Тетрадь для коррекционной работы по русскому языку учени _ 2 класса (стр. 4 )

Карточка 36. Предложение. Что называется предложением? __________________________________________________________________________________________________________________________ Какие члены предложения тебе известны? _____________________________________________________________ Как определить подлежащее? Что оно обозначает? _____________________________________________________________ Как выделить сказуемое? Что оно обозначает? _____________________________________________________________ Спиши текст.  Выдели главные члены предложения. Подчеркни известные тебе орфограммы   Тёмные тучи обложили небо. (На) летел ветер. (Про) сыпались тучи снежным дождем. (За) свистела косая метель. (За) скользила по земле яростная позёмка. (По) мчались (по)  дорогам снежные вихри.   Солнце (за) путалось в вихрях, как золотая рыбка (в) белой сети. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Оценка _____

Карточка 36.   Предложение. Что называется предложением? _____________________________________________________________ Как отмечаются границы предложения на письме? _____________________________________________________________ Прочитай.   Вдали. Мы с товарищем пошли в лес. Из-за. До вечера было ещё далеко. Большая туча. Вдруг кругом стало сумрачно. Солнце затянуло дымкой. Начался дождь. Стемнело. Быстро идёт. Мы забрались под густую ель. Там мы переждали дождь. Сосчитай и цифрой запиши, сколько в тексте предложений. ______ Помни! Предложение – это группа слов или отдельное слово, выражающее законченную мысль. Спиши.  Раздели текст на предложения. Шалашник. В Австралии живут невзрачные на вид птички их называют шалашниками вместо гнезда самец строит настоящий шалашик он похож на беседку из палочек и травинок затем сделает кисточку из веточки, приготовит краску из угля и слюны и ну малевать украшает своё жилище шалашник ракушками и цветами такой домик привлекает подружку. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Оценка ____

Карточка 37. Предложение. Спиши текст.  Раскрывая скобки.   Золотая осень. (На) ступили  …сенние дни. Б…рё…ки и клёны  (по) ж…лтели. Листья …син  (по) краснели.  Тр…ва (за) вяла. Кустарники т…ряют свой наря… . Только  ёло__ки  ст…ят  з…лёные. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Вспомни, что называется предложением. Какие признаки предложения тебе известны? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- В каждом предложении найди и подчеркни подлежащее одной чертой, сказуемое – двумя. Что называется подлежащим? Как ты его определял? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Что называется сказуемым? Как его найти? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Оценка __________

Карточка 38.   Предложение. Что называется предложением?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Как отмечаются границы предложения на письме?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Прочитай текст. Сосчитай и цифрой вырази количество предложений в тексте. Вдали. Мы с товарищем пошли в лес. Из-за. До вечера было ещё далеко. Большая туча. Вдруг кругом стало сумрачно. Солнце затянуло дымкой. Начался дождь. Стемнело. Быстро идёт. Мы забрались под густую ель. Там мы переждали дождь. -------------------------------

Карточка 39. Предложение. Спиши. Раздели текст на предложения. Помни! Предложение – это группа слов или отдельное слово, выражающее законченную мысль. Шалашник. В Австралии живут невзрачные на вид птички их называют шалашниками вместо гнезда самец строит настоящий шалашик он похож на беседку из палочек и травинок затем сделает кисточку из веточки, приготовит краску из угла и слюны и ну малевать украшает своё жилище шалашник ракушками и цветами такой домик привлекает подружку. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Оценка __________

Карточка 40. Слово. Прочитай и запомни! Слова состоят из слогов. В слове столько слогов, сколько в нём гласных. Например: в слове парта две гласные, значит, в нём два слога: пар-та; в слове стол одна гласная, значит, в нём один слог – стол. Пользуясь этими правилами раздели слова на слоги: Лисица, волк, зайка, козёл, корова, конь, наступила, вернулись. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Слова переносятся с одной строки на другую по слогам. Одну букву переносить или оставлять нельзя! Как перенести? Спиши, раздели слова для переноса. Мальчик, чайник, письмо, ручейки, затея, Зоя, угольки, уточка, диван, кровать, медведь, крупа, масло, барсук, улей. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Оценка _____

Карточка 41. Гласные буквы. Спиши слова, разделяя их на слоги, поставь ударение. Спиши эти слова и поставь знак ударения. Орех, поле, осина, воробей, вода. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Спиши предложения парами. Паровоз спускал пары. Дети встали в пары. В лесу много белок. Я люблю в яйце белок, а сестра - желток. Прочитай сначала первую, потом вторую  пару предложений и в выделенных словах поставь ударение. Подумай над значением этих слов. Ты видишь, что ударение меняет смысл слова. Спиши, поставь ударение. Старинный замок – большой замок. Новые кружки – бумажные кружки. Раздели на слоги – раздели мальчика. Заплачу за хлеб – заплачу от обиды.

Карточка 42. Предложение. Вспомни, что мы называем предложением Как связаны слова в предложении? Как отмечаются границы предложения на письме? Внимательно прочитай слова.  Из слов каждой строчки составь предложение и запиши его. Гнёзда, грачи, вьют, берёза, на. Собрали, люди, осенью, урожай, богатая. Пёстрый, надел, наряд, лес, осень. У, растет, дома, сосна, нашего. Сосна, под, сидят, рыжики, густо. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- В каждом предложении выдели подлежащее и сказуемое. Как найти подлежащее? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Как найти сказуемое?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Оценка ____

Карточка 43. Мягкий знак. Ь - это звук или буква? Почему? ____________________________________________________________ Какова функция мягкого знака на письме? __________________________________________________________ Запомни! Разделительный Ь пишется после согласных перед гласными е, ё,ю, я,и. Смягчающий ь – показывает мягкость согласного на письме. Прочитай слова. Ольга, газета, ручьи, деньки, семья, вьёт, ночью, чернильница, кольцо, перья, гостья, лопата, жильё, храбрость, жильцы, воробей, листья, крыльцо, тетрадь, стоят, письмо, шьёт, колья, школьники, налить, сошью. В один столбик запиши слова, в которых ь показатель мягкости согласного на письме, в другой – разделительный. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Оценка _____

Тема "Части речи"