Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 2 )

- умением организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормировании труда малых коллективов (ПК-13);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) концептуальные основы теории маркетинга, особенности комплекса классических маркетинговых средств;

б) особенности микро - и макросреды маркетинга, менеджмента;

в) модели покупательского поведения, характеристики покупателя, основные характеристики рынка предприятий и поведение организованных потребителей; специфику конкуренции и сущность конкурентных преимуществ; сущность и критерии сегментирования рынка; особенности позиционирования товара на рынке;

г) особенности комплекса маркетинговых коммуникаций; особенности маркетингового планирования и контроля.

2) Уметь: а) использовать основную терминологию маркетинга; формулировать и корректировать цели, задачи и видение управления в соответствии с маркетинговыми целями организации;

б)        выявлять и анализировать классические составляющие комплекса маркетинга для организации.

3) Владеть: а) методами анализа микро - и макросреды маркетинга (SWOT-анализ и PEST-анализ);

б) методами анализа классические составляющие комплекса маркетинга для организации;

в) методикой разработки и реализации маркетингового плана.

Дисциплина  Б1.Б.6 Менеджмент

1. Цели освоения дисциплины:

формирование у студентов теоретических знаний в области менеджмента; приобретение студентами практических навыков выполнения основных функций менеджмента; овладение методами менеджмента; ознакомление студентов с механизмом принятия решений и оценкой их эффективности.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации  и мастерства (ОК-6);

- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК - 7);

- использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при  решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- умением организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормировании труда малых коллективов (ПК-13);

-  способностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе  (ПК-15);

-  умением систематизировать и обобщать информацию (ПК-14);

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: круг своих обязанностей, теорию управленческих решений, основы организационного поведения и межкультурных коммуникаций, сущность концепций конфликта и конфликтных ситуаций; особенности российского менеджмента, методы менеджмента, типологию организационной культуры; основы организационного поведения, сущность менеджмента, концепций конфликта, причины конфликтных ситуаций; уметь: адаптировать методы и приемы управления коллективом для решения конкретных задач, выбирать способы использования основных теорий лидерства и мотивации; оценивать эффективность организационных отношений в системе менеджмента; использовать на практике понимание форм власти, влияния, основных теорий лидерства и мотивации; владеть: основными приемами решения управленческих задач, прогнозировать развитие событий, управлять конфликтными ситуациями, стрессами и изменениями в организации; различными способами использования информации в управленческих действиях; основными приемами и методами менеджмента и самоменеджмента, управления конфликтными ситуациями, стрессами и изменениями в организации.

Дисциплина Б1.В. ОД.2 «Социология»

Кафедра-разработчик рабочей программы государственного, муниципального управления и социологии

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Социология являются:

а) формирование у студентов представления об основных категориях дисциплины «Социология государственного и муниципального управления»;

б) развитие навыков применения социологического инструментария для анализа функционирования системы государственного и муниципального управления.

2. Содержание дисциплины «Социология»

Социологические теории, и их применение к изучению системы государственного и муниципального управления

Социальные проблемы функционирования системы государственного и муниципального управления

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) понятия и категории дисциплины «Социология»;

  б) иметь представление о специфике функционирования системы государственного и муниципального управления;

  в) иметь представление о специфике политических и административно-правовых отношений между властными структурами и различными социальными институтами, федеральным центром и регионами, органами государственного управления и местного самоуправления.

2) Уметь: а) анализировать систему государственного и муниципального управления;

б) анализировать политические и административно-правовые отношения между властными структурами и различными социальными институтами, федеральным центром и регионами, органами государственного управления и местного самоуправления;

  в) уметь проводить самостоятельное социологическое исследование системы управления в государственных и муниципальных органах.

3) Владеть: а) знаниями об основных понятиях и категориях дисциплины;

  б) навыками проведения самостоятельного социологического исследования системы государственного и муниципального управления.

Компетенции:

- владением культурой мышления, способностью к обобщению,  анализу, восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них  ответственность  (ОК-4);

- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК - 7);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации  и мастерства (ОК-6);

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при  решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способностью анализировать  социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

1.В. ОД.1  Правоведение

1. Цели освоения дисциплины:

привить студентам уважительное отношение к праву и стремление строить свое поведение в соответствии с предписаниями юридических норм; формирование мотивации сознательного правомерного поведения; ориентироваться в законодательстве, находить необходимую правовую информацию защищать свои права и свободы, как человека и гражданина России, формирование и развитие правовой культуры, как одного из важнейших факторов повышения в целом качества современного образования.

2.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них  ответственность  (ОК-4);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации  и мастерства (ОК-6);

- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК - 7);

использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при  решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

способностью анализировать  социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: систему знаний о праве как науке и как особой системы социального регулирования, о принципах, нормах, отраслях и институтах права, необходимых для ориентации в российском законодательстве; основной понятийно-категориальный аппарат отдельных отраслей права, основные теории и концепции; способы и метода сбора, анализа, систематизации норм права из различного рода источников и специальной литературы, а также анализа судебной практики. Уметь: применить полученные знания в области профессиональной (образовательной) деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере: составлять исковые заявления по защите нарушенных прав: по расторжению брака, по разделу совместно нажитого имущества; при незаконном увольнении с работы; по защите прав потребителей и т. д.  Владеть:  основными методами защиты, самозащиты на современном этапе развития общества, а также нормативно-правовыми актами по отдельным отраслям права (трудового, семейного, гражданского, административного, уголовного); навыками систематизации, обобщения и анализа данных, полученных из различных источников, в том числе из анализа судебной практики; создания, редактирования и рецензирования текстов по действующему законодательству, публичных выступлений, ясной и грамотной аргументации своей точки зрения.

Дисциплина Б1.В. ОД.2 Политология

1. Цели освоения дисциплины:

формирование у студентов представления о месте политологии в системе гуманитарных знаний и ее значимости для профессиональной самореализации;  ознакомление студентов с основными политологическими направлениями,  школами и теориями, политическими процессами и явлениями, механизмами социально-политического взаимодействия и закономерностями поведения человека в политической сфере жизни общества; стимулирование потребностей студентов в познании политических процессов и явлений; политическая социализация студентов, формирование у студентов  активной гражданской позиции, устойчивых представлений о ценностях, нормах, формах и путях участия в политической жизни; развитие политического мышления, способности понимать, самостоятельно анализировать и оценивать политические события и явления, выявлять источники возникновения политических проблем и находить возможные пути их разрешения; приобщение студентов к основам научно-исследовательской работы по политологии.