Тема: Профессиональная подготовка муниципальных служащих как фактор повышения эффективности деятельности органов местного самоуправления (стр. 7 )

Проведя анализ движения муниципальных служащих по данным таблицы 9, мы видим, что текучесть персонала в 2017 году выросла по сравнению с 2016 годом 0,07 пункта. Количество уволившихся по собственному желанию в 2017 году выросло в сравнении с 2016 годом на 2 чел. (в 2 раза). Коэффициент постоянства кадров в 2017 году в сравнении с 2016 годом снизился на 0,04 пункта.

Проанализируем программу воспроизводства муниципальных служащих, представленную в таблице 10.

Таблица 10 – Программа воспроизводства муниципальных служащих11

Показатели	Периоды	Отклонение, %
2015	2016	2017	2016 к 2015 гг.	2017 к 2016 гг.	2017 к 2015 гг.
1. Всего прошедших переподготовку:	9	10	9	111,11	90,00	100,00
Руководители	6	4	2	66,67	50,00	33,33
Специалисты	11	12	9	109,09	75,00	81,82

Продолжение таблицы 10

Показатели	Периоды	Отклонение, %
2015	2016	2017	2016 к 2015 гг.	2017 к 2016 гг.	2017 к 2015 гг.
В том числе: повышение трудового потенциала и компетенции служащих путём освоения знаний и практических навыков работы в смежных с его базовой специализацией областях деятельности.	3	5	5	166,67	100,00	166,67
повышение трудового потенциала и компетенции служащих в рамках его прежней профессиональной специализации	6	5	4	83,33	80,00	66,67
2. Получили образование, всего:	4	3	2	75,00	66,67	50,00
В том числе: средне специальное	2	0	0	0,00	0,00	0,00
высшее	2	3	2	150,00	66,67	100,00

Проведя анализ таблицы 10, можно сказать следующее:

– в организации снизилось число муниципальных служащих, участвующих в программе воспроизводства кадров;

– в 2017 г. повысили квалификацию в рамках прежней профессиональной специализации 4 чел., что ниже уровня 2016 г. на 66,67%.

– повысили трудового потенциала и компетенции путём освоения знаний и практических навыков работы в смежных с своей базовой специализацией областях деятельности – 5 чел., темп роста к уровню показаг. составил 166,67%.

– снизилось количество работников по категориям, прошедших обучение.

        В 2017 году прошедших переподготовку руководителей снизилось на 66,67% чем в 2015 годом, специалистов на 18,18%.

Проанализируем качественные показатели работы, представленные в таблице 11. Оценка показателей качества работы комитета производится по шкале от 0 до 100%.

Таблица 11 – Качественные показатели работы администрации Серовского городского округа12

Показатели	Годы
2015	2016	2017
Выполненный объем работ	95%	95%	91%
Достижение поставленных целей	95%	92%	90%
Выполнение определенного объема работ в короткие сроки	95%	95%	95%
Соблюдение трудовой дисциплины	100%	100%	100%
Своевременное выполнение заданий руководителей	98%	95%	92%

Проведя анализ качественных показателей работы по данным таблицы 11, мы видим, что в 2017 году снизились показатели выполнения объема работ, достижения поставленных целей, а так же своевременность и оперативность выполнения заданий на 4%, 2% и 3% соответственно по отношению к 2016 году. Выполнение поручений и распоряжений в короткие сроки не изменилось и составило 95%.

Проанализируем профессиональные качества муниципальных служащих, представленные в таблице 12. Оценка показателей качества работы комитета производится по шкале от 0 до 100%.

Таблица 12 – Профессиональные качества муниципальных служащих

Критерии оценки	Годы
2015	2016	2017
Компетентный профессионализм (знание законодательных, нормативных правовых актов, умение работать с документами)	92%	94%	96%
Умение осуществлять должностные функции самостоятельно, без помощи руководителя или старшего по должности	100%	100%	100%
Умение отчетливо формировать и составлять план осуществление возложенных задач, способность целесообразно применять рабочее время, расставлять приоритеты	91%	90%	97%

Продолжение таблицы 12

Критерии оценки	Годы
2015	2016	2017
Креативный подход к решению установленных вопросов, динамичность и активность новых компьютерных и информационных технологий	85%	90%	92%
Способность быстро адаптироваться к новым условиям и требованиям	100%	100%	98%
Способность и желание к получению новых профессиональных знаний и навыков	94%	94%	96%
Осознание ответственности за последствия своих действий, принимаемых решений	100%	100%	100%
Способность сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях	96%	95%	94%

Проведя анализ о профессиональных качествах муниципальных служащих, мы видим, что в 2017 году в сравнении с 2016 годом профессиональная компетентность выросла на 2%, способность четко организовывать и планировать выполнение порученных заданий на 7%, творческий подход к решению поставленных задач и способность к получению новых профессиональных знаний и навыков вырос на 2%. Отрицательными факторами работы муниципальных служащих комитета было выявлено в способности быстро адаптироваться к новым условиям и требованиям и способности сохранять высокую работоспособность в экстремальных условиях. Данные показатели снизились в 2017 году в сравнении с 2016 годом на 2% и 1% соответственно.

1. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ

Разработка и реализация основных направлений работы с персоналом администрации Серовского городского округа возлагается на руководителя администрации округа.

Для устранения выявленных проблем рассмотрим ряд мероприятий, позволяющих их решить.

Для того чтобы составить комплексный план процесса обучения, необходимо определить:

• Цель проведения;
• Программу дополнительного образования для определенной категории персонала;
• Состав участников;
• Продолжительность проведения;
• Экономический и социальный эффект от проведения процесса обучения.

Для определения выбора провайдеров рассматриваем следующие критерии выбора процесса обучения:

• Ревизия сценариев и методик предлагаемых программ;
• Качественный подход к проблеме с целью дальнейшего эффективного процесса обучения.

Критерии оценки эффективности процесса обучения:

1. Оценка удовлетворенности участников обучением;
2. Оценка изменений в навыках муниципальных служащих;
3. Оценка изменения поведения на работе;
4. Оценка изменений в результативности работы муниципальных служащих;
5. Оценка производительности отделов, администрации в целом;
6. Повышение производительности.

Оценить критерии по прохождению процесса обучения муниципальных служащих можно на основе анкетирования обратной связи, в неформальной беседе, по отчетности отделов, администрации.

Провести программы процесса обучения персонала, как работать в условиях кризиса. В связи с изменяющейся обстановкой в стране, это поможет работать быстрее и эффективнее. Обучение может проходить с проверенными организаторами тренингов, либо с приглашенными специалистами из тренинговых компаний.

Таким образом, разработка программы позволит с наименьшими потерями преодолеть сложности, возникающие в результате последствий финансового кризиса и создать условия для развития округа. Обучение позволит сделать муниципальных служащих более компетентными в профессиональной сфере. Принятие мер по повышению мотивации и обучению муниципальных служащих позволят увеличить производительность и качество труда. Муниципальные служащие будут своевременно реагировать на изменения в округе (стране), будут содействовать адаптации и эффективному функционированию округа в условиях инновационных изменений. Психологическое состояние работников будет устойчивое.