Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 1 )

Аннотации рабочих программ дисциплин

АННОТАЦИИ РАБОЧИХ  ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

по направлению подготовки: 29.03.02 (261100.62) «Технология и проектирование текстильных изделий»

по профилю «Технология текстильных изделий»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ТХНВИ

Дисциплина Б1.Б.1 История

Целями освоения дисциплины  «История» являются

а) формирование знаний о процессе исторического развития человечества 

б) обучение основам  анализа исторических источников,

в) обучение способам интерпретации исторических событий,

г) раскрытие сущности процессов, происходивших в мировой истории

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

- владением культурой мышления, способностью к обобщению,  анализу, восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способностью анализировать  социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

В результате усвоения дисциплины студент должен знать: основные методы и принципы исторического исследования; работать с историческими источниками, документами и научной литературой; содержание основных исторических категорий, терминов, понятий; деятельность исторических личностей; основные этапы, факты, события, причины и поводы исторических явлений; основные социально-экономические и политические процессы, закономерности истории России, об её месте и роли в истории человечества и в современном мире; уметь: интерпретировать исторические явления и процессы; использовать исторические источники, документы и научную литературу; применять на практике знания истории; действовать целенаправленно при изучении исторической проблемы; отстаивать свою позицию по обсуждаемой проблеме; анализировать исторические документы, факты, события; оценивать исторический процесс, явление, факт; приводить примеры в обоснование своей позиции; критиковать конструктивно взгляды других; дискутировать с коллегами; исследовать исторические явления и процессы; владеть: компоновкой исторического материала; навыками анализа исторических источников; представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма; приемами ведения дискуссии и полемики; организацией обсуждения исторической проблемы.

1.Б.2        «Философия»

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Философия» является теоретическое обоснование важнейших принципов формирования у студентов целостного гуманистического мировоззрения, поскольку без согласования различных его аспектов, уровней, компонентов невозможна соразмерность преобразования природы и общества с нравственным смыслом человеческой жизни. Достижение этой цели в образовании специалиста имеет непосредственное практическое значение в условиях углубления глобальных проблем XXI века и частичной утраты в широких слоях нашего общества критериев ценностной ориентации на фоне плюрализма мнений и концепций.

2. Содержание дисциплины «Философия»:

Философия: ее предмет и роль в обществе.

История философии – ее этапы от древности до современности.

Философия бытия, природы, человека и общества, сознания, познания, цивилизации и культуры.

Теория диалектики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

- владением культурой мышления, способностью к обобщению,  анализу, восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации  и мастерства (ОК-6);

- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК - 7);

- способностью анализировать  социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основные понятия и положения философии; б) место философии и роль философии среди других дисциплин; в) генезис и основные периоды развития философии в мировой культуре; г) своеобразие развития философии в России.

2) Уметь: 

а) использовать знания по философии для совершенствования общекультурной и профессиональной деятельности;

б) осуществлять переход от эмпирического к теоретическому уровню анализа; определять объект и предмет исследования; формулировать проблему, цель, задачи и выводы исследования.

3) Владеть навыками:

а) критического анализа научных работ; системного подхода к анализу научных проблем; формально-логического определения понятий;

б) аргументации и объяснения научных суждений; рефлексивного познания; научных дискуссий.

Дисциплина                Б.1.Б.3 – «Иностранный  язык»

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины  иностранный  язык являются:

а) приобретение студентами коммуникативной компетенции (умение соотносить языковые средства с конкретными ситуациями, условиями и задачами общения);

б) гуманизация и гуманитаризация технического образования, что означает расширение кругозора студентов, повышение уровня их общительной культуры и образования, культуры мышления, общения и речи.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: 

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации  и мастерства (ОК-6);

- владением одним из иностранных языков на уровне бытового общения, пониманием основной терминологии сферы своей профессиональной деятельности (ОК-11).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) лексический минимум иностранного языка  общего и профессионального характера;

2) Уметь: а)  пользоваться иностранным языком как средством разговорно-бытового и профессионального общения;

3) Владеть: а)  иностранным языком в объеме, необходимом для и получения  информации профессионального содержания из зарубежных источников;

1.Б.4 – «Экономика»

Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины Экономика являются: сформировать у студентов теоретически верное понимание социально-экономических проблем развития современной рыночной экономики; дать студентам знание основ экономической теории по микро-, макро - и мегаэкономике на пороговом и повышенном уровне общекультурных и профессиональных компетенций.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

владением культурой мышления, способностью к обобщению,  анализу, восприятию информации, постановке  цели и выбору путей её достижения (ОК-1); готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них  ответственность  (ОК-4); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов  (ПК-12); использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при  решении социальных и профессиональных задач (ОК-9); способностью анализировать  социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10); умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК - 7);

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать: комплекс актуальных проблем развития рыночного хозяйства в масштабах микро-, макро - и мегаэкономики; уметь мыслить экономически грамотно при анализе, обобщении и оценке развития национальной и мировой экономики и проводимой государством социально-экономической политики; владеть умением правильно применять полученные знания на практике и в своей будущей профессиональной деятельности.

1.Б.5 «Маркетинг»

Кафедра-разработчик рабочей программы государственного, муниципального управления и социологии

Цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины Маркетинг являются:

подготовка специалистов, адаптированных к потребностям современного государственного и муниципального управления, способных самостоятельно использовать полученные знания для изучения и оценки динамики рыночных процессов, развития экономических механизмов, потребительского поведения, конкурентной среды и других важных элементов экономической деятельности предприятий и организаций.

2. Содержание дисциплины «Маркетинг»

Концепции маркетинговой деятельности

Комплекс маркетинга и маркетинговая среда

Рынки и поведение потребителей

Конкурентный анализ, сегментация и позиционирование

Товар, цена, распределение и продвижение

Стратегия, планирование и контроль маркетинговой деятельности

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК - 7);

- использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при  решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

-  способностью к кооперации с коллегами и работе в коллективе  (ПК-15);

-  умением систематизировать и обобщать информацию (ПК-14);