младших школьников.»
5. «Подведение итогов работы МОУНК р. п. Мухен 2015-2016учебном году.
В составе МОУНК 9 человек.
Учителей с первой кв. категорией - 1чел.,
Учителей, соответствующих занимаемой должности - 7 чел.,
Преподаватель внеурочной деятельности - 1 чел.
В рамках плана работы МО были намечены и проведены следующие открытые уроки, мероприятия и предметные недели:
ФИО | класс | Тема самообразования | Участие в методической работе | Открытые уроки, мероприятия | категория |
1а | Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО. | Педагогический совет. МО. | Русский язык «Гласные буквы, обозначающие мягкость и твердость согласных звуков на письме». Праздник «Прощание с букварем». Неделя словесности. | соответствие | |
1б | Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой. | Педагогический совет «Девиантное поведение подростков». МО. | Обучение грамоте «Парные согласные». Праздник «Милой маме» | соответствие | |
1в | Развитие речи детей с ОНР и ОНР2 степени (постановка звуков) | Педагогический совет. | Обучение грамоте. Кл. час | соответствие | |
2а | Формирование коммуникативных универсальных учебных действий | Педагогический совет. МО. | Родительское собрание. Неделя словесности. | первая | |
2б | Формирование УУД у Учащихся начальных классов. | МО. «Особенности оценки результатов начального общего образования в условиях компетентностного подхода». | Родительское собрание с детьми «Неразлучные друзья - взрослые и дети». | соответствие | |
3а | Формирование системных знаний и практических навыков по русскому языку. | МО «Формирование ключевых компетентностей учащихся по русскому языку» | Кл. час «При солнышке светло, при матери добро». Окружающий мир «Я - ученик, я - гражданин России» Неделя словесности. | соответствие | |
3б | Создание условий для формирования у обучающихся Положительных эмоций по отношению к учебной деятельности. | Педагогический совет. | Русский язык Кл. час «Что такое толерантность» | соответствие | |
4б | Технология проблемного обучения младших школьников | Педагогический совет. МО. | «Школа Шерлока Холмса»- игра - викторина. | соответствие | |
4а Доп. образование | Роль хореографии в творческом развитии школьников. | Праздник «Теремок». Патриотическая неделя. |
Все учителя продолжают работать по УМК «Школа 2100» с ФГОС.
В течении учебного года были проведены все запланированные заседания МО. Учителя обсуждали текущие проблемы, методические новинки, делились опытом по темам: «Формирование ключевых компетенций учащихся в начальной школе», «Формирование ключевых компетенций учащихся по русскому языку», «Особенности оценки результатов начального общего образования в условиях компетентностного подхода».
Всеми членами МО были проведены открытые уроки и мероприятия. Увеличилось количество взаимопосещенных педагогических событий по сравнению с прошлым годом.
Проведены мониторинговые исследования в 1и 4 классах.
Большую работу проделали учителя при проведении недели словесности ( итоги прилагаются).
В честь 71-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне в школе прошла патриотическая неделя, на которой был проведен конкурс стихов о войне, выставка рисунков, поделок, коллажей к празднику.
Под руководством членов МО ребята из всех классов приняли участие в поселковых, районных творческих конкурсах, а так же всероссийском конкурсе «Зеленая математика», международных конкурсах «Инфознайка», «Проверь себя»,предметных олимпиадах.
В рамках реализации введения ФГОС для детей с ОВЗ членами МО обсуждались вопросы «Требования ФГОС для детей с ОВЗ к образовательной программе», «Разработка АООП для детей с ОВЗ».Учителя начальной школы посетили районный семинар «Современные подходы в деятельности педагога специальной (коррекционной) школы в условиях введения ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» на базе КГКОУ ШИ 9, п. Переяславка, V краевой слет участников краевых конкурсов профессионального мастерства в МБОУ СОШ п. Дурмин.
Четверо педагогов прошли курсу повышения квалификации по теме: «Проектирование системных изменений деятельности образовательных организаций в условиях введения ФГОС ОВЗ» по 24 часовой программе при ХК ИРО.
В дальнейшем в работе МО следует наладить преемственность среднего звена и МБДОУ для уменьшения срока адаптации школьников при переходе на следующую образовательную ступень; необходимо более часто на заседаниях МО обсуждать вопросы по овладению учителями новых технологий, применению их в своей работе и обмену опытом передовых учителей – инноваторов.
В следующем году каждый учитель будет продолжать работу по выбранной теме. Планируется провести открытые уроки в 1-4 классах; участие в предметных олимпиадах; обсуждение педагогических новинок; более тесное сотрудничество учителей начальных классов по воспитанию и обучению учащихся, посещение уроков своих коллег с целью обмена и приобретения педагогического опыта.
На новый учебный год учителя начальных классов ставят следующие задачи:
1. Продолжить работу по формированию УУД учащихся на уроках и внеурочное время.
2. Продолжить целенаправленную работу по развитию у учащихся творческих, интеллектуальных и коммуникативных способностей.
3.Внедрять новые обучающие программы и современные педагогические технологии и соответствии с ФГОС НОО.
4. Способствовать росту профессионального мастерства учителей.
Руководитель МОУНК познакомила присутствующих с планом работы на новый учебный год, ее целями и задачами. В следующем году МОУНК продолжает работать над темой: «Повышение профессиональной компетентности педагогов путём овладения ими современными образовательными технологиями, расширения информационного поля деятельности, обобщения накопленного опыта с целью удовлетворения образовательных запросов обучающихся и их законных представителей.»
Методического объединения учителей естественно – научного цикла:
- руководитель
Методическая тема: «Формирование у учащихся ключевых компетентностей через использование инновационных образовательных технологий, повышение профессионального мастерства педагогов и повышение качества знаний».
Цели:
1. Содействовать формированию ключевых компетентностей учащихся средствами естественно-научного образования.
2. Создать условия для образовательного пространства, способствующего самореализации и социализации личности.
3. Достижение учащимися образовательного стандарта по естественным дисциплинам
План работы учителей « Естествознание» 2015-2016 учебный год.
( биологии, географии, химии) Заседания:
Дата | Тема заседания | Форма работы | Ответственные |
Август | 1. План работы МО естествознания на 2015-2016 учебный год. 2. Анализ результатов ЕГЭ и ГИА за 2014-2015 учебный год. 3. Обмен опытом при составлении рабочих программ. Обсуждение и рассмотрение рабочих программ. | Сообщение Обсуждение Обсуждение | |
Декабрь | 1. Использование Цифровых образовательных ресурсов в обучении естественным наукам. 2. Работа учителей МО по внедрению ФГОС ООО. | Обсуждение Сообщение | |
Февраль | 1«Педагогический портфолио: копилка достижений педагога или инструмент управления качеством образования. 2. Анализ проведенных олимпиад по предметам: химии, географии, биологии. 3. Результаты школьного мониторинга за первое полугодие. . | Обсуждение Сообщение Сообщение | |
май | 1. Отчёт о проведённой неделе естествознания. 2. Здоровьесберегающие технологии в нашей школе, перспективы и реальность. 3. Анализ работы МО за 2015-2016 учебный год. 4. Рекомендации на следующий учебный год. | Сообщение Обсуждение Сообщение |
Работа между заседаниями 2015-2016 учебный год :
1. Повышение квалификации учителей:
- Составление графика проведения открытых уроков и мероприятий по предметам.
-Посещение лекционных и семинарских занятий РМО по предметам;
- Взаимопосещение уроков, внеклассных мероприятий.
- Организация и проведение выставок методических разработок учителей (уроков, внеклассных мероприятий) с использованием технологии личностно - ориентированного подхода к обучению и воспитанию учащихся).
2. Аттестация учителей. Оказание методической помощи учителям в подготовке и прохождении аттестации.
3. Самообразование учителей. Утверждение тем самообразования на 2015-2016 учебный год. Индивидуальная работа по темам самообразования.
4. Внеклассная работа по предмету. Организация работы с одаренными детьми.
5. Работа по совершенствованию кабинетов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |
