для выполнения практических видов занятий
Iступень
Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы начального общего образования | Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета | Количество тем, обеспеченных учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий на уровне, достаточном** для освоения содержания образования |
Технология 1 класс | 31 | 31 |
Технология 2 класс | 34 | 34 |
Технология 3 класс | 63 | 63 |
Технология 4 класс | 66 | 66 |
Физическая культура 1 класс | 56 | 56 |
Физическая культура 2 класс | 87 | 87 |
Физическая культура 3 класс | 87 | 87 |
Физическая культура 4 класс | 98 | 98 |
II ступень
Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы основного общего образования | Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета | Количество тем, обеспеченных учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий на уровне, достаточном** для освоения содержания образования |
Физика 7.8 класс | 10 | 10 |
Физика 9 класс | 6 | 6 |
Химия 8,9 класс | 6 | 6 |
Технология (м) 5-8 классы | 68 | 68 |
Технология (д) 5-8 классы | 68 | 68 |
Биология 6 класс | 18 | 18 |
Биология 7,8 класс | 16 | 16 |
Биология 9 класс | 11 | 11 |
География 6 класс | 10 | 10 |
География 7 класс | 29 | 29 |
География 8 класс | 19 | 19 |
География 9 класс | 22 | 22 |
Физическая культура 5-9 класс | 98 | 98 |
III ступень
Учебные предметы федерального компонента, предусмотренные учебным планом программы среднего (полного) общего образования | Количество тем*, предусмотренных рабочей программой учебного предмета | Количество тем, обеспеченных учебным оборудованием для выполнения практических видов занятий на уровне, достаточном** для освоения содержания образования |
Физика 10.11 класс | 6 | 6 |
Химия 10,11 класс | 2 | 2 |
Биология 10 класс | 3 | 3 |
Биология 11 класс | 7 | 7 |
География 10.11 класс | 3 | 3 |
Физическая культура | 98 | 98 |
Технология | 34 | 34 |
7. Воспитательная работа
Цель воспитательной работы школы
Создание условий для социально - педагогической поддержки становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.
Задачи воспитательной работы
на 2015 – 2016 учебный год
-продолжить развитие гражданского и патриотического воспитания;
-формировать духовно - нравственную позицию обучающихся;
-способствовать укреплению толерантности;
-развивать творческую активность, воспитывать эстетическую культуру личности;
-ориентировать обучающихся на здоровый образ жизни, привлекать их к занятиям физической культуры и спортом;
-содействовать формированию экологической культуры, бережному отношению к природной среде;
-повышать педагогическую культуру семьи через обеспечение активного общения детей и родителей путем вовлечения в жизнь класса и школы;
-совершенствовать методическое мастерство классного руководителя, способного эффективно решать вопросы воспитания школьников.
На решение вышеизложенных задач направлены все имеющиеся в школе целевые воспитательные программы:
- «Я гражданин» «Здоровое поколение» «На пути выбора профессии» «Семья и школа» «Правильный выбор» «Одаренные дети» Педагогика поддержки: тактика взаимодействия» «Школа здоровья»
Реализация цели и задач предполлагает
- Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей; Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности; Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности; Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы; Развитие различных форм ученического самоуправления; Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе; Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования, социума, школы и семьи.
Система работы с классными руководителями
Для того, чтобы воспитательная работа в школе приносила положительные результаты и подготовила классного руководителя к активному участию в методической работе, повлияла на рост его профессионального мастерства, необходимо:
- ознакомить классных руководителей с направлениями воспитательной системы школы;
- ознакомить классных руководителей с должностными обязанностями.
Задачи деятельности классных руководителей в воспитательной работе:
- способствовать формированию интереса и стремлений классного руководителя к активной творческой деятельности в своем классе;
- формировать потребность в качественном проведении любого внеклассного мероприятия;
- развивать коммуникативные умения педагогов, умение работать в системе «учитель – ученик - родитель».
Воспитательный процесс регулируется локальными актами:
- Положение о классном руководителе;
- Положение о классном часе, классном собрании;
- Положение о родительском комитете;
- Положение о родительском собрании;
- Положение о методическом объединении классных руководителей;
- Положение о Совете ученического самоуправления;
- Положение об оздоровительном лагере дневного пребывания детей;
- Положение о Совете профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- положение о постановке на внутри школьный учет учащихся ОУ;
- Положение о Попечительском совете;
- Правила поведения в школе.
Приоритетные направления деятельности:
- Патриотическое и нравственное воспитание. Интеллектуальное развитие. Работа с одаренными детьми. Художественно-эстетическое направление. Развитие системы самоуправления. Семья в процессе воспитания. Воспитание ЗОЖ. Профилактика безнадзорности и правонарушений.
Патриотическое и нравственное воспитание
Задачи:
- от воспитания любви к родной школе, к краю – к формированию гражданского самопознания, ответственности за судьбу Родины; формирование гуманистических отношений к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям; формирование самосознания, становление активной жизненной позиции.
Основные виды деятельности:
- Тематические классные часы:
- «Символы России» «Я и мои права» «Уроки гражданина» «Уроки Мужества» «Основной закон государства»
- «Ветеран», «Спеши творить добро», «Милосердие», «Уют», «Чистая улица», «Скажи СПИДу – НЕТ!», «Мы против наркотиков!», БУНТ.
- «Лучший класс», «Ученик года», районный конкурс рисунков «Мы за безопасные дороги», краевой конкурс литературных работ «Мы – дальневосточники», фотоконкурс «Флора и фауна Хабаровского края», конкурс рисунков на противопожарную и экологическую тему.
Показатели деятельности:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


