Кафедра теории и методики физической культуры и безопасности жизнедеятельности (стр. 5 )

Адрес (места работы): площадь 100-летия со дня рождения , 4,  г. Ульяновск, 432700;

Кабинет: № 000;

Телефон (рабочий): 44-15-80.

БОГАТОВА СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА кандидат биологических наук, доцент

Преподаваемые дисциплины:

Лечебная физическая культура; Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья; Основы адаптивного физического воспитания; Методика физической культуры в специальных медицинских группах; Основы менеджмента в сфере физической культуры и спорта; Методика физического воспитания в детских садах; Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование; Экономика физической культуры и спорта; Технические и аудиовизуальные средства обучения; Современные средства оценивания результатов обучения.

Образование: в 2001 году окончила Ульяновский государственный педагогический университет им. .

Тема кандидатской диссертации: Роль эпифиза в структурно-временной организации трахеобронхиальных лимфатических узлов белых крыс.

Повышение квалификации: при Ульяновском государственном университете: «Теория и методика физического воспитания в высшей школе» (2005), «Современные образовательные технологии в высшей школе» (2010); при Ульяновском государственном педагогическом университете им. : «Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей высшей школы» (2012), «Электронный учебник как элемент образовательной среды» (2013), «Проектирование и реализация ОПОП магистратуры, предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций» (2015).

Сфера научных интересов: адаптивная физическая культура, лечебная физическая культура, преемственность процесса адаптивного физического воспитания обучающихся.

Государствнные и ведомственные награды: Почетная грамота Ульяновского государственного университета (2008); Благодарственное письмо Министерства образования Ульяновской области (2014); Благодарственное письмо Ульяновской Городской Думы (2015).

Основные публикации:

а) учебно–методические работы:

1. , Особенности проведения соревнований по спортивно-оздоровительной аэробике в общеобразовательных учреждениях: учебно-методическое пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2011. – 22 с.

2. Средства и методы оздоровительной аэробики: учебно-методическое пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2011. – 22 с.

3. , Фитнес технологии на занятиях оздоровительной физической культурой: учебно-методическое пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2011. – 22 с.

4. и др. Самостоятельная работа студентов факультета физической культуры и спорта по дисциплинам профессионального цикла: учебное пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2012. – 170 с.

5. Методические рекомендации к изучению дисциплины «Организация и методика физического воспитания в дошкольных учреждениях»: учебно-методическое пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2012. – 33 с.

6. , Теоретико-организационные основы процесса адаптивной физической культуры: учебно-методическое пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2015. –  64 с.

7. , , Материалы для подготовки студентов факультета физической культуры и спорта по дисциплинам профессионального цикла: учебно-методическое пособие. – Ульяновск: УлГПУ, 2015. –  90 с.

б) научные работы в журналах, рекомендуемых ВАК:

1. , Повышение адаптационных возможностей организма дошкольников в процессе физического воспитания // Педагогико–психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2011. − № 4(21) . – С. 72−80. 

2. , , Особенности организации физической культуры и спорта в педагогическом вузе // Педагогико–психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2012. − № 4(25) . – С. 141−146. 

3. , Исследование динамики физической подготовленности студентов педагогических и непедагогических специальностей // Педагогико–психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2015. − № 1(34) . – С. 146−153. 

4. , , Планирование процесса спортивной подготовки в стритболе // Физическая культура:воспитание, образование, тренировка. – 2015. – №4. – С. 17–20.

5. , Актуализация преемственности процесса адаптивного физического воспитания обучающихся // Казанская наука. – 2015. – №7. – С. 130–132.

Контактные данные:

Адрес (места работы): площадь 100-летия со дня рождения , 4,  г. Ульяновск, 432700;

Кабинет: № 000;

Телефон (рабочий): 44-15-80.

КАСАТКИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА кандидат педагогических наук, доцент

Преподаваемые дисциплины:

Теория и методика физической культуры и спорта. Теория и методика гимнастики. Оздоровительные виды гимнастики. Повышение профессионального мастерства. Педагогическое мастерство тренера.

Образование:

Ульяновский государственный педагогический университет, 1999 г. – учитель иностранных языков по специальности «Иностранные языки» ГОУ ВПО «УлГПУ им. », 2009, педагог по физической культуре по специальности «Физическая культура» ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. », 2012, аспирантура по специальности 13.00.04

Защита диссертации 2012 год по специальности 13.00.04. Тема «Формирование стабильности и надежности соревновательной деятельности в спортивной аэробике»

Сфера научных интересов: повышение спортивного мастерства и эффективности соревновательной деятельности в спортивной аэробике.

Государственные и ведомственные награды: Мастер спорта России; Почетная грамота «Министерства образования Ульяновской области».

Основные публикации:

а) научные работы в журналах, рекомендуемых ВАК:

, Структура и содержание надёжности соревновательной деятельности в спортивной аэробике // Теория и практика физической культуры. – 2011. – № 9. – С. 77-80. , , Формирование надежности соревновательной деятельно­сти как фактор повышения ее результативности // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2012. – № 1 (22). – С. 47-55. ,   Тесты и критерии оценки надёжности выступлений в спортивной аэробике  // Теория и практика физической культуры. – 2012. – № 10. – С. 73-77. Моделирование стабильности и надежности соревновательной деятельности в спортивной аэробике // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2012. – № 3 (24). – С. 80-90. , Педагогические условия обеспечения стабильности соревновательной деятельности, занимающихся спортивной аэробикой (девушки 17-22 лет) // Теория и практика физической культуры. – 2013. - № 5. - С. 71-74. , Развитие логического мышления как фактор повышения спортивного мастерства занимающихся спортивной аэробикой // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2013. – № 4 (29). – С. 150-155. 2013. – № 4 (29). – С. 150-155. , , Формирование оперативного мышления как фактор повышения уровня технической подготовленности в спортивной аэробике // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2014. – №3 (32). – С. 34-40. Модель совершенствования технической подготовленности в спортивной аэробике // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2015. – №2 (35). – С. 46-53.

б) учебно–методические пособия, монографии:

1. ,   Повышение надежности и стабильности соревновательной деятельности в спортивной аэробике : монография. – Ульяновск: УлГПУ, 2012. – 176 с.

2. Средства и методы физической подготовки в спортивной аэробике : учебно-методическое пособие. – Ульяновск : УлГПУ, 2012. – 36 с.

3. , ,  Новые технологические подходы к повышению эффективности физкультурно-спортивной деятельности детей, подростков, учащейся молодежи: монография / под ред. . – Ульяновск: УлГПУ, 2013. – 111 с. – 2 глава. –  С. 32-69.

4. , Гимнастическая терминология строевых и общеразвивающих упражнений : учебно-методическое пособие. – Ульяновск : УлГПУ, 2014. – 54 с.

5. , , Повышение технической подготовленности занимающихся спортивной аэробикой (девочки 12-14 лет) на основе формирования мыслительных процессов: монография. – Ульяновск: УлГПУ, 2015. – 136 с.

Контактные данные:

Адрес (места работы): площадь 100-летия со дня рождения , 4,  г. Ульяновск, 432700;

Кабинет: № 000;

Телефон (рабочий): 44-15-80.

КИРЕЕВА ТАМАРА ПЕТРОВНА кандидат педагогических наук, доцент

Преподаваемые дисциплины:

Теория и методика физической культуры и спорта; Теория и методика гимнастики. Педагогическая практика

Образование: в 1977 году окончила Хабаровский государственный педагогический институт, присвоена квалификация учителя средней школы, по специальности физическое воспитание.

Тема кандидатской диссертации: Средства и методы профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры к воспитательной работе в школе.

Сфера научных интересов: современные тенденции в подготовке педагога по физической культуре.

Повышение квалификации: 2009 год в ГОУ ВПО УлГПУ по направлению «Технологии разработки учебных модулей на основе ГОС 3-го поколения (компетентностный подход)».