Метода

Эффективные методы и приёмы организации взаимодействия в условиях современного образовательного процесса

Методические указания к выполнению практических заданий МДК.01.01. «Организация и технология обслуживания в общественном питании» 43.01.01 «Официант, бармен»

Фонетические, графические и морфологические признаки заимствований в русском языке: методические рекомендации для выполнения контрольной работы по лексике современного русского языка

Методики оценки уровней плотности . внеосевой э. и. и. м. и определения помех в направлении соседних спутников, которые возникают в результате ошибок наведения земных станций, установленных на транспортных средствах, в полосе частот 14 ГГц

Методика изучения величин детьми с нарушением слуха (длинна, время, масса, объём, стоимость)

Обоснование открытия Ресурсного центра по вопросу организации методической работы педагогических и руководящих работников

Учебно-методический комплекс дисциплины Психология делового общения Специальность: 050706.65 Педагогика и психология Специализация: Психология управления

Память и методики запоминания информации

Методическая разработка

Прогнозирование денежных потоков предприятия на основе современных методов анализа

Учебно-методический комплекс дисциплины «Расчеты химических равновесий»

Тема: Клиническая оценка состояния больных в терапевтической стоматологии и выбор метода анестезии

Методы педагогического исследования

Беседа с каждым учеником класса с целью исследования взаимоотношений в группе по методике (модификация , )

Методическая разработка Урок мужества «Время выбрало нас…»

Обобщение опыта работы Детское исследование как метод обучения и развития одаренных детей

Методические указания для аудиторных занятий

Тема: Методология теории и методики обучения иностранным языкам

Методическая разработка урока литературы Синтез музыки и поэзии «серебряного века»

Формы, методы, приёмы, средства, используемые в образовании детей с умеренной и тяжёлой степенью умственной отсталости, детей со сложными нарушениями в развитии (из опыта работы педагогов КГБОУ «Шарыповская школа»)