasova initiated the setting up and was president of two national associations, which served as a platform for the professional growth of all teachers of English – from schools to universities – even in the most remote places of this vast country. Svetlana Ter-Minasova incessantly and relentlessly continues her enlightening activities, conducting MOOCs and giving public lectures in Moscow’s Foreign Literature Library and on TV. A list of her professional, scholarly and organizational achievements is provided. Key words: Prof. S. Ter-Minasova, the theory of functional syntagmatics, bringing together the theory of linguistics and FLT, Dean-Founder of the Faculty of Foreign Languages and Area Studies, specialization in Russian Area Studies, new discipline of Cross-Cultural Communication in Russian universities, professional associations NAAL and NATE.

191-199

УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ

TEACHING PROGRAMS

Imago hominis: образы человека в философии культуры XX–XXI вв.: Программа межфакультетского курса

Komkov O. A. Imagohominis: human images in the philosophy of culture of the 20th-21st centuries: the program of the inter-faculty course

– кандидат культурологии, доцент кафедры сравнительного изучения национальных литератур и культур факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени (e-mail: *****@***ru). Oleg A. Komkov – PhD (Comparative Culture), Associate Professor at the Department of Comparative Literature and Culture, Faculty of Foreign Languages and Area Studies, Lomonosov Moscow State University (e-mail: *****@***msu. ru).

Межфакультетский курс направлен на исследование антропологических моделей и морфологии образа человека в ключевых текстах, определивших облик европейской культуры последнего столетия. Тематический материал, представленный в настоящей программе, охватывает апоретическое видение культуры у Г. Зиммеля, символическую концепцию человека в трудах Э. Кассирера, психоаналитический дискурс З. Фрейда и Ж. Лакана, аналитическую психологию и культурологию , антропологическую герменевтику мифа у и М. Элиаде, концепции «человека играющего» (Й. Хейзинга, Р. Кайуа) и «игры мира» (Е. Финк, К. Акселос, Г.-Г. Гадамер), проблему техники в работах М. Хайдеггера и К. Ясперса, христианскую антропологию М. де Унамуно и концепцию массового человека Х. Ортеги-и-Гассета, миметическую теорию Р. Жирара, проблематизацию политического в трудах Х. Арендт, негерменевтические стратегии видения человека и культуры у и пространство производства истины в мысли А. Бадью. В тексте программы результаты изучения авторов, представляющих разные традиции и культуры, впервые представлены в единой перспективе, определяемой темой антропологического поворота, анализом фигуры разрыва и феноменологией присутствия. Ключевые слова: теория культуры; философская антропология; история мысли ХХ в. The course focuses on the study of anthropological models and cultural morphology of the human being in the key texts that determined the spirit of 20th–21st c. European historical epochs. This course outline covers the aporetic vision of culture in Georg Simmel, the symbolic conception of man in the writings of Ernst Cassirer, the psychoanalytic discourse of Sigmund Freud and Jacques Lacan, the analytical psychology of Carl Gustav Jung, the anthropological hermeneutics of myth in Alexei Losev and Mircea Eliade, the concepts of “homo ludens” (Johan Huizinga, Roger Caillois) and “play of the world” (Eugen Fink, Kostas Axelos, Hans-Georg Gadamer), the problem of the technique in Martin Heidegger and Karl Jaspers, Christian anthropology of Miguel de Unamuno and the concept of mass man in Josй Ortega y Gasset, the mimetic theory of Renй Girard, the problematization of the political in the works of Hannah Arendt, non-hermeneutical strategies of viewing man and culture in Hans Ulrich Gumbrecht and the space of truth production in the thought of Alain Badiou. Throughout the text, the results of a study of authors representing different traditions and cultures are delineated for the first time in a unifying perspective determined by the issue of anthropological turn, the figure of rupture and the phenomenology of presence. Key words: cultural theory; philosophical anthropology; 20th c. thought.

200-207