Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины второй иностранный язык (французский) (стр. 1 )

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Второй иностранный язык»  и «Второй иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации»  является формирование иноязычной коммуникативной компетенции будущего бакалавра, позволяющей использовать иностранный язык как средство профессионального и межличностного общения.

Достижение главной цели предполагает комплексную реализацию следующих целей: познавательной, развивающей, воспитательной, практической, предполагающей овладение иноязычным общением в единстве всех его компетенций, функций и форм, что осуществляется посредством взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности в рамках определенного программой предметно-тематического содержания, а также овладения технологиями языкового самообразования.

1.2. Формируемые компетенции

Освоение дисциплины «Второй иностранный язык» направлено на формирование:

общекультурных компетенций

(приводятся  коды компетенций по п.5.1 ФГОС ВО, относящиеся к данной дисциплине)

ОК-1: стремлением работать на благо общества

ОК-2: знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения

ОК-6: способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества

ОК-14: способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

ОК-19: осознание роли гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации

ОК-22: мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации

ОК-23: владение политически корректной корпоративной культурой международного общения

ОК-26: способность адаптироваться к условиям работы в составе многоэтничных и интернациональных групп

ОК-27: владение методами делового общения в интернациональной среде, способность использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран

ОК-30: настрой на развитие креативности мышления, профессиональной инициативы, инициацию позитивных перемен

ОК-31: владение этикой межличностных отношений и эмоциональной саморегуляции

общепрофессиональных компетенций

(приводятся  коды компетенций по п.5.2 ФГОС ВО, относящиеся к данной дисциплине)

ПК-3: знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов

ПК-5: готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач

ПК-6: способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык

ПК-7: владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках

ПК-11: умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста

ПК-14: умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы

ПК-15: обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной

Освоение дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» направлено на формирование:

общекультурных компетенций

(приводятся  коды компетенций по п.5.1 ФГОС ВО, относящиеся к данной дисциплине)

ОК-2: знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения

ОК-6: способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества

ОК-14: способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

ОК-19: осознание роли гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации

ОК-22: мотивированность на решение практических задач, нахождение нестандартных интерпретаций международной информации

ОК-23: владение политически корректной корпоративной культурой международного общения

ОК-27: владение методами делового общения в интернациональной среде, способность использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран

ОК-30: настрой на развитие креативности мышления, профессиональной инициативы, инициацию позитивных перемен

общепрофессиональных компетенций

(приводятся  коды компетенций по п.5.2 ФГОС ВО, относящиеся к данной дисциплине)

ПК-3: знание и активное владение, как минимум, двумя иностранными языками, умение применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов

ПК-5: готовность и умение вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках уровня поставленных задач

ПК-6: способность выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык

ПК-7: владение техниками установления профессиональных контактов и развития профессионального общения, в том числе на иностранных языках

ПК-11: умение по месту работы распознать перспективное начинание или область деятельности и включиться в реализацию проекта под руководством опытного специалиста

ПК-14: умение работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы

ПК-15: обладание навыками работы с аудиторией, в том числе зарубежной.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен (по каждой перечисленной компетенции):

Знать:

особенности системы изучаемого иностранного языка в его фонетическом, лексическом и грамматическом аспектах (в сопоставлении с родным языком); социокультурные нормы бытового и делового общения, а также правила речевого этикета, позволяющие специалисту эффективно использовать иностранный язык как средство общения в современном поликультурном мире; историю и культуру стран изучаемого языка.

Уметь:

вести общение социокультурного и профессионального характера в объеме, предусмотренном настоящей программой; читать и переводить литературу по специальности обучаемых (изучающее, ознакомительное, просмотровое и поисковое чтение); письменно выражать свои коммуникативные намерения в сферах, предусмотренных настоящей программой; составлять письменные документы, используя реквизиты делового письма, заполнять бланки на участие и т. п.; понимать аутентичную иноязычную речь на слух в объеме программной тематики.

Владеть:

коммуникативными навыками, навыками кросскультурной  коммуникации, навыками восприятия профессиональной деловой терминологии навыками целостного восприятия и анализа письменных и устных иноязычных текстов, навыки самостоятельного овладения языком.

Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины

второй иностранный язык (французский)

Темы, разделы дисциплины	Количество часов	Компетенции
ОК -1	ОК -2	ОК -26	ОК -27	ПК -3	ПК -5	ПК -6	ПК -7
Вводный фонетический и грамматический курс	12	+	+	+	+
Тема 1. Entrez en contact. Приветствие, представление, выражение цели визита; дата рождения, месяца года, семейное положение, место работы, адрес, электронный адрес	20	+	+	+	+	+	+
Тема 2. Faites connaissance. Знакомство. Обращение с просьбой. Рассказ о роде занятий.	20	+	+	+	+	+	+
Тема 3. Allф, c’est de la part de qui? Деловой разговор по телефону. Назначение встречи. Электронное сообщение	20	+	+	+	+	+	+	+
Итого	108

Темы, разделы дисциплины	Количество часов	Компетенции
ОК -1	ОК -2	ОК -6	ОК -14	ОК -19	ОК -22	ОК -23	ОК -27	ОК -30	ОК -31
Тема 4. Attention, depart! Деловая поездка. Оформление электронного билета. Транспорт.	64	+	+	+	+	+	+
Тема 5. Voilа votre clй! Заселение в гостиницу. Аренда квартиры. Агентство недвижимости	64	+	+	+	+	+	+
Тема 6. Vous avez choisi? В ресторане. Выбор блюд, вкусовые предпочтения.	64	+	+	+	+	+	+
Тема 7. Школа и высшее образование во Франции. L'йcole et l'enseignement supйrieur	64	+	+
Тема 8. Рынок труда. Резюме, мотивационное письмо. Le monde du travail.	64	+	+	+	+	+	+
Тема 9. Виды предприятий во Франции: история создания, вид деятельности. Type d'entreprises, organigramme et la culture d'entreprise.	64	+	+	+
Тема 10. Oрганизация рабочего дня, составление программы визита. Agenda, planning, programme de visite, temps libre.	75	+	+	+	+	+	+	+	+
контроль
Итого	504

Темы, разделы дисциплины	Количество часов	Компетенции
ПК -3	ПК -5	ПК -6	ПК -7	ПК -11	ПК -14	ПК -15
Вводный фонетический и грамматический курс	20
Тема 1. Entrez en contact. Приветствие, представление, выражение цели визита; дата рождения, месяца года, семейное положение, место работы, адрес, электронный адрес.	42	+	+	+
Тема 2. Faites connaissance. Знакомство. Обращение с просьбой. Рассказ о роде занятий.	44	+	+	+
Тема 3. Allф, c’est de la part de qui? Деловой разговор по телефону. Назначение встречи. Электронное сообщение	42	+	+	+	+	+	+
Тема 4. Attention, depart! Деловая поездка. Оформление электронного билета. Транспорт.	44	+	+	+	+	+
Тема 5. Voilа votre clй! Заселение в гостиницу. Аренда квартиры. Агентство недвижимости	44	+	+	+	+
Тема 6. Vous avez choisi? В ресторане. Выбор блюд, вкусовые предпочтения.	42	+	+	+
Тема 7. Школа и высшее образование во Франции. L'йcole et l'enseignement supйrieur	42	+	+
Тема 8. Рынок труда. Резюме, мотивационное письмо. Le monde du travail.	48	+	+	+	+	+	+
Тема 9. Виды предприятий во Франции: история создания, вид деятельности. Type d'entreprises, organigramme et la culture d'entreprise.	43	+	+	+
Тема 10. Oрганизация рабочего дня, составление программы визита. Agenda, planning, programme de visite, temps libre.	48	+	+	+	+	+	+	+
45
Итого	504

Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины