Дети с нарушением речи

Упражнения для развития речевого дыхания у детей с нарушениями речи

Профилактика речевых нарушений игровыми средствами у детей младшего и среднего дошкольного возраста

Консультация для родителей «Значение развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями»

Сборник дидактических игр для дифференциации смешиваемых звуков у детей дошкольного возраста с нарушениями речи

Вариативное использование нетрадиционного оборудования в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи: коррекционно-развивающие игры с зонтом

«Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжёлыми нарушениями речи(общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет»

Использование развивающих игр в работе учителя-логопеда с детьми с речевыми нарушениями и ОВЗ

Семинар-практикум для педагогов. Тема: «Профилактика речевых нарушений у детей младшего дошкольного возраста»

Консультация для педагогов Использование различных видов театра в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи

Комплексно-тематическое планирование на неделю в подготовительной к школе группе компенсирующего вида для детей с тяжелыми нарушениям речи

Адаптированная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи

Дополнительная общеразвивающая программа для детей среднего и старшего дошкольного возраста с нарушениями речи «ручейки красивой речи»

Последние годы увеличивается количество детей, имеющих фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Наряду с дефектами произношения звуков, относящихся к этапам позднего онтогенеза, у этих детей имеются нарушения фонематического слуха и фонематического

Конспект коррекционной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Волшебный язычок»

Комплекс дыхательной гимнастики для детей с нарушениями речи

Профилактика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Формирование логопедических компетенций у родителей детей с речевыми нарушениями

Коррекционное занятие «Приключения Кроша» с использованием мультимедийной презентации (Power Point) для детей старшего дошкольного возраста с «Тяжёлым нарушением речи: Общим недоразвитием речи (II и IIIуровня речевого развития)», «дизартрией»

Открытый педагогический совет Организация взаимодействия учителя-логопеда и музыкального руководителя ДОУ с учетом индивидуально-типологических особенностей детей с нарушениями речевого развития(из опыта работы)

Рабочая программа по исправлению речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях логопункта учителя-логопеда