Методические указания по изучению дисциплины

Тема 1. Представления о памяти в доэкспериментальный период ее изучения (2 ч)

Изучение рынка (маркетинговое исследование)

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Основы культурологии»

Изучение английского языка в школе

Эколого-географический подход к изучению разнообразия и географии наземных экосистем

Изучение первичной микробной сукцессии на грунтах с отвалов вскрышных пород Бородинского угольного разреза (КАТЭК)

«Роль перевода песен в изучении английского языка»

Социальный интеллект: анализ изучения

Методические рекомендации по изучению дисциплины Основы красноречия

Программа, методические указания по темам «Химическая термодинамика»,«Кинематика химических реакций», «Растворы» для дистанционного изучения

Календарно-тематический план изучения курса истории в10-11классах

Источники методических разработок по изучению трудных тем по географии

Методические рекомендации по изучению дисциплины « Процессы формообразования и инструменты»для студентов заочного отделения

Изучение естественной освещённости кабинетов

Департамент образования города Москвы, Северо-Восточное окружное управление образования, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка № 1414

Изучение столовых сортов винограда и агротехнических параметров их выращивания в условиях Согдийской зоны Таджикистана

Обучающиеся 7-х классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов», зачисленные в 8 классы по итогам учебного года, результатам анкетирования, тестирования, рекомендаций педагогов

Модель организации проблемного обучения в процессе изучения педагогической антропологии

Рабочая программа по изучению курса алгебры