Кафедра теории и методики физической культуры и безопасности жизнедеятельности (стр. 4 )

9. Тимошина, профессиональной подготовки учителей /, , //Физическая культура в школе. –  2007. – №6. – С. 30-31.

10. Тимошина, моделирования процесса адаптивного физического воспитания в образовательных учреждениях / //Известия Российского государственного педагогического университета им. . – 2007. – №8 (41). – С. 179-185.

11. Тимошина, и организация адаптивного физического воспитания в образовательных учреждениях /. – Ульяновск: УлГУ, 2007. – 200 с.

12. , Педагогические условия повышения адаптационных возможностей организма студентов с отклонениями в состоянии здоровья в процессе адаптивного физического воспитания / Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. –  2011. –  №2. –  С. 66-68.

13. , Повышение адаптационных возможностей организма дошкольников в процессе физического воспитания /  «Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта». –  2011. –  №4(21). –  C.72-80. Режим доступа: http://kamgifk. ru/magazin/journal. htm

14. , Организация и содержание спортивно-оздоровительной работы в общежитии педагогического вуза/ Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. Российский электронный научный журнал. 2011. – №3(20). –  С.134-139. Режим доступа: http://kamgifk. ru/magazin/journal. htm

15. Железнякова, О. М., Становление и развитие дополнительного профессионального образования в педагогическом вузе  / Казанская наука. – 2012. – №5. – С.185-188.

16. , , Особенности организации физической культуры и спорта в педагогическом вузе /  Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2012. – №4(25). – С.141-146.  Режим доступа: http://kamgifk. ru/magazin/journal. htm

17. , Влияние культурно-исторического наследия Ульяновской области на активизацию двигательно-познавательной деятельности школьников / Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – М.: «Теория и практика физической культуры и спорта». –2012. –  № 12. – С. 14-18.

18. , , Аспекты профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры. Монография. Ульяновск: УлГПУ, 2012. 150 с.

19. , , Межпредметный подход в физическом воспитании школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья / Научно-методический журнал РАО "Физическая культура: воспитание, образование, тренировка", Теория и практика физической культуры и спорта, Москва. – 2013. –  № 1. – С. 53-59.

20. , Специфика занятий лыжным спринтом со студентами нефизкультурных специальностей педагогических вузов /  Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2013. – №1(26). – С.185-190. Режим доступа: http://kamgifk. ru/magazin/journal. htm

21. , Изучение межличностных конфликтов в педагогическом процессе: Эмоционально-ценностный аспект /Педагогическое образование и наука. – 2013. –  №3. –  С.126-130.

22. ,   История культуры региона как фактологическая основа создания учебно-методического комплекса образовательных учреждений  / Мир образования - образование в мире. –  2014.  –  № 1. –  С. 60-65.

23. , , Участие лиц с отклонениями в состоянии здоровья в реализации ВФСК комплекса ГТО / Теория и практика физической культуры и спорта. – 2014. – №9. – С.101.

24. , Integration of persons with disabilities in social-cultural space by means of physical training and sports activity / Научная статья, Electronic journal of the Naberezhnye Chelny brant Volga region GAFKS&Tpedagogical-psychological and medico-biological problems of physical culture and sports. – Набережные Челны. – 2014. 3. 32. С. 95-98. – Английский. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://kamgifk. ru/

25. , Актуализация преемственности процесса адаптивного физического воспитания обучающихся / Казанская наука. –  2015, №7 – С.130-133.

26.        , , Планирование процесса спортивной подготовки в стритболе / Научно-методический журнал РАО "Физическая культура: воспитание, образование, тренировка", Теория и практика физической культуры и спорта, Москва. – 2015. –  № 4. – С. 54-59.

27. , Теоретико-организационные основы процесса адаптивной физической культуры: учебно-методическое пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2015. –  64 с.

28. , Исследование динамики физической подготовленности студентов педагогических и непедагогических специальностей // Педагогико–психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2015. − № 1(34) . – С. 146−153. 

Контактные данные:

Адрес (места работы): площадь 100-летия со дня рождения , 4,  г. Ульяновск, 432700;

Кабинет: № 000;

Телефон (рабочий): 44-31-05;

E-mail: *****@***ru

КОЛЕСНИК ИГОРЬ СТЕПАНОВИЧ доктор педагогических наук, профессор

Преподаваемые дисциплины:

Методология и технология преподавания физической культуры в дошкольных и общеобразовательных учреждениях; Проектирование методического сопровождения деятельности педагогов.

Образование: в 1992 году окончил Ульяновский государственный педагогический институт им. по специальности тренер-преподаватель физической культуры.

Тема кандидатской диссертации: «Инновационная технология развития ведущих двигательных координаций у боксеров 15-17 лет массовых разрядов».

Тема докторской диссертации: «Структура и содержание системы подготовки боксеров высокой спортивной квалификации 15-17 лет».

Сфера научных интересов: основные направления повышения эффективности системы спортивной подготовки квалифицированных боксёров.

Государственные и ведомственные награды: Мастер спорта СССР по боксу – 1985 г.; заслуженный тренер России – 2005 г.; орден – 2005 г.; Почетный знак «Отличник физической культуры и спорта», 2006 г.; Почетный знак «За заслуги в развитии физической культуры» – 2007 г.; медаль Петра Лесгафта «За заслуги в спортивной науке и образовании» – 2008 г.; медаль «за пропаганду физической культуры и спорта» – 2008 г.; памятная медаль «80 ЛЕТ ГОСКОМСПОРТУ РОССИИ».

Основные публикации:

Новые подходы к развитию ловкости у боксеров /, // Теория и практика физической культуры. – М., 2005, ? 3. – С. 59-61 (0,39/0,16 п. л.). Функциональные критерии оценки точности /, // Ученые записки. Выпуск 1. – Ульяновск, 2005. – С. 56-59 (0,40/0,20 п. л.). Оценка уровня развития ловкости / // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: Межвузовский сборник научных трудов, посвященный 1000-летию Казани. – Казань: Татарское книжное издательство, 2005. – С. 274-277 (0,40 п. л.). Роль ведущих двигательных координаций в общей системе подготовки боксеров / // Физическое воспитание учащейся молодежи: Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. – Н. Новгород, 2005. – С. 140-144 (0,46 п. л.). Формирование ловкости, проявляемой в прогнозируемых условиях у боксеров массовых разрядов / // Стимулирование мотивации самосовершенствования, саморазвития личности: психолого-педагогические аспекты: третья международная научно-практическая конференция. – Набережные Челны, 2005. – С.213-216 (0,40 п. л.). Структура и содержание общей физической подготовки в системе спортивной подготовки боксеров / , // Современное состояние и перспективы развития физической культуры и спорта: Материалы международной научно-практической конференции. – Владимир, 2005. – С. 101-106. (0,50/0,25 п. л.). Пути повышения технико-тактического мастерства боксеров /, // Актуальные вопросы здоровья и среды обитания современного человека: Матер. 2-Всероссийской научн. конф. – Ульяновск: УлГУ, 2005. – С. 47-48 (0,20/0,10 п. л.). Тесты для определения точности ударов в боксе /, // Физическая культура, спорт и здоровье студенческой молодежи в современных социально-экономических условиях развития общества: Труды III-й всероссийской научно-практической конференции. – Ульяновск, 2005. – С. 32-34 (0,32/0,16 п. л.). Концептуальные компоненты модели спортивной подготовки боксеров массовых разрядов / // Актуальные проблемы физиологии физического воспитания и спорта: Сборник материалов конференции. – Ульяновск, 2005. – С. 58-64 (0,46 п. л.). Игры и игровые упражнения для формирования ловкости у школьников занимающихся боксом / // Актуальные проблемы физиологии физического воспитания и спорта: Сборник материалов конференции. – Ульяновск, 2005. – С. 64-68 (0,46 п. л.). Повышение профессионализма тренера как один из ведущих факторов роста спортивного мастерства спортсменов / // Теория и практика физической культуры. – 2005. – ? 5. С. 36-37 (0,26 п. л.). Реализация эстетического потенциала в боксе / // Теория и практика физической культуры. – 2006. – ? 5. – С. 35-42 (1,04 п. л.). Моделирование процесса спортивной подготовки боксеров как системный подход к повышению ее эффективности / // Физическая культуры: воспитание, образование, тренировка. – 2007. – ? 2. – С. 34-39 (0,60 п. л.). Актуализация проблемы формирования личности в процессе занятий боксом / // Теория и практика физической культуры. – 2007. – ? 5. – С. 46-49 (0,44 п. л.). Сущность и значимость интеллектуальной подготовки молодых боксеров / // Физическая культуры: воспитание, образование, тренировка. – 2007 . – ? 5. – С. 74-75 (0,26 п. л.). Оценка интеллектуальной подготовки боксеров как одно из направлений повышения эффективности соревновательной деятельности / // Состояние и перспективы развития физкультурного образования на современном этапе: материалы Междунар. научн.-практ. конф. – Белгород: издат-во Бел ГУ, 2007. – С. 299-303 (0,32 п. л.). Комплексное использование средств и методов физической культуры и спорта в различных звеньях образовательного пространства / // Гуманизация и гуманитаризация образования 21 века: Проблемы школьного и вузовского образования в современных условиях: Материалы 8-ой Международной научно-методической конференции памяти «Гуманизация и гуманитаризация образования 21 века» (30 октября 2007г., Ульяновск) / Под общей ред. . – Ульяновск: УлГПУ, 2007. – С. 145-147 (0,25 п. л.). Моделирование содержания спортивной подготовки в боксе боксеров / // Актуальные проблемы физиологии, физического воспитания и спорта. - Ульяновск, 2007. - С. 32-37 (0,40 п. л.). Моделирование процесса формирования личности боксера / // Интеграция инновационных систем и технологий в процессе физического воспитания молодежи. – Ульяновск, 2008. – С. 164-168 (0,32 п. л.). Формирование личностных качеств как одно из направлений повышения эффективности спортивной подготовки боксеров / // Актуальные проблемы физиологии, физического воспитания и спорта. – Ульяновск, 2008. – С. 43-48 (0,39 п. л.). Концептуальные положения, определяющие направленность и содержание спортивной подготовки боксера / // Профессионально-личностное развитие специалистов в области физической культуры и спорта: Материалы II Всероссийской научно-практической конференции. – Ульяновск, 2008. – С. 115-119 (0,35 п. л.). Самовоспитание как фактор повышения эффективности спортивной подготовки боксера / // Теория и практика физической культуры. – 2008. – ? 7. – С. 49-52 (0,44 п. л.). Факторы, обусловливающие надежность соревновательной деятельности боксера / // Теория и практика физической культуры. – 2008. – ? 11. – С. 18-21 (0,44 п. л.). Целеполагание и мотивация как факторы, влияющие на выбор индивидуального стиля боксерского поединка / , // Теория и практика физической культуры. – 2009. – ? 7. – С. 76-79 (0,44/0,20 п. л.). Физическая подготовка к занятиям единоборствами / , // Физическая культура в школе. – 2009. – ?5. – С.40-42 (0,38/0,19 п. л.). Формирование индивидуального стиля боксера как условие роста спортивного мастерства / // Теория и практика физической культуры. – 2009. – ? 12. – С. 69-70 (0,26 п. л.). Специфика восприятия двигательных действий в различных видах спорта /, // Сибирский педагогический журнал. – 2009. – ?9. – С.471-475 (0,46/0,23 п. л.). Факторы, влияющие на формирование индивидуального стиля боксера / // Вестник УлГПУ; сборник науч. статей. – Ульяновск: УлГПУ, 2009. – Вып. 5. – С. 234-238 (0,35 п. л.). , , Теоретическое и методическое обоснование формирования равновесия как одной из ведущих двигательных координаций у боксеров / , , // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – Набережные Челны, 2009. – ? 2. (Режим доступа к журн.: http://www/kamgifk. /journal.) (0,42/0,12 п. л.). Развитие морально-волевых качеств как важный компонент спортивной подготовки боксеров / // Опыт спортивного наследия – Универсиаде-2013: материалы Международной научно - практической конференции. – Набережные Челны, 2009. – С.137-139 (0,26 п. л.). Исследование структурного содержания точности ударных действий в боксе / // Актуальные проблемы физиологии, физического воспитания и спорта: сборник материалов конференции. – Ульяновск, 2009. – С. 62-66 (0,40 п. л.). Совершенствование интеллектуальных качеств в спортивной подготовке боксеров / // Актуальные проблемы физиологии, физического воспитания и спорта: сборник материалов конференции. – Ульяновск, 2009. – С. 66-69 (0,30 п. л.). Особенности совершенствования равновесия в различных ситуациях боксерского поединка / , // Интеграция инновационных систем и технологий в процессе физического воспитания молодежи: сборник научных трудов. – Ульяновск: УлГТУ, 2010. – С 161-166 (0,40/0,20 п. л.). Тенденции и перспективы развития современного бокса / // Вестник УлГПУ. – Ульяновск, 2010. – С. 301-305 (0,36 п. л.). Способность к импровизации двигательных действий как основополагающий компонент индивидуального стиля боксера / , // Вестник УлГПУ. – Ульяновск, 2010. – С. 306-310 (0,34/0,17 п. л.). Структурный подход к развитию ловкости у боксеров 15-17 лет / //Спортивное наследие универсиады-2013: материалы Международной научно-практической конференции. – Казань, 2010. – С.281-283 (0,42 п. л.). Критерии оценки равновесия в боксе / // Гуманизация и гуманитаризация образования 21 века: Проблемы современного образования: Материалы 11-ой Международной научно-методической конференции памяти «Гуманизация и гуманитаризация образования 21 века» / Под общей ред. . – Ульяновск: УлГПУ, 2010. – С.194-197 (0,30 п. л.). Формирование морально-волевых качеств боксеров как один из компонентов спортивной подготовки боксеров / // Гуманизация и гуманитаризация образования 21 века: Проблемы современного образования: Материалы 11-ой Международной научно-методической конференции памяти «Гуманизация и гуманитаризация образования 21 века» / Под общей ред. . – Ульяновск: УлГПУ, 2010. – С.185-190 (0,35 п. л.). Использование экстраполяции в технико-тактической подготовке боксера /, // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2010. – ? 1. – С. 46-48 (0,38/0,19 п. л.). Структурный анализ боксерского поединка как фактор, влияющий на формирование индивидуального стиля / , // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – Набережные Челны, 2010. – ? 1. – С.33-38 (Режим доступа к журн.: http://www/kamgifk. /journal.) (0,60/0,30 п. л.). Влияние двигательной памяти на результативность спортивной подготовки /, // Теория и практика физической культуры. – 2010. – ? 4. – С.66-68 (0,40/0,20 п. л.). Методика оценки коммуникативного потенциала в процессе физкультурно-спортивной деятельности / // Теория и практика физической культуры. – 2010. – ? 2. – С. 78-80. Формирование мышления средствами спортивной подготовки /, , // Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени » – 2010. – ?8 (66). – С. 3-7. (0,52/0,17 п. л.). , , Компоненты, детермини­рующие единство интеллек­туальной и двига­тельной деятельности // Теория и практика физиче­ской культуры. - 2011. - ?7. С. 102-104. , Физическая культура и спорта – средство физиче­ского, духовно-нравствен­ного развития школьников и учащейся молодежи // Ульяновск, 2012 — с. 3-22. , Развитие морально-волевых качеств как компонент Двигательной и интеллектуальной деятельности // Теории и практика физической культуры. - ?3. - 2012. - С.78-81. Моделирование повышения результативности атакующих действий боксеров 14-16 лет // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – Набережные Челны, 2012. – ?1 (22). – С. 61-71. (Режим доступа к журн.: http://www/kamgifk. /jour­nal.). , Организация и содержание самостоятельной подготовки квалифицированных боксеров 14-16 лет // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – Набережные Челны, 2012. – ?2. – С. 44-51 (Режим доступа к журн.:  http://www/kamgifk. /jour­nal.). , Факторы, влияющие на повышение уровня технической подготовленности квалифицированных боксеров // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набережные Челны, 2012. - ?1 (26). - 2013. - С. 76-84. (Режим доступа к журн.: http://www/kamgifk. /jour­nal). , Методика формирования ведущих духовно-нравственных качеств квалифицированных боксеров // Теория и практика физической культуры. 2013. - ?4. – С. 66-70. , Педагогические условия эффективности начального этапа спортивной подготовки боксеров 12-14 лет // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набережные Челны, 2013. - ?4 (29). - С. 177-182. (Режим доступа к журн.: http://www/kamgifk. /jour­nal). , Пути совершенствования начальной спортивной подготовки боксеров 12-14 лет // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набе­режные Челны, 2013. - ?4 (29). - С. 66-71. (Режим доступа к журн.: http://www/kamgifk. /jour­nal). , Прочность и вариативность двигательного навыка как факторы повышения спортивного мастерства // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. - Набережные Челны, 2013. - ?4 (29). (Режим доступа к журн.:  http://www/kamgifk. /jour­nal). - С. 24-30. , Новые технологические подходы к повышению эф­фективности физкуль­турно-спортивной деятель­ности детей, подростков, учащейся молодежи // Ульяновск, 2013. - С. 5-31. Kolesnik I. S., Nazarenko L. D. Physiological bases of im­provement system of boxers sports training // Life Science Journal 2014;11(11s) – Р. 642-645. http://www. Роль афферентного синтеза в становлении технико-тактической подготовленности боксеров массовых разрядов // Теория и практика физической культуры. 2014. - ?4. – С. 70-73. , Динамика морфо-функцио­нальных показателей в спор­тивной подготовке бок­серов 15-17 лет // Инновационные техноло­гии в подготовке спортсме­нов в спортивной борьбе: материалы I Всерос. науч.-практ. конф., 29-30 окт. 2014 г. / отв. ред. ­нецов. – Набережные Челны : Изд-во Набережно­челнинского филиала По­волжской ГАФКСиТ, 2014. – С. 3-6. , Роль и место спортивной культуры в социализации личности // Феномен спортивной куль­туры в аспекте философ­ского, исторического и соци­ально-педагогического анализа: научно-методиче­ские материалы и доклады «Круглого стола» 21 марта 2014 года. – М.: Физиче­ская культура, 2014. – С. 21-23. , Развитие и совершенствова­ние внима­ния как ведущего структур­ного компонента спортив­ной подготовки квалифици­рованных боксе­ров // Спортивно ориентирован­ное физическое воспитание – новая педагогическая тех­нология XXI века: сбор­ник материалов Всероссий­ской научно-практической конференции (4 апреля 2014 года). – Чайковский: ФГБОУ ВПО ЧГИФК, 2014. – С. 11-16 с. , , Формирование внима­ния как важного струк­турного компонента технической подготов­ленности квалифи­циро­ванных боксе­ров 15-17 лет // «Олимпийский спорт и спорт для всех» XVIII Меж­дународный научный конгресс: материалы кон­гресса. - Алматы: КазАСТ, 2014. – Т.2 - С. 265-268. , , Формирование индивидуальной техники выполнения основных приемов в боксе // Современные проблемы и перспективы развития физической культуры, спорта, туризма и соци­ально-культурного сер­виса : Международная научно-практическая кон­ференция, 26-27 фев­раля 2015 / ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педа­гогических техноло­гий и ресурсов»; Набе­режночелнинский фи­лиал ФГБОУ ВПО «По­волжская государствен­ная академия физиче­ской культуры, спорта и туризма». – Набережные Челны : РИО НИСПТР; Изд-во НФ Поволжской ГАФКСиТ, 2015. – С. 152-155 учебно–методические пособия, монографии: Управление развитием ведущих двигательных координаций в боксе / . – М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2005. – 173 с., ил. (10,11 п. л.). Физиология физического воспитания и спорта /, . – Ульяновск, 2007. – 164 с. (Рекомендовано УМО). (14/3 п. л.). Личность боксера / . – М.: Изд. «Теория и практика физической культуры», 2008. – 160 с. (монография) (14,88 п. л.). Методология управления устойчивостью тела боксер / . – М.: Изд. «Теория и практика физической культуры», 2009. – 116 с. (6,98 п. л.). Формирование индивидуального стиля боксеров / , . – Ульяновск, 2009. – 202 с. (8,93 п. л.). Основные направления повышения эффективности системы спортивной подготовки квалифицированных боксеров / . – М.: Флинта : Наука. - 2010. – 352 с. (24 п. л.). Физиология физических упражнений // Ульяновск, 2010. - 255 с. Программа индивидуальной самостоятельной подготовки боксеров 15-17 лет / . – Ульяновск, 2010. – 74 с. (4,25 п. л.). Интеллектуальная подготовка боксеров // М.: Теория и практика физической культуры. - 2015. – 132 с. , , Формирование ведущих морально-волевых ка­честв как структурный компонент спортивной подготовки боксеров // Актуальныепроблемы физиоло­гии, физической культуры и спорта : сбор­ник материалов меж­дународной научно-практической конферен­ции. – Ульяновск : Ул­ГПУ, 2015. – С. 179-184. , Условия повышения эффективности этапа начальной спортивной подготовки боксеров 13-14 лет (В печати) (WebofScience).

Контактные данные: