Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы рабочего поселка Мухен муниципального района имени Лазо Хабаровского края за 2016-2017 учебный год на 01.08.2017г (стр. 22 )

В целом организация летнего оздоровительного отдыха выполнена в полном объеме, численность детей охваченных организованным отдыхом составляет 96 % от численности учащихся школы.

Заключение:

Анализ результатов воспитательной работы и работы МО классных руководителей показал, что составленный план работы на год выполнен.

Безусловно, что все перечисленные выше дела и события способствовали воспитанию у учащихся целого ряда положительных качеств, способствующих развитию инициативы, активной жизненной позиции, формирует ответственность. Однако, при такой интересной, содержательной и разнообразной воспитательной деятельности, которая реализуется и в обучении, и во внеурочной работе, и во внешкольной деятельности, наблюдается и ряд проблем. На основе этих проблем, можно сформулировать задачи на будущий учебный год:

1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.

2.Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.

3. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.

4. Увеличить использования ИКТ в работе классных руководителей.

5. Активно включиться в работу по созданию «Портфолио» классного руководителя.

6. Оказание разноплановой поддержки родителям и привлечение их активной работе.

7. Усилить работу по отслеживанию уровня воспитанности каждого ученика.

8. Совершенствовать работу по приоритетным направлениям воспитательной деятельности (патриотическое, интеллектуальное, художественно-эстетическое воспитание, формирование здорового образа жизни).

9. Развитие толерантности учащихся, улучшение взаимопонимания, укрепление солидарности и терпимости в отношениях.

10. Оказание поддержки органам ученического самоуправления и развитие организаторских, лидерских качеств школьника.

11.Организация эффективного взаимодействия администрации школы, родителей и педагогического коллектива для достижения основных целей воспитательной программы.

8. Условия, обеспечивающие безопасность образовательной среды

  Работа по созданию здоровых и безопасных условий труда и учебы для работников и обучающихся организована в ОУ в соответствии со ст.28 «Закона об образовании в РФ», Федерального Закона № 000 - ФЗ «Об основах охраны труда в РФ» и другими нормативно-правовыми документами.

Администрация и преподаватели ОУ выполняют требования нормативных документов, необходимых для регулирования деятельности учреждения по вопросам охраны труда.

Ежегодно директором издаются приказы о возложении ответственности за создание нормативных условий во время образовательного процесса, за организацию безопасной работы.

  Проводится аттестация рабочих мест сотрудников, медицинские осмотры обучающихся и сотрудников ежегодно.

Автоматическая пожарная сигнализация имеется, соединена с пультом пожарной охраны. Учреждение полностью укомплектовано огнетушителями, которые соответствуют требованиям Госпожнадзора.

  Учебная эвакуация обучающихся и работников проводится 4 раза в год.

  Санитарно-гигиеническое состояние отвечает требованиям СанПиНа.

  За последние три года несчастных случаев в образовательном учреждении не зарегистрировано.

  Актов ( с замечаниями и недостатками от Роспотребнадзора и Госпожнадзора не имеется). Разработаны  локальные акты: Положение об охране труда, «Паспорт безопасности», «Паспорт антитеррористической защищенности», согласованный с межведомственной антитеррористической комиссией. Работает система видеонаблюдения с круглосуточной фиксацией событий с выводом на  мониторы поста охраны школы (12 камер

Параметры охраняемой территории.

Здание средней школы ул. Майская 14

Площадь территории, занимаемой ОУ – 19548 кв. метров.

. Характеристика здания:

- 3 этажное кирпичное  здание;

  - в здание имеется 4 входа: один - центральный, три -  аварийных;

- возможность проникнуть в здание из соседних домов, в том числе по крышам и коммуникациям – отсутствует

Санитарные и запретные зоны на территории ОУ  - отсутствуют

Здание начальной школы ул. Центральная 31

.Площадь территории, занимаемой ОУ – 3039 кв. метров.

.Характеристика здания:

- 3 этажное кирпичное  здание;

  - в здание имеется 3 входа: один - центральный, два -  аварийных;

- возможность проникнуть в здание из соседних домов, в том числе по крышам и коммуникациям – отсутствует

Санитарные и запретные зоны на территории ОУ  - отсутствуют

Инженерные сооружения

Здание средней школы ул. Майская 14

Ограждения по периметру территории ОУ  - имеется.

На территории ОУ отсутствуют автостоянки.

На территории ОУ имеются  технические средства обнаружения и сигнализации.

Проход персонала и обучающихся на территорию ОУ производится через центральный вход и три калитки с восточной, южной и западной сторон. Входы не оборудованы техническими средствами технического контроля и средствами повышения уровня физической защиты.

Основное электроснабжение ОУ осуществляется от Хабаровской РЭС.  Аварийное электроснабжение  отсутствует.

Здание начальной школы ул. Центральная 31

Ограждения по периметру территории ОУ  - имеется.

На территории ОУ отсутствуют автостоянки.

На территории ОУ имеются  технические средства обнаружения и сигнализации.

Проход персонала и обучающихся на территорию ОУ производится через две калитки с южной и северной  сторон. Входы не оборудованы техническими средствами технического контроля и средствами повышения уровня физической защиты.

Основное электроснабжение ОУ осуществляется от Хабаровской РЭС.  Аварийное электроснабжение  отсутствует.

Силы охраны

Ближайшее отделение полиции – Дежурная часть ОМВД России по району имени Лазо: 21-4-54(круглосуточно)

Пункт полиции №1 ОМВД России по району имени Лазо (р. п. Мухен: 41-7-02) с 9-30 до 18-00

  Планы по усилению охраны в критических ситуациях собственными силами охраны отсутствуют.  Возможно привлечение специальных служб по охране общественного порядка.

Помещение  оборудовано средствами телефонной связи.

Средства охраны

Огнестрельное и холодное оружие отсутствуют. 

Защитные средства отсутствуют. 

Специальные средства отсутствуют. 

Служебные собаки отсутствуют. 

Организация связи

В связи с отсутствием постов охраны – средства связи между постами и центральным пунктом отсутствуют.

Телефонную связь с руководством ЧОП и ОУ, а также с органами полиции сотрудник

охраны осуществляет по телефону, расположенному в комнате сторожей.

Задачи и приоритетные направления на 2016-2017учебном году

Задачи:

Обеспечение государственных гарантий доступности образования, нового качества  и  конкурентоспособности образовательных услуг:

повышение качества образования на основе обновления содержания, технологий обучения и воспитания; развитие  профильного обучения на старшей ступени общего образования, обеспечение его качества, реализация социальной практики старшеклассников; углубление процессов дифференциации и индивидуализации образования за счет обеспечения вариативности образовательных программ, в том числе за счет обучения учащихся третьей ступени по индивидуальным учебным планам;

развитие системы  психолого-медико-педагогического сопровождения участников образовательного процесса;

предупреждение семейного неблагополучия, развитие различных форм и методов работы с семьей, в том числе через включение родителей в управление образовательной  организацией, образовательным процессом;

организация работы по введению федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; совершенствование  системы оценки качества образования, развитие в независимой системы оценки качества образования с привлечением представителей общественности; использование результатов независимой оценки качества образования, в том числе результатов государственной итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х (12) классов, мониторинговых исследований обучающихся, для дальнейшей работы по повышению результатов деятельност, качества образования;

обеспечение участия одаренных и талантливых детей в краевых и федеральных конкурсах, соревнованиях, предметных олимпиадах различного уровня.

2. Развитие воспитательного потенциала, содействие социальному становлению молодых граждан:

повышение социального статуса воспитания; создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей обучающихся и воспитанников; развитие системы дополнительного образования детей и широкое использование возможностей организации внеурочной деятельности, в том числе в условиях введения ФГОС; организация инновационной работы в области воспитания; развитие межведомственного взаимодействия, сотрудничества и эффективного обмена опытом в решении проблем воспитания детей; повышение качества предоставляемых услуг в сфере оздоровления и отдыха детей; внедрение наиболее экономичных и эффективных форм оздоровления и занятости детей; совершенствование физкультурно-оздоровительной работы с детьми; организация качественного сбалансированного питания детей с учетом  состояния их здоровья; дальнейшее развитие системы воспитательных воздействий, направленных на формирование потребности в здоровом образе жизни;

поддержка органов ученического самоуправления, детских общественных объединений; развитие системы продвижения инициативной и талантливой молодежи, реализация  социальных инициатив детей и молодежи.

3. Обеспечение роста  профессиональной компетентности работников школы, эффективности ее управления:

дальнейшее развитие системы стимулирования успешной профессиональной деятельности педагогов за счет использования возможностей новой системы оплаты труда, введения эффективного контракта; широкое использование дистанционных форм повышения квалификации педагогических и руководящих работников;

повышение эффективности управления кадровым ресурсом;

инициирование инновационной и экспериментальной деятельности педагогов по приоритетным направлениям развития системы образования.

4. Информатизация школы:

поддержка и развитие системного внедрения и активного использования информационно-коммуникационных и современных образовательных технологий в школе; развитие эффективных механизмов управления системой образования на основе использования информационных технологий и ресурсов; дальнейшая работа по повышению профессиональной компетентности педагогических работников в области информационных технологий.

5. Развитие инфраструктуры образования, обеспечение комплексной безопасности образовательного процесса:

совершенствование новой системы оплаты труда работников школы; повышение результативности и эффективности использования бюджетных средств; исполнение муниципальных заданий на предоставление муниципальных услуг в2015 году; внедрение энергосберегающих технологий в школе; совершенствование материально-технической и учебной базы школы, обеспечение ее соответствия государственным требованиям.

Приоритетные направления деятельности :

       

1. Обеспечение доступности, повышение качества образовательных услуг. Целенаправленное внедрение и достижение качества реализации нового поколения образовательных стандартов на всех уровнях образования

2. Развитие системы профильного обучения, ориентированного на задачи социально-экономического развития края, вовлечение старшеклассников в социальную практику.

3.Повышение  профессиональной компетентности работников школы на основе использования персонифицированной модели повышения квалификации руководящих и педагогических кадров; совершенствование эффективности управления кадровым ресурсом.

4. Совершенствование мер профессиональной поддержки молодых педагогов, направленных на их адаптацию, закрепление и профессиональное развитие.

5. Поддержка и развитие системного внедрения и активного использования информационно-коммуникационных и современных образовательных технологий в школе.

6. Создание условий для организации и проведения независимой оценки качества образовательной деятельности.

7. Повышение качества и доступности дополнительного образования для каждого ребенка.  Обновление содержания дополнительного образования детей в соответствии с интересами детей и потребностями общества.

8. Создание условий для воспитания гражданственности и патриотизма, духовных и нравственных ценностей детей и молодежи.

Результаты самообследования обсуждены и приняты педагогическим советом (Протокол №9 от 01.01.2001) МБОУ средняя общеобразовательная школа рабочего поселка Мухен  муниципального района имени Лазо Хабаровского края. Размещены на сайте http://muchen. edu.27.ru/?page=83

Директор ____________ 

  (подпись)  (ФИО)

« 01»  августа 2016г.